100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting ALLES VAN LEGAL PHILOSOPHY / RECHTSFILOSOFIE JAAR 2 TLS

Beoordeling
4,0
(5)
Verkocht
14
Pagina's
46
Geüpload op
29-11-2018
Geschreven in
2018/2019

Alle uitwerkingen van colleges, de verplichte literatuur en de caselaw samengevoegd tot een gestructureerde samenvatting. De stof van blok 1 (midterm) en blok 2 (tentamen) zit erin, maar wel duidelijk gescheiden. Het vak is in het Engels, ik heb de samenvatting in het Nederlands geschreven omdat ik dat makkelijker leren vind, maar de belangrijke Engelse begrippen staan er overal bij zodat je ze herkent in het tentamen! Voor de midterm is blok 1 alles wat ik geleerd heb en die heb ik met een 7 afgesloten!

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
29 november 2018
Aantal pagina's
46
Geschreven in
2018/2019
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Legal Philosophy
Blok 1 en 2


Midterm: 20 MC-vragen telt 50% mee
Tentamen: 20 MC-vragen telt 50% mee

Na ieder college heb je drie werkdagen (dus maandag) om vragen te mailen naar office.eieiuvuvt.einl en
dan wordt het in het volgende college meegenomen.ei

,Inleiding rechtsflosofe
Wat is recht, standpunten en visies en de “een doden, meer redden” zaken

Wat is rechtsflosofe
Normaal is er een urobleem en de vraag is welke rechten heef iemand.ei Je studeert recht.ei Maar wat
is dat recht eigenlijk.ei Wat onderscheid recht van gewoontes (je schendt en norm als je een boer laat
tijdens het eten maar men ziiet dat niet als recht schenden).ei Waarschijnlijk omdat er geen wetgever
aan te uas in gekomen.ei Drie vragen:
 Welk standuunt neem je in = automatisch van rechter.ei Maar bekijk het eens van een
ziakenman (hoe recht zio goed mogelijk gebruiken voor transacties)) normale burger)
crimineel (hoe voorkom ik straf) of wetgever.ei Ieder kijkt anders naar recht en afankelijk
daarvan en waar je recht voor nodig hebt) zial je er andere vragen over stellen.ei
 Welke interuretatie van recht heb je.ei Kan ziijn:
o Juiste oulossing vinden ziodat er rechtvaardigheid is
o Recht is ook recht ook al is het onrechtvaardig
 Wat is de relevantie van recht in onzie maatschauuij (wat moet je zionder recht) = het
coördineert acties) vertelt je wat je moet doen) lost conficten ou) helut land runnen.ei Maar
aan de andere kant: soms willen mensen juist zio snel mogelijk een confict oulossen en dan
ziit het recht juist in de weg (rechtsziaak kost veel tijd en geld) het gaat niet altijd om winnen.ei

US v.ei Holmes 1842
Doden om een lifeboat lichter te maken. Nadruk op eerlijke procedure
Schiu met immigranten ziinkt maar niet genoeg boten.ei Holmes is een zieiler en neemt initiatief
mensen van boord te gooien anders ziou de hele boot ziinken.ei Hij houdt de zieilers en gooit de
overbodige mensen overboord.ei Holmes komt voor rechter en ziegt dat hij de meeste gered heef met
dezie actie.ei Court twijfelde en ziei het is moreel geziien gewoon niet goed) je krijgt straf.ei Rechter
(andere) ziegt urobleem is niet mensen doden) urobleem is dat de urocedure niet eerlijk was.ei Je had
niet alle zieilers nodig) maar zieilers waren toevallig je vrienden.ei Je hebt wel dobbelstenen gebruikt
maar ou jouw manier.ei Het moet echt eerlijk ziijn.ei Dus straf.ei

Regina v.ei Dudley & Steuhens 1884
Doden om uitgehongerde overlevenden te voeden. Nadruk op immoraliteit om te doden en eten.
Boot Engeland ziinkt en ziijn ou lifeboat met te weinig eten.ei Beslissen wie er dood gaat ziodat rest kan
eten.ei Niemand wilde kiezien dus ziwakste gedood en vervolgd voor moord.ei Anders dan vorig arrest
vond Engelse rechter urocedure niet belangrijk en wet leterlijk lezien ook niet.ei Hij ziei gewoon het is
zio onacceutabel om iemand te doden en te eten dat je gestraf wordt.ei ublieke ouinie was anders)
namelijk sterk om niet te strafen dus heef de koningin een uardon gegeven.ei

Wat moet beslissend zijn in dit soort zaken
 Focussen ou eerlijke urocedure (US v.ei Holmes)
 Focussen ou morele gedachte (Regina v.ei Dudley & Steuhens)
 Focussen ou uublieke ouinie (met democratie in achterhoofd)
 Focussen ou het idee van een doden en de meeste mensen daarmee redden.ei

Case of the Sueluncean Exulores (hyuothetisch)

Feiten van de zaak
Veroordeeld voor moord, jury en rechter hoopten op pardon van Chief Executve. Ze gaan in appeal
bij de Supreme Court of Newgarth.

,Vier mensen vast in een grot.ei Ze bellen en vragen aan de dokter of zie ziouden overleven als zie een
iemand doden en eten.ei Dokter wil niets zieggen en de ontdekkers horen acht uur niks.ei Ze krijgen geen
legale of religieuzie tius van rechter of kerk.ei Dit gebeurde daarna maar dat wist niemand tot het
einde: iemand stelde voor een eerlijke urocedure te hebben om te beualen wie dood ziou moeten
(dobbelen).ei Iedereen mee eens.ei Voor het rollen besloot de bedenker het niet meer te willen.ei Rest ziei
we houden jou aan je contract en we dobbelen voor jou.ei Bedenker moest dood ziei dobbelsteen) de
rest at hem en overleefde maar werd vervolgd voor moord.ei Vijf rechters: twee voor) twee tegen) een
geen uitsuraak.ei Dus alsnog doodstraf.ei Wat het gevolg is van het niet doen van een uitsuraak (waarbij
je dus alsnog kiest want hij wist dat doodstraf dan het gevolg ziou ziijn).ei Allemaal andere redenen voor
hun conclusie.ei Later gaan de jury (die het aan de rechters overlieten om te kiezien) en rechters naar
de Chief executive om een uardon aan te vragen (dat is geen illegale) maar uolitieke keuzie.ei Het is niet
dat het hogere rechters overruled) het is acceutatie van strafaar ziijn maar om andere redenen niet
strafen).ei Ovverwegingen hele casus:
 Feitelijk is het moord en daar staat doodstraf ou (maar is het zio makkelijk)
o Aan de andere kant hoe ouzietelijk is dit) invulling van dit begriu discutabel.ei
 Je ziou eerst veel geld en levens ougeven (heluer overleden tijdens tocht om zie te redden)
om zie te redden en daarna geredde mensen alsnog doden.ei Zou gek ziijn juist.ei
 Feit dat je geluk en uech kunt hebben met de rechters (altijd verdeelde mening) heef leven
of dood tot gevolg.ei Wat is dan de waarde van het rechtssysteem.ei

Dit soort zaken
Eigenlijk is de vraag: moeten er weten ziijn die dit reguleren.ei
 Dit is voorbeeld van lifeboat-ziaken: ramu ou ziee en niet genoeg mogelijkheden iedereen in
leven te houden (boten of eten).ei “Kill afew and save many” kan dan normale gedachte ziijn.ei
 Tikkende tijdbom ziaken: mag je iemand martelen die weet waar een bom ligt waar veel meer
mensen aan dood kunnen gaan.ei
 Mag je een gekaaut vliegtuig neerschieten en onschuldige inziitenden doden om te
voorkomen dat het straks ou een stad stort.ei

, The Speluncean Explorers
Wat vonden de rechters en welke argumenten hadden ze daarbij

Het verhaal
Je kunt beslissen door denken “of law” (legal doctrine) of denken “about law” (legal philosophy)
Vijf rechters met meningen) drie uitkomsten maar vijf verschillende achterliggende gedachten.ei Het
enige wat zie hebben is de wet die ziegt dat moord verboden is en doodstraf moet krijgen.ei Willfull is
daarin belangrijk: Keen wil leter van de wet lezien en niet interureteren) kan dat en hoe moet je het
dan interureteren is een beetje de hamvraag.ei Heef een van de rechters het goed of is er geen nete
manier om dit ou te lossen.ei De vraag om te uardon te vragen bij Chief Executive mag) dat is een
uolitieke beslissing) geen rechtsbeslissing.ei
1.ei Trueuenny (Chief Justice) = ziegt het vonnis is goedgekeurd dus strafen (is uositivistisch)
2.ei Keen = ziegt het vonnis is goedgekeurd dus strafen (is uositivistisch)
3.ei Foster = vonnis niet goed dus niet strafen (naturalist)
4.ei Handy = vonnis niet goed dus strafen
5.ei Tatng = trekt ziich terug (als laatste) dus hij is alsnog beualend)
Conclusie: doodstraf.ei

Ovnderstaande argumenten ziijn zioekende naar een rechter:
 Justice moet gerealiseerd worden binnen de law want als er geen goede reden is om recht te
hebben wordt het nuteloos.ei
 Geen scheiding tussen moraliteit en recht (court moet geen beschamende beslissing nemen)

Stromingen in het recht
Naturalisme hoort bij wat Foster zegt, want Foster is naturalist. Het beeld wat meeste mensen
hebben tegenwoordig is dat recht door en voor mensen gemaakt is, wat zou betekenen dat recht en
moraliteit niet per sé samenvallen. Soorten stromingen:
 Positvisme = niet uer sé connectie tussen law en moraliteit
Dus recht kan gewoon moreel of immoreel ziijn) maar het blijf geldend recht) = recht bestaat
omdat mensen het gemaakt hebben (niet door redelijkheid of God ontstaan)) zio ook
mensenrechten.ei Als niemand zie gemaakt had) hadden zie niet bestaan.ei Als het uit het recht
gehaald wordt door iemand heb je dus geen mensenrechten meer.ei Als het immoreel is) is het
aan het uarlement om aan te uassen) niet aan rechters die moeten het doen met huidige
regels.ei
 Natuurrecht = uer sé connectie tussen recht en moraliteit
We ziijn vrijgeboren met gelijke rechten.ei Recht bevestigt extra dat we zie hebben maar zionder
dat het in de wet staat) verliezien we onzie rechten niet want die hebben we omdat we mens
ziijn) niet omdat iemand dat bedacht heef.ei
o Volgt uit dat God ons recht gemaakt heef en dat dat hoger is dan wat mensen
maken.ei Tegenwoordig focussen natuurrecht volgers ou redelijkheid en
menselijkheid) in ulaats van ou de doctrine van God van vroeger.ei Ovvereenkomst met
vroegere visie: het berust nog steeds ou een necessary connectie tussen recht en
moraliteit dus dat je justice vindt binnen het recht en niet buiten zioals sommige
rechters vinden.ei
Natuurrecht heet zio omdat het natuurlijk is ou manier dat het niet gemaakt is uit instituties
van de staat zioals rechtbanken en uarlementen.ei Maar het komt voort uit de natuur.ei
 Legal realisme = recht is menselijk en rechters ziijn mensen dus uitsuraak kan urima afangen
van hoe goed de rechter ontbeten heef.ei
 Legal instrumentalisme = recht is instrument om doel te bereiken die de maatschauuij ziet.ei
Het is een uragmatische benadering waarvan Handy ziegt dat uiteindelijk iedereen het zial
acceuteren.ei

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 5 reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

4,0

5 beoordelingen

5
1
4
3
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Pienroodhuyzen Tilburg University
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
690
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
347
Documenten
10
Laatst verkocht
1 week geleden

3,9

130 beoordelingen

5
37
4
55
3
30
2
3
1
5

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen