examen Doorstroom naar HBO Gezondheidszorg
Inleiding
In dit verslag wil ik graag mijn ervaring delen met het keuzedeel K0148 'Doorstroom naar HBO
Gezondheidszorg', dat gericht is op het voorbereiden van niveau 4 studenten op hun overstap naar
het hbo. Voor dit keuzedeel heb ik me georiënteerd op het kiezen van een passende hbo-opleiding in
de gezondheidszorg en me voorbereid op de ontwikkeling van hbo-competenties. Daarnaast heb ik
gericht gekeken naar de mogelijkheden, eisen en veel ervaring opgedaan. Specifiek richt het
keuzedeel zich op de gezondheidszorg, waarbij de focus ligt op het verkennen van verschillende hbo-
opleidingen en de voorbereiding op het ontwikkelen van hbo-competenties, zoals
informatieverwerking, samenwerking en reflectie binnen de hbo-context. In dit verslag reflecteer ik
op mijn ervaringen met betrekking tot mijn deelname aan het keuzedeel ' Doorstroom naar HBO
gezondheidszorg' en mijn besluit om wél door te studeren naar een hbo-opleiding. Mijn opdracht was
om te onderzoeken of een vervolgopleiding op het hbo aansluit bij mijn interesses en vaardigheden.
Beroepssituatie
Over mij, Ik kijk met grote tevredenheid terug op mijn opleidingskeuze, met name de gemengde
leerweg variant, die mij zeer aansprak. Het feit dat ik de eerste twee jaar in de BOL-vorm heb
doorgebracht en daarna de overstap kon maken naar de BBL-vorm, heeft mij enorm geholpen. Op
deze manier kon ik rustig wennen aan de werkdruk op de afdeling. De reden achter mijn keuze voor
deze opleiding was mijn affiniteit met het zorgberoep en het idee dat ik, gezien mijn lange periode
zonder school, via de BOL/BBL-route goed kon instromen.
Momenteel werk ik op de afdeling oncologie in het IJsselland ziekenhuis. Een groot deel van onze
patiënten heeft te maken met palliatieve of terminale ziekteprocessen, waarbij genezing vaak niet
meer mogelijk is. In dergelijke gevallen bieden we levensverlengende therapieën aan. Op onze
afdeling ondergaan veel patiënten chemotherapie of bestraling. Deze behandelingen zijn niet alleen
lichamelijk, maar ook emotioneel enorm zwaar. Om die reden hechten we op mijn afdeling veel
waarde aan het opbouwen van een vertrouwensband met de patiënten en het bieden van ruimte
voor hun emotionele gesteldheid.
ik merk hierin dat hbo verpleegkundige meer een regie hebben in dit behandeltraject. hierom
twijfelde of ik als ik opnieuw mocht kiezen, niet direct voor het HBO zou hebben gekozen.
Verslaguitwerking middels STARR-methodiek.
, Situatie
Voor het keuzedeel ‘doorstroom hbo gezondheidszorg’ ben ik aan slag gegaan met twee onderdelen:
een samenwerkingsproject en oriëntatie op hbo-gezondheidszorg. In het samenwerkingsproject
werkte ik samen met een projectgroep aan opdrachten om mijn onderzoeks-, presentatie- en
reflectievaardigheden te verbeteren. De oriëntatie op de hbo-opleiding gezondheidszorg omvat
individuele opdrachten.
In beide opdrachten doorliep ik drie fasen met acht programmaonderdelen. Deze fases komen zowel
bij het samenwerkingsproject als bij de oriëntatie op hbo-gezondheidszorg terug:
- Voorbereidingsfase:
- Oriëntatie
- Brainstorm
- Plan van aanpak
- Uitvoering:
- (Zelf)onderzoek
- (Zelf)analyse
- Uitwerking
- Afsluiting:
- Rapport/portfolio
- Presentatie/procesverslag
Taak
Mijn taak was mij te oriënteren op een hogere beroepsopleiding in de gezondheidszorg. Ik koos
hiervoor de HBO verpleegkundige. Ik heb in dit verslag de conclusie onderbouwd voor mijn
vervolgstappen naar het hbo met behulp van de kennis en ervaringen die ik heb opgedaan op het
gebied van werken in een projectgroep aan beroepsinhoudelijke opdrachten die relevant zijn voor de
doorstroom naar de gekozen hbo-opleiding.
De eisen:
- Onderbouwt in haar verslag de conclusie voor haar vervolgstappen naar het hbo met behulp van
de kennis en ervaringen op het gebied van de presentatie van het resultaat van de projectgroep
aan medestudenten.
- Onderbouwt in haar verslag de conclusie voor haar vervolgstappen naar het hbo met behulp van
de kennis en ervaringen op het gebied van de eigen competenties in relatie tot de competenties
die nodig zijn voor het hbo.
- Onderbouwt in haar verslag de conclusie voor haar vervolgstappen naar het hbo met behulp van
de kennis en ervaringen op het gebied van het planmatig werken binnen het keuzedeel.
Inleiding
In dit verslag wil ik graag mijn ervaring delen met het keuzedeel K0148 'Doorstroom naar HBO
Gezondheidszorg', dat gericht is op het voorbereiden van niveau 4 studenten op hun overstap naar
het hbo. Voor dit keuzedeel heb ik me georiënteerd op het kiezen van een passende hbo-opleiding in
de gezondheidszorg en me voorbereid op de ontwikkeling van hbo-competenties. Daarnaast heb ik
gericht gekeken naar de mogelijkheden, eisen en veel ervaring opgedaan. Specifiek richt het
keuzedeel zich op de gezondheidszorg, waarbij de focus ligt op het verkennen van verschillende hbo-
opleidingen en de voorbereiding op het ontwikkelen van hbo-competenties, zoals
informatieverwerking, samenwerking en reflectie binnen de hbo-context. In dit verslag reflecteer ik
op mijn ervaringen met betrekking tot mijn deelname aan het keuzedeel ' Doorstroom naar HBO
gezondheidszorg' en mijn besluit om wél door te studeren naar een hbo-opleiding. Mijn opdracht was
om te onderzoeken of een vervolgopleiding op het hbo aansluit bij mijn interesses en vaardigheden.
Beroepssituatie
Over mij, Ik kijk met grote tevredenheid terug op mijn opleidingskeuze, met name de gemengde
leerweg variant, die mij zeer aansprak. Het feit dat ik de eerste twee jaar in de BOL-vorm heb
doorgebracht en daarna de overstap kon maken naar de BBL-vorm, heeft mij enorm geholpen. Op
deze manier kon ik rustig wennen aan de werkdruk op de afdeling. De reden achter mijn keuze voor
deze opleiding was mijn affiniteit met het zorgberoep en het idee dat ik, gezien mijn lange periode
zonder school, via de BOL/BBL-route goed kon instromen.
Momenteel werk ik op de afdeling oncologie in het IJsselland ziekenhuis. Een groot deel van onze
patiënten heeft te maken met palliatieve of terminale ziekteprocessen, waarbij genezing vaak niet
meer mogelijk is. In dergelijke gevallen bieden we levensverlengende therapieën aan. Op onze
afdeling ondergaan veel patiënten chemotherapie of bestraling. Deze behandelingen zijn niet alleen
lichamelijk, maar ook emotioneel enorm zwaar. Om die reden hechten we op mijn afdeling veel
waarde aan het opbouwen van een vertrouwensband met de patiënten en het bieden van ruimte
voor hun emotionele gesteldheid.
ik merk hierin dat hbo verpleegkundige meer een regie hebben in dit behandeltraject. hierom
twijfelde of ik als ik opnieuw mocht kiezen, niet direct voor het HBO zou hebben gekozen.
Verslaguitwerking middels STARR-methodiek.
, Situatie
Voor het keuzedeel ‘doorstroom hbo gezondheidszorg’ ben ik aan slag gegaan met twee onderdelen:
een samenwerkingsproject en oriëntatie op hbo-gezondheidszorg. In het samenwerkingsproject
werkte ik samen met een projectgroep aan opdrachten om mijn onderzoeks-, presentatie- en
reflectievaardigheden te verbeteren. De oriëntatie op de hbo-opleiding gezondheidszorg omvat
individuele opdrachten.
In beide opdrachten doorliep ik drie fasen met acht programmaonderdelen. Deze fases komen zowel
bij het samenwerkingsproject als bij de oriëntatie op hbo-gezondheidszorg terug:
- Voorbereidingsfase:
- Oriëntatie
- Brainstorm
- Plan van aanpak
- Uitvoering:
- (Zelf)onderzoek
- (Zelf)analyse
- Uitwerking
- Afsluiting:
- Rapport/portfolio
- Presentatie/procesverslag
Taak
Mijn taak was mij te oriënteren op een hogere beroepsopleiding in de gezondheidszorg. Ik koos
hiervoor de HBO verpleegkundige. Ik heb in dit verslag de conclusie onderbouwd voor mijn
vervolgstappen naar het hbo met behulp van de kennis en ervaringen die ik heb opgedaan op het
gebied van werken in een projectgroep aan beroepsinhoudelijke opdrachten die relevant zijn voor de
doorstroom naar de gekozen hbo-opleiding.
De eisen:
- Onderbouwt in haar verslag de conclusie voor haar vervolgstappen naar het hbo met behulp van
de kennis en ervaringen op het gebied van de presentatie van het resultaat van de projectgroep
aan medestudenten.
- Onderbouwt in haar verslag de conclusie voor haar vervolgstappen naar het hbo met behulp van
de kennis en ervaringen op het gebied van de eigen competenties in relatie tot de competenties
die nodig zijn voor het hbo.
- Onderbouwt in haar verslag de conclusie voor haar vervolgstappen naar het hbo met behulp van
de kennis en ervaringen op het gebied van het planmatig werken binnen het keuzedeel.
