Human Resource Management Sociologie Periode 3
Propedeuse
Door: Milou Stokkermans
Literatuur: H1, H2, H3, H5, H6, H9 (excl. 9.8) van Sociologie voor de Praktijk van Hoeksema &
van der Werf.
Reader ‘Arbeid, Bedrijf & Maatschappij’: H1 en H2.
Leerdoelen:
Begrippen herkennen die te maken hebben met cultuurverandering en
cultuurverschillen.
Herkennen wat betaalde en/of onbetaalde arbeid voor mensen kan betekenen.
De begrippen arbeidsmoraal en arbeidsethos herkennen en beschrijven.
Herkennen van de invloed van socialisatie, institutionalisering en sociale controle op
sociale rollen.
Vormen van sociale ongelijkheid en veranderingen in sociale posities uitleggen.
Sociale verbanden en het belang ervan voor het sociale systeem herkennen.
In eigen woorden formuleren hoe verschillende vormen van macht kunnen
voorkomen in organisaties en samenleving.
Verbindingen leggen tussen de geleerde theorie en hoe zich dat in de praktijk
manifesteert.
Uitleggen welke betekenis de geleerde theorie heeft voor het methodisch handelen
van de HR-professional in zijn rol als operationeel ondersteuner.
Vanuit sociologisch perspectief de betekenis van actuele maatschappelijke
ontwikkelingen binnen de context van organisaties aangeven.
Uitleggen hoe sociale ongelijkheid tot uiting komt in organisaties.
De betekenis van sociale ongelijkheid voor de vaardigheden, de houding en het
gedrag van de HR-professional aangeven.
Uitleggen welke betekenis sociale ongelijkheid voor jouzelf heeft.
Onderbouwen op welke manier de geleerde theorie jouw meningsvorming en
visieontwikkeling over alledaagse sociologische verschijnselen in organisaties
beïnvloedt.
Een verbinding leggen tussen jouw meningsvorming en visieontwikkeling en voor jou
belangrijke waarden en normen.
Actuele en/of historische voorbeelden geven van interventies die een-HR-
professional kan voorstellen die leiden tot bijvoorbeeld reductie van sociale
ongelijkheid.
Voorbeelden geven van interventies in relatie tot bepaalde personeelsinstrumenten
zoals o.a. ‘werving en selectie’ en ‘beloningsbeleid’.
Propedeuse
Door: Milou Stokkermans
Literatuur: H1, H2, H3, H5, H6, H9 (excl. 9.8) van Sociologie voor de Praktijk van Hoeksema &
van der Werf.
Reader ‘Arbeid, Bedrijf & Maatschappij’: H1 en H2.
Leerdoelen:
Begrippen herkennen die te maken hebben met cultuurverandering en
cultuurverschillen.
Herkennen wat betaalde en/of onbetaalde arbeid voor mensen kan betekenen.
De begrippen arbeidsmoraal en arbeidsethos herkennen en beschrijven.
Herkennen van de invloed van socialisatie, institutionalisering en sociale controle op
sociale rollen.
Vormen van sociale ongelijkheid en veranderingen in sociale posities uitleggen.
Sociale verbanden en het belang ervan voor het sociale systeem herkennen.
In eigen woorden formuleren hoe verschillende vormen van macht kunnen
voorkomen in organisaties en samenleving.
Verbindingen leggen tussen de geleerde theorie en hoe zich dat in de praktijk
manifesteert.
Uitleggen welke betekenis de geleerde theorie heeft voor het methodisch handelen
van de HR-professional in zijn rol als operationeel ondersteuner.
Vanuit sociologisch perspectief de betekenis van actuele maatschappelijke
ontwikkelingen binnen de context van organisaties aangeven.
Uitleggen hoe sociale ongelijkheid tot uiting komt in organisaties.
De betekenis van sociale ongelijkheid voor de vaardigheden, de houding en het
gedrag van de HR-professional aangeven.
Uitleggen welke betekenis sociale ongelijkheid voor jouzelf heeft.
Onderbouwen op welke manier de geleerde theorie jouw meningsvorming en
visieontwikkeling over alledaagse sociologische verschijnselen in organisaties
beïnvloedt.
Een verbinding leggen tussen jouw meningsvorming en visieontwikkeling en voor jou
belangrijke waarden en normen.
Actuele en/of historische voorbeelden geven van interventies die een-HR-
professional kan voorstellen die leiden tot bijvoorbeeld reductie van sociale
ongelijkheid.
Voorbeelden geven van interventies in relatie tot bepaalde personeelsinstrumenten
zoals o.a. ‘werving en selectie’ en ‘beloningsbeleid’.
