• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 78 pagina's
Overig

Portfolio (Cijfer: 8,0), Verbeteren Van Zorg (VVZ), jaar 4, Hbo Verpleegkunde

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 78 pagina's

Bij deze bied ik mijn uitgewerkte portfolio aan, wat geschreven is tijdens de onderzoeksstage 'Verbeteren Van Zorg' (VVZ). Het portfolio is beoordeeld met een 8,0. Het bevat de verplichte onderdelen zoals onder andere: leeractiviteiten, verschillende bewijzen (reflecties aan de hand van verschillende methodieken), selfassessments en beoordelingsformulieren. Het portfolio is geschreven aan de hand van de vernieuwde studiehandleiding, bestaande uit 3 leeruitkomsten.

Voorbeeld van de inhoud

1

,Inhoud
Voorwoord.......................................................................................................................................................4
1. Verkenning....................................................................................................................................................5
2. Gegevens Stagiaire.......................................................................................................................................6
2.1 Curriculum vitae.....................................................................................................................................6
2.3.1 PLP-Gevorderd................................................................................................. 7
2.3.2 PLP- Bachelor.................................................................................................. 8
3. Leeractiviteiten per beroepstaak..................................................................................................................9
3.1 Beroepstaak 1: De eigen professionele bijdrage aan praktijkgericht onderzoek....................................9
3.2 Beroepstaak 2: Duurzaam verbeteren van de beroepspraktijk.............................................................11
3.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering................................................................13
3.4 Persoonlijke leerdoelen........................................................................................................................14
3.5 Planning VVZ-periode...........................................................................................................................15
4. Bewijzen beroepstaak 1..............................................................................................................................17
4.1.1 PDCA-cyclus: Kennistoets...................................................................................................................17
4.1.2 STARRT: Aangaan samenwerkingsrelaties.........................................................................................18
4.1.3 STARRT: afnemen interviews.............................................................................................................21
4.1.4 Uitdragen onderzoek.........................................................................................................................24
4.1.5 STARRT: Betrekken welzijn................................................................................................................25
4.2 Bewijzen beroepstaak 2............................................................................................................................27
4.2.1 Visie op verpleegkundig leiderschap..................................................................................................27
4.2.2 Persoonlijke bijdrage kwaliteitszorg en (financiële) organisatiebelangen.........................................28
4.2.3 STARRT: Dataverzamelingsmethode focusgroep...............................................................................29
4.3 Bewijzen beroepstaak 3............................................................................................................................32
4.3.1 ABCD-methode: Knelpunt samenwerking..........................................................................................32
4.3.2 Uitwerking workshops en intervisiebijeenkomsten...........................................................................35
Workshop: Shared Governance.............................................................................. 35
Workshop: Profileren in een team..........................................................................35
Intervisiebijeenkomsten......................................................................................... 36
4.3.3 Persoonlijke visie op zorg...................................................................................................................37
5. Formatieve beoordelingen.........................................................................................................................38
5.1 Formatieve beoordeling I: Start onderzoeks-en veranderopdracht en leeractiviteiten
competentieontwikkeling (hoofdstukken 1, 2 en 3)...................................................................................38
5.2 Formatieve beoordeling II: Competentieontwikkeling..........................................................................40

2

, 5.3 Formatieve beoordeling III: Voortgang en eigen regie op weg naar het selfassessment......................42
6. Selfassessment competentieontwikkeling en adviesbeoordeling...............................................................44
6.1 Verklaring student................................................................................................................................44
6.2 Beroepstaak 1.......................................................................................................................................45
6.3 Beroepstaak 2.......................................................................................................................................49
6.4 Beroepstaak 3 Eigen professionele identiteit en profilering.................................................................53
Portfolio-assessment Verbeteren van Zorg (beoordelingsformulier).............................................................57
Literatuurlijst..................................................................................................................................................65
Bijlage 1: Formatieve kennistoets...............................................................................................................68
Bijlage 2: Belbin test...................................................................................................................................69
Bijlage 2: Feedbackformulier interview......................................................................................................70
Bijlage 3: Feedbackformulieren focusgroep...............................................................................................72
Bijlage 4: Infographic bevorderen zelfredzaamheid...................................................................................76
Bijlage 5: Feedbackformulier collega..........................................................................................................77
Bijlage 6: muurtjesmethode kwaliteitszorg................................................................................................78




3

, Voorwoord

Beste lezer,

Mijn naam is … en ik ben vierdejaars verpleegkunde student op het Windesheim te Zwolle. Vanaf februari
tot en met juni 2023 heb ik stagegelopen in het woonzorgcentrum van Sickenga-Oord in Wolvega, in het
kader van de module Verbeteren van Zorg (VVZ).

In het portfolio zijn drie leeruitkomsten beschreven wat gekoppeld is aan de beroepstaken. Aan het begin
van de praktijkleerperiode zijn er verschillende leeractiviteiten opgesteld die aansluiten bij de
leeruitkomsten. In het portfolio zijn verschillende bewijsstukken beschreven, wat een inzicht geeft op mijn
ontwikkeling ten aanzien van het bachelor niveau en de leeruitkomsten. In het selfassessment wordt de
ontwikkeling omschreven ten opzichte van de leeruitkomst.

Ik wil mijn collega’s binnen Sickenga-Oord bedanken voor de samenwerking gedurende de periode.
Daarnaast wil ik mijn werkbegeleiders bedanken voor de prettige begeleiding en samenwerking gedurende
deze periode. Ten slotte wil ik mijn stagedocent bedanken voor de prettige begeleiding.

Naam,

Plaats, 6 juni 2023




4

Documentinformatie

Geüpload op
25 september 2023
Aantal pagina's
78
Geschreven in
2022/2023
Type
Overig
Persoon
Onbekend
€13,69

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
22
Volgers
18
Items
2
Laatst verkocht
1 jaar geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen