Inhoud
9.1 geschiedenis van het leesonderwijs..................................................................................................2
Synthetische methoden......................................................................................................................2
Analytische methoden........................................................................................................................2
Analytisch-synthetische methoden.....................................................................................................2
Globaalmethoden...............................................................................................................................2
Structuurmethoden............................................................................................................................2
Functioneel aanvankelijk lezen...........................................................................................................2
9.2 moderne methoden voor aanvankelijk lezen....................................................................................3
Veilig leren lezen.................................................................................................................................3
Lijn 3...................................................................................................................................................3
9.3 methoden voor voortgezet technisch lezen......................................................................................3
Estafette..............................................................................................................................................3
Lekker lezen........................................................................................................................................4
9.4 nieuwe ontwikkelingen in methoden voor aanvankelijk lezen..........................................................4
9.5 beoordelen van methoden...............................................................................................................4
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9.1 geschiedenis van het leesonderwijs..................................................................................................2
Synthetische methoden......................................................................................................................2
Analytische methoden........................................................................................................................2
Analytisch-synthetische methoden.....................................................................................................2
Globaalmethoden...............................................................................................................................2
Structuurmethoden............................................................................................................................2
Functioneel aanvankelijk lezen...........................................................................................................2
9.2 moderne methoden voor aanvankelijk lezen....................................................................................3
Veilig leren lezen.................................................................................................................................3
Lijn 3...................................................................................................................................................3
9.3 methoden voor voortgezet technisch lezen......................................................................................3
Estafette..............................................................................................................................................3
Lekker lezen........................................................................................................................................4
9.4 nieuwe ontwikkelingen in methoden voor aanvankelijk lezen..........................................................4
9.5 beoordelen van methoden...............................................................................................................4
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