Intelligentie - Lecture 23 Okt.
Wat is Intelligentie?
Verbale, Numerieke, Ruimte Cognitieve vaardigheden, abstract beredeneren.
Cognitieve en Emotionele Intelligentie worden soms samengepakt.
Intelligentie is te meten met testen ;
- Verbal Reasoning Test. Nadeel -> erg cultuurgebonden, want niet iedereen kan de taal.
- Numerical Reasoning Test.
- Ruimtelijk Beredeneren Test.
- Abstract Beredeneren test -> Raven Matrices test (bv patroon vinden in verschillende
vormpjes/patroneren) Niet cultuur gebonden.
Charles Spearman (1863-1945) -> ontdekte dat er een correlatie was tussen de testen ;
als je goed scoort op 1 van de intelligentietesten, scoor je ook goed op andere testen.
Omdat dit zo correleert bedacht hij dat er wel eens 1 factor in het brein kon zijn voor alle
intelligentie -> dit werd algemene intelligentie, g.
(Je kunt denken “ik ben toch goed in taal en niet in wiskunde”, maar relatief gezien, op
populatieniveau ben je als je op vwo slecht bent in wiskunde nog steeds in staat
numerieke en verbale testen op een goed niveau te scoren)
De g factor zegt (in alledaagse taal) iets over hoe slim je bent. In literatuur gebruikt
men de de nitie g, General Mental Ability (GMA) of General Cognitive Ability
(GCA)
APA noemt g -> algemene intelligentie, die ons in staat stelt verschillende cognitieve
vaardigheden uit te voeren.
G komt voor in hiërarchisch model. G ligt altijd bovenaan. Hieronder liggen
verschillende bredere vaardigheden (verbaal beredeneren, kwantitatief beredeneren,
abstract en visueel beredeneren) Hieronder liggen weer andere, kleinere
vaardigheden.
De hogere levels in de hiërarchie beïnvloeden de lagere levels.
G, algemene intelligentie, kan worden gemeten door IQ tests. G is abstract concept,
een IQ test kan dit concreet maken. IQ is een rough measure van hoe slim je bent. IQ
is een gemixte score van verschillende intelligentie tests bij elkaar.
Je berekent IQ score door :
Bij kinderen -> Mentale leeftijd : Chronologische leeftijd x 100 (Mentale
leeftijd krijg je door te kijken hoe ver een kind op een bepaalde test scoort, in
vergelijking met andere kinderen) Bv. Kind van 6 scoort zoals dat een gemiddeld
kind van 10 jaar scoort -> IQ = 10 : 6 x 100 = 166
Bij volwassenen neemt de intelligentie niet zo snel toe als bij kinderen, in 2 jaar is
het verschil kleiner bij volwassenen als kinderen. Je gebruikt dan Deviation IQ.
Deviation IQ -> Jouw testscore : verwachte score van jouw normgroep x 100
fi
Wat is Intelligentie?
Verbale, Numerieke, Ruimte Cognitieve vaardigheden, abstract beredeneren.
Cognitieve en Emotionele Intelligentie worden soms samengepakt.
Intelligentie is te meten met testen ;
- Verbal Reasoning Test. Nadeel -> erg cultuurgebonden, want niet iedereen kan de taal.
- Numerical Reasoning Test.
- Ruimtelijk Beredeneren Test.
- Abstract Beredeneren test -> Raven Matrices test (bv patroon vinden in verschillende
vormpjes/patroneren) Niet cultuur gebonden.
Charles Spearman (1863-1945) -> ontdekte dat er een correlatie was tussen de testen ;
als je goed scoort op 1 van de intelligentietesten, scoor je ook goed op andere testen.
Omdat dit zo correleert bedacht hij dat er wel eens 1 factor in het brein kon zijn voor alle
intelligentie -> dit werd algemene intelligentie, g.
(Je kunt denken “ik ben toch goed in taal en niet in wiskunde”, maar relatief gezien, op
populatieniveau ben je als je op vwo slecht bent in wiskunde nog steeds in staat
numerieke en verbale testen op een goed niveau te scoren)
De g factor zegt (in alledaagse taal) iets over hoe slim je bent. In literatuur gebruikt
men de de nitie g, General Mental Ability (GMA) of General Cognitive Ability
(GCA)
APA noemt g -> algemene intelligentie, die ons in staat stelt verschillende cognitieve
vaardigheden uit te voeren.
G komt voor in hiërarchisch model. G ligt altijd bovenaan. Hieronder liggen
verschillende bredere vaardigheden (verbaal beredeneren, kwantitatief beredeneren,
abstract en visueel beredeneren) Hieronder liggen weer andere, kleinere
vaardigheden.
De hogere levels in de hiërarchie beïnvloeden de lagere levels.
G, algemene intelligentie, kan worden gemeten door IQ tests. G is abstract concept,
een IQ test kan dit concreet maken. IQ is een rough measure van hoe slim je bent. IQ
is een gemixte score van verschillende intelligentie tests bij elkaar.
Je berekent IQ score door :
Bij kinderen -> Mentale leeftijd : Chronologische leeftijd x 100 (Mentale
leeftijd krijg je door te kijken hoe ver een kind op een bepaalde test scoort, in
vergelijking met andere kinderen) Bv. Kind van 6 scoort zoals dat een gemiddeld
kind van 10 jaar scoort -> IQ = 10 : 6 x 100 = 166
Bij volwassenen neemt de intelligentie niet zo snel toe als bij kinderen, in 2 jaar is
het verschil kleiner bij volwassenen als kinderen. Je gebruikt dan Deviation IQ.
Deviation IQ -> Jouw testscore : verwachte score van jouw normgroep x 100
fi
