17-11-2022
B1-K1-W2
Inventariseert behoeften en
wensen van het kind
Rachèl Meijering
,Inhoud
Voorblad………………………………………………………………
………………………………………….1
Inleiding:............................................................................................................................................... 2
Voorstellen kind M*.............................................................................................................................. 3
observaties dmv kindvolsysteem en vrije observatie.......................................................................4
conclusie............................................................................................................................................. 21
1
, INLEIDING:
Ik ben Rachèl Meijering, 26 jaar oud, woon samen met mijn vriend en onze hond in
assen en volg de opleiding gespecialiseerd pedagogisch medewerker op het Drenthe
college.
Voor dit examen moest ik een kind van de groep uitkiezen en deze observeren.
In dit verslag heb ik dan ook 1 van mijn kinderen op de peutergroep geobserveerd op
2 verschillende manieren. Eén van de manieren was via ons kind volgsysteem en de
andere was een vrije observatie.
Het doel in deze was om te kijken wat wij het kindje nog konden bieden voor verdere
ontwikkeling.
Het kind dat ik heb gekozen wordt binnenkort 4 jaar en de vraagstelling is dan ook:
‘Wat zouden wij hem nog mee kunnen geven voor hij naar de basisschool gaat?’
Tijdens dit examen heb ik geobserveerd, heb ik inzage gehad in het kind-dossier,
met collega’s gesproken en overlegd en ben ik ook samen met de moeder van kind
M in gesprek gegaan. Het doel van dit alles is dat ik een zo uitgebreid mogelijk
rapportage schrijf over de ontwikkeling, behoeften en wensen van het kind.
2
B1-K1-W2
Inventariseert behoeften en
wensen van het kind
Rachèl Meijering
,Inhoud
Voorblad………………………………………………………………
………………………………………….1
Inleiding:............................................................................................................................................... 2
Voorstellen kind M*.............................................................................................................................. 3
observaties dmv kindvolsysteem en vrije observatie.......................................................................4
conclusie............................................................................................................................................. 21
1
, INLEIDING:
Ik ben Rachèl Meijering, 26 jaar oud, woon samen met mijn vriend en onze hond in
assen en volg de opleiding gespecialiseerd pedagogisch medewerker op het Drenthe
college.
Voor dit examen moest ik een kind van de groep uitkiezen en deze observeren.
In dit verslag heb ik dan ook 1 van mijn kinderen op de peutergroep geobserveerd op
2 verschillende manieren. Eén van de manieren was via ons kind volgsysteem en de
andere was een vrije observatie.
Het doel in deze was om te kijken wat wij het kindje nog konden bieden voor verdere
ontwikkeling.
Het kind dat ik heb gekozen wordt binnenkort 4 jaar en de vraagstelling is dan ook:
‘Wat zouden wij hem nog mee kunnen geven voor hij naar de basisschool gaat?’
Tijdens dit examen heb ik geobserveerd, heb ik inzage gehad in het kind-dossier,
met collega’s gesproken en overlegd en ben ik ook samen met de moeder van kind
M in gesprek gegaan. Het doel van dit alles is dat ik een zo uitgebreid mogelijk
rapportage schrijf over de ontwikkeling, behoeften en wensen van het kind.
2
