100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

uitgebreide samenvatting 5 havo biologie thema 3 - bvj

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
3
Geüpload op
28-05-2023
Geschreven in
2022/2023

duidelijke samenvatting van thema 3 5 havo biologie









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
28 mei 2023
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

BIOLOGIE SMV H3 - 5H

(bas1): je kunt kenmerken en functies noemen van zes groepen voedingsstoffen en vezel
 Eten en drinken zijn voor hetrotrofe organisme noodzakelijk om in leven te blijven omdat ze
nodig zijn voor de stofwisselingsprocessen .
 Voedingsmiddelen: alles wat je eet en drinkt
 Voedingsstoffen: de bruikbare bestanddelen van voedingsmiddelen
 Functie: bouwstof (voortgezette assimilatie) en brandstof (dissimilatie)
 6 groepen: eiwitten, koolhydraten, vetten, water, mineralen en vitaminen.
 je hebt voedingstoffen van alle 6 de groepen nodig om gezond te blijven. Te kort = ziekte.
1. Eiwitten (proteïnen): ketens van aminozuren.
Functie: vooral bouwstoffen. In tussencelstof, zijn nodig bij transport van eiwitten,
celcomminuctatie en chemische reacties (enzymen).
 dierlijke eiwitten: vlees, melk, en plantaardige eiwitten: brood, noten.
 essentiële aminozuren: 8 van 12 aminozuren die lichaam allen via voedsel kan krijgen
 overschot eiwitten in voeding > omgezet in glucose > verbrand
 niet voldoende glucose = verbranding eiwitten uit spieren
2. Koolhydraten (sachariden)
Functie: vooral brandstoffen, ook bouwstoffen (DNA, celmembraan) > grote energieleveraar
 zitten in jam, brood, aardappelen, rijst.
 overschot koolhydraten in voeding > omgezet in glycogeen of vet > opgeslagen
 voedingsvezels: koolhydraten die niet kunnen worden verteerd door enzymen.
Functie: de darmwerking bevorderen + vol gevoel
3. Vetten (lipiden): glycerol molecuul en 3 vetzuurmoleculen
Functie: vooral brandstoffen, ook bouwstoffen (fosfolipiden).
 in vlees, kaas, noten, koek, snacks
 vetzuren zijn verzadigd(dierlijk) of onverzadigd(plantaardig)
 essentiële vetzuren: vetzuren die niet uit andere organische stoffen gevormd worden
 te veel vet = opgeslagen reserve-energiebron onder/rondom huid organen = warmte
4. Water
Functie: bouwstof (in lichaamscellen). Oplosmiddel, transportmiddel, en bepaald samen met
opgeloste stoffen in lichaam osmotische waarde van vloeistoffen en
 alle dranken, groenten en fruit
 organisme bestaan voor grootste deel uit water, raak je kwijt met ademen, plassen.
 lichaamstempratuur regulering: warm = zweten.
5. Mineralen (zouten): anorganische stoffen die nodig zijn bij processen in lichaam
Functie: bouwstoffen (calcium en fosfor voor stevigheid tanden bv)
 spoorelementen: mineralen waar je maar kleine hoeveelheid van nodig hebt, voor
hormonen en enzymen
6. Vitaminen: organisme stoffen die nodig zijn om processen in lichaam goed te laten verlopen
Functie: bouwstoffen (bestanddeel van enzymen).
 alle vitaminen behalve K moeten via voedsel verkregen worden
 bij tekort aan vitamine in voedsel ontstaat gebrekziekten, te vele is ook slecht.
 provitamine: stoffen in voedsel waaruit lichaam vitamine kan vormen.

(bas2): je kunt bouw, werking en functies van verteringsorganen van de mens beschrijven en de
relatie herkennen tussen bouw en functie.
 Darmkanaal = verteringskanaal: vindt vertering van voedsel plaats
 Darmperistaltiek: het afwisselend samentrekken van kring/lengte spieren in wand van
darmkanaal = voedselbrij voortgeduwd, gemengd, gekneed met verteringsappen
 verteringsappen: worden door verteringsklier afgegeven en bevatten enzymen
 geregeld door autonome zenuwstelsel, gestimuleerd door lichaamsbeweging/vezels
 Vertering: bewerking van voedsel in darmkanaal:
 Mechanische vertering: kauwen en kneden = enzymen werken in op voedsel:
 Chemische vertering: grote organische moleculen worden mbv enzymen afgebroken tot
verteringsproducten > opgenomen in bloed via cellen darmwand > voortgezette
assimilatie
1. Mondholte:
 speekselklieren: produceren speeksel = makkelijker slikken
 gebit: voedsel afbijten en verkleinen

1
€5,99
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Ndm1
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
32
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
59
Laatst verkocht
1 week geleden

3,7

6 beoordelingen

5
2
4
1
3
2
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen