Methoden hoorcollege 4

Methoden hoorcollege 4
Kwalitatief interviewen

Kunst en kunde (red.)

Waarom ga/wil/moet/zal ik hier naar luisteren?
 Interviewen is heel veel gebruikte vorm van dataverzameling in kwalitatief onderzoek
 Veel gebruikt bij bachelor/master theses
 Broodnodige voorbereiding op de workshops van aankomende week en de
interviewopdracht
 Geen tentamenstof!

Inhoud van het college
 Kenmerken van kwalitatieve interviews
 Interviewtechnieken
 Sturing
 Het interview instrument
 Interviewrelatie en opbouw
 Kwaliteit van het interview
 Opdrachten

Geen gewoon gesprek

Casus: feutjes
 Hoe ervaren eerstejaars studenten hun sociale leven?
 Opdracht (in duo’s):
o Maak een topiclist: waar wil je het over hebben?
o Formuleer beide drie vragen waarmee je wilt leren over de ervaring van deze
studenten
o Houd rekening met volgorde, typen vragen, etc.
o Als je klaar bent, doe een mini-interview met je partner
 Welke vragen heb je gesteld?
 Formulering? Open / gesloten
 Volgorde? Beschrijvend / verklarend
 Wat voor informatie heeft dat opgeleverd (‘rijke data’)?
 Hoe heb je het als participant ervaren?

Wat is een interview
‘Een interview is een gespreksvorm waarin één persoon - de interviewer - zich beperkt tot
het stellen van vragen over gedragingen, opvattingen, houdingen en ervaringen ten aanzien
van bepaalde sociale verschijnselen, aan één of meer anderen - de participanten of
geïnterviewden – die zich voornamelijk beperken tot het geven van antwoorden op die
vragen.’ (Maso 1987: 63)

Participanten (meedoen) of geïnterviewden, geen respondenten (antwoorden)!