100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting probleem 4 blok 3.3 Pain: Psychological interventions

Beoordeling
4,0
(10)
Verkocht
7
Pagina's
19
Geüpload op
17-12-2017
Geschreven in
2017/2018

Een volledige en goede samenvatting van probleem 4: “Psychological interventions” voor het vak “Pain: Psychological factors and treatments” voor derdejaarsstudenten van de Erasmus Universiteit te Rotterdam. De samenvatting bevat alle verplichte literatuur en is met afbeeldingen bijgevuld om de stof wat duidelijker te maken. Ik heb zowel het eerste als het tweede jaar van psychologie met een 8 gemiddeld afgesloten, dus mijn samenvattingen werken voor mij altijd erg goed!

Meer zien Lees minder









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
17 december 2017
Bestand laatst geupdate op
18 december 2017
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting

Onderwerpen

  • pijn
  • pain
  • keuzevak pijn
  • probleem 4

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting ‘Pain’ probleem 4: Psychological interventions

Boek: Turk & Flor
Introductie
Ook al bestaan er goede pijnstillers, chronische pijn wordt er maar voor 30-40% van
verminderd. Vaak zijn er verminderingen in pijn, maar geen verhogingen in fysiek of
emotioneel functioneren

Er zijn tot op heden nog geen behandelingen die er voor zorgen dat mensen met pijn kunnen
leven (op lange termijn). Het ​CBT​ perspectief zou mensen kunnen helpen met resterende
pijn na een behandeling en met het identificeren en behandelen van factoren die kunnen
samenwerken met fysieke ziekte om pijn te behouden

CBT zal niet de pijn volledig elimineren, maar kan de ​intensiteit ​en ​frequentie​ wel
verminderen. CBT is een ​aanvullende ​behandeling (naast bijv. mediatie)

Doel CBT​: patiënten leren om effectiever en bevredigender te leven ondanks de
aanwezigheid van discomfort en gerelateerde problemen
→ Zie voor andere ​primary ​doelen box 42-1 onderaan

De kritische factor van het CBT model is dat mensen leren om toekomstige gebeurtenissen te
voorspellen o.b.v. eerdere ervaringen en informatie verwerking
- Veel aandacht voor wederkerige relaties tussen fysieke, cognitieve, affectieve, sociale
en gedragelijke factoren

Overzicht van het CBT perspectief
CBT is gebaseerd op ​5 basisassumpties
1. Mensen zijn actieve verwerkers van informatie en geen passieve reactoren
2. Gedachten (vb. overtuigingen/verwachtingen) kunnen een ​mood​ oproepen en
beïnvloeden, fysiologische processen beïnvloeden, sociale consequenties hebben en
een drijfkracht zijn voor gedrag. Mood, fysiologie, omgevingsfactoren en gedrag
kunnen gedachteprocessen weer beïnvloeden
3. Gedrag is wederkerig gedetermineerd door individuele- en omgevingsfactoren
4. Mensen kunnen meer adaptieve manieren van denken, voelen en gedragen leren
5. Mensen zouden actieve medewerkers moeten zijn in het veranderen van hun
maladaptieve gedachten, gevoelens en gedrag

Alle CBT-behandelingen zijn: actief, time-limited, gestructureerd en ​present-focused
- Samenwerking​ staat centraal in de CBT approach
- Zie voor de andere ​karakteristieken ​van CBT bok 42-3

CBT stelt dat: mensen zijn niet hulpeloos in het omgaan met hun pijn en ze moeten hun pijn
niet zien als een alomvattende determinant van hun leven

CBT heeft ​zes fasen​, die overlappen. De fasen kunnen op een flexibele manier
geïnterpreteerd worden (varieert per persoon)

, Fase 1: Assessment
Deze fase heeft verschillende functies (zie box 42-5). Informatie voor assessment wordt
verkregen door interviews met de patiënten en ​significant others​ en door self-reports &
observationele metingen
- Evalueren van psychosociale- en gedragsfactoren die belangrijk zijn en de responsen
van de patiënt; wat zijn de problemen? waar zijn ze bang voor?

Fase 2: Reconceptualization
Heroriëntatie van de overtuigingen van de patiënt dat pijn overweldigend, onhandelbaar is
etc. naar dat pijn gecontroleerd en aangepast kan worden
- Er wordt aandacht besteedt aan foute denkmanieren (zie box 42-6) en hoe patiënten
hun gedachtegangen kunnen aanpassen. Er wordt veel gebruik gemaakt van
voorbeelden en het terughalen van ervaringen en de daarbij behorende reacties
- Bij deze fase is samenwerking met therapeut en SO van belang
- Ook belangrijk dat patiënten hun gevoelens/frustratie kunnen uiten
- Therapeut geeft in deze fase ook uitleg over de rol van SO’s in het versterken van hun
pijnperceptie (operant learning) en over pijngedrag (zoals mijding) en de gevolgen
daarvan
- Ook wordt er een simplistische conceptualisatie van pijn gegeven
● Van belang dat hierin de nadruk komt op het feit dat pijn uit meerdere
componenten bestaat en door verschillende fasen gaat → patiënten zijn geen
hulpeloze slachtoffers van pijn

Fase 3: Skills acquisition
Het aanleren van self-management strategieen is van belang. De patiënt leert dan een actieve
rol aan te nemen in het managen van pijnproblemen
- Worden zowel cognitieve als gedragelijke copingsskills aangeleerd. Het is belangrijk
dat de patiënt begrijpt wat de gedachte (​rationale​) achter de specifieke skill is

Soorten skills die worden aangeleerd​:
1. Probleemoplossen​: vooral handig voor chronische pijn. Veel mensen zien pijn als 1
groot probleem, maar moeten het gaan zien als een set van opeenvolgende problemen. Men
kan het probleem van pijn misschien niet oplossen, maar wel problemen die gecreëerd
worden in de aanwezigheid van pijn
- Eerst situaties identificeren die geassocieerd zijn met pijn. Vervolgens denken aan de
moeilijkheden die ze meemaken en aan alternatieven om tot een oplossing te komen.
Ze moeten alternatieven tegen elkaar afwegen, er is niet 1 oplossing

2. Spierontspanning en gecontroleerd ademhalen​: door dit te doen wordt het gevoel
van controle vergroot en het gevoel van hulpeloosheid vermindert dat gepaard gaat met pijn
- Bestaan heel veel ontspanningstechnieken. Per persoon kan verschillen wat zij fijner
vinden
- Ontspanningstechnieken kunnen gebruikt worden in elke situatie waar adaptief
copen vereist is

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 10 beoordelingen worden weergegeven
3 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

Hoi, graag hoor ik van je wat er verbeterd kan worden aan de SV!

6 jaar geleden

6 jaar geleden

4,0

10 beoordelingen

5
3
4
4
3
3
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
eeefjewentelteefje Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1328
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
492
Documenten
15
Laatst verkocht
5 maanden geleden
Psychologiesamenvattingen voor de Bachelor en Master (Erasmus Universiteit Rotterdam

Ik bied alle samenvattingen van alle blokken aan voor zowel de bachelor (psychologie) als master (klinische psychologie). Ik heb elk jaar gehaald met een 7.8 gemiddeld in de bachelor en mijn cijfers voor de mastervakken liggen allemaal tussen de 7.0 en 9.0. De samenvattingen zijn door mijzelf geschreven en bevatten alle benodigde info om minimaal een 7.0 te halen voor het desbetreffende vak. Veel succes!

4,1

258 beoordelingen

5
91
4
127
3
30
2
4
1
6

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen