100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Course 2.4 Problem 3 Perception and Decision making

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
3
Geüpload op
08-09-2017
Geschreven in
2016/2017

This is part of the summary of Course 2.4 Perception at Erasmus University Rotterdam. I put a lot of effort into making these summaries and included pictures and graphs to make things as understandable as possible. I managed to get quite a high grade on the course exam at the end (8.8). Note though, that course contents and problems may have changed!

Meer zien Lees minder








Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
8 september 2017
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2016/2017
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Course 2.4 Perception
Problem 3: Perception and decision making
Literature: Wolfe, Goldstein

Methods to study senses
1. Thresholds
- Gustav Fechner (1801-1887): true founder of experimental psychology
o Wishes to explain relation between mind (psycho-) and body (physics)
o Fechner´s law: proportional increase of subjective sensation to the logarithm of stimulus Intensity
= as stimulus intensifies, bigger changes are required to detect a difference
o Absolute threshold = the minimum intensity of a stimulus that is needed to be detected
- Ernst Weber (1795-1878): interested in touch
o Tested accuracy of sense of touch (smallest distance between 2 points that we don’t feel as one)
= two-point touch threshold
o also judgement of lifted weights (compare weight to standard weight)
 small difference easily detected when standard was light
 heavier weight need greater difference
→ JND (Just Noticeable Difference) or difference threshold
o JND change in systematic way:
 Smallest detectable weight change is 1/40th of standard weight
“Weber fractions”
 Smallest detectable length of line change 1/100
→ found constant ra o for every measure (brightness, tone/pitch, me)
→ excep ons: when measure is extreme (small/large)
o Fechner named mathematical formula/ general rule: K=∆ /
- Psychophysical methods: measurement of absolute threshold
o Method of constant stimuli
 Stimuli of different intensities are presented → par cipant replies
“yes”/ “no” or “same/different”
 Stimuli of same intensity presented multiple times (important bc
thresholds vary); random order
 Stimuli needs to be perceived 50% of the time→ fluctua ons of the
nervous system → some mes threshold is detected, other mes
not.
 E.g. hearing test
() inefficient if many stimuli below/above the threshold are presented (waste of time)
(+) simple
o Method of limits
 Set of tones are presented in increasing/decreasing order → listener reports when he first hears the
tone
 Average of crossover points → threshold
o Method of adjustment
 Same as method of limits, but this time participant adjusts intensity of the stimulus
2. Scaling
- Discover magnitude of subjective perception (“Make the other light 2x as light as this one.”)
o Magnitude estimation: participants rate experience by their own (or given) scale
o Steven´s power law = describes relation between stimulus and subjective sensation. States the sensation is
proportional to the stimulus magnitude raised to an exponent
 S = ab
 Exponent ˂ 1: sensation grows slower than stimulus
 E.g. sensation of electric shock has exponent of 3.5 (4x increase feels 128x more painful)
o Cross modality matching: participant matches perceived magnitude of stimuli to a different type
 E.g. loudness of tone to brightness of light → similari es of variance
 Different when it comes to taste: PROP (molecule that some humans have and others don’t)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
LauraLie Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
10
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
9
Documenten
29
Laatst verkocht
4 jaar geleden

3,9

9 beoordelingen

5
4
4
2
3
2
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen