Studentnummer: 11876336
Vak en opdracht: Keerpunten in de Europese geschiedenis, Essay week 5
Docent: L. Maracz
Deze week geef ik een vergelijking van de teksten van Philipp Blom en Arno Mayer.
Een korte introductie van de schrijvers van deze lesweek. Philipp Blom, historicus, maar
vooral romanschrijver en journalist voor diverse Britse en Duitse kranten. Hij is geboren in
Hamburg (Duitsland) en studeerde in Wenen en Oxford.1 Zijn uitgebrachte boeken gaan
voornamelijk over moderne (cultuur)geschiedenis.
Aan de andere zijde staat deze week Arno Mayer. Mayer is Professor geschiedenis, met de
nadruk op moderne Europese geschiedenis. Geboren op 19 juni 1926 in Luxemburg, maar
gevlucht naar Amerika door de invasie van Luxemburg in 1940. In Amerika is hij opgegroeid
tot academicus, waar hij aan verschillende universiteiten heeft gedoceerd (waaronder
Princeton en Harvard). Mayer beschouwd zichzelf als heeft een linkse, Marxistische denker.
Deze denkwijze komt ook lichtelijk terug in zijn tekst. Namelijk, waar Blom meer ingaat op
de technologische en economische ontwikkelingen in de periode voor de eerste wereldoorlog,
gaat Mayer liever in op de sociale veranderingen tijdens deze periode.
De tekst van Philipp Blom is een betogende tekst met een verhalend karakter, waarin hij de
periode tussen 1900 en 1914 beschrijft als een periode vol ontwikkeling op industrieel,
economisch en sociaal gebied. De tekst is betogend omdat de schrijver probeert te overtuigen
met beeldspraak. Zo beschrijft Blom bijvoorbeeld de ‘snelle’ ontwikkelingen in Europa aan
de hand van een ‘snelle’ racewagen.2 Omdat de tekst verhalend is geschreven, is deze ook
toegankelijk voor eenieder die zich wil verdiepen in de aanlopende periode naar de eerste
wereldoorlog. Nouja ‘eenieder’, wél wordt van de lezer enige kennis verwacht van
bijvoorbeeld het ontstaan van de Eerste Wereldoorlog en de bijbehorende terminologie.
Hoewel de tekst van Mayer ook een betogende tekst is, kan deze alleen worden geplaatst in
een academisch kader. De tekst is niet verhalend, maar academisch opgebouwd met
1
https://www.debeebzigeebeij..l:/auteebutrs/phi:ipp-e:em/
2
B:em