,Voorwoord
Voor u ligt mijn bewijsdossier Rijke taal Nederlands. Een dossier waar ik met plezier aan gewerkt heb dit semester.
Mijn naam is Astrid van der Pluijm en momenteel loop ik stage in groep 1 van basisschool Rehoboth in Naaldwijk. Voor
dit dossier heb ik diverse lessen en activiteiten ontworpen en uitgevoerd passend bij de tussendoelen van beginnende
geletterdheid en heb ik meerdere keren interactief voorgelezen. Het laten aansluiten van verschillende lessen bij
elkaar en het inspelen op thema’s heb ik als leerzaam ervaren. Door te werken aan dit dossier heb ik meer inzicht
gekregen in de taalontwikkeling van jonge leerlingen.
Hierbij wil ik mijn stagebegeleidster Marita Blankman bedanken voor tips en adviezen bij het ontwerpen van mijn
lessen en ook op de feedback die zij mij hierop gaf.
2
,Verklaring vormvereisten
Naam student Astrid van der Pluijm
Studentnummer
Onderwijseenheid Rijke taal Nederlands
Datum 22-06-2022
Criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ✓ Voldaan
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar bewijsmaterialen
verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) bestaat 2310
uit maximaal 1500 woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te ✓ Voldaan
(bronnen) bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in tekst ✓ Voldaan
en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) ✓ Voldaan
Leesbaarheid Alle bijlagen zijn leesbaar (niet onscherp, niet gekanteld) ✓ Voldaan
Herkansing Bij een tweede keer inleveren zijn alle wijzigingen en aanvullingen in n.v.t.
kleur aangegeven
3
, Verwijswijzer
Indicator Ik toon aan dat ik de volgende Type bewijslast Vindplaats
indicatoren van de LU beheers Geef specifiek aan met welke Waar is het
handelingen of (deel)producten je bewijs te
de claim ondersteunt. vinden?
1 Je bouwt je Verslag Pagina 7
jeugdliteratuurrepertoire verder
op door prentenboeken en poëzie
voor het jonge kind te lezen. Je Jeugdliteratuurlijst Bijlage 1
kunt een professionele en
gefundeerde mening over
prentenboeken en over
poëziebundels geven, je kent het Boekverslagen Bijlage 2
belang van prentenboeken en
poëzie voor de taalontwikkeling
en je weet hoe je dit kunt inzetten
in de praktijk.
2 Je hebt kennis van het belang van Reflectieverslag Pagina 8
interactief voorlezen voor de
taalontwikkeling en je kunt Kijkwijzers voorlezen Bijlage 3
interactief voorlezen in de
praktijk, waarbij je voor jouw
praktijkgroep geschikte
prentenboeken (een boek dat een
ander vak dan Nederlands
verrijkt) kunt selecteren.
3 Je kent de tussendoelen Lvf boekorientatie Bijlage 4
Beginnende geletterdheid en je
kunt met deze doelen Lvf rijmwoorden Bijlage 5
betekenisvolle
onderwijsactiviteiten ontwerpen Kijkwijzer rijmwoorden Bijlage 6
en uitvoeren in de praktijk
aangepast aan het Lvf raadsels Bijlage 7
taalontwikkelingsniveau van de
kinderen. Kijkwijzer raadsels Bijlage 8
4 Je kent de fasen van het Onderbouwing schrijfactiviteit Pagina 10
handschriftonderwijs en kunt een Lvf schrijven Bijlage 9
schrijfactiviteit op het niveau van Kijkwijzer schrijven Bijlage 10
de fase ontwerpen en uitvoeren.
5 Je kent de voorwaarden die aan Verslag Pagina 11
een rijke taalleeromgeving gesteld
worden en je kunt deze kennis Foto’s taal rijke hoek Bijlage 11
concreet vertalen naar de praktijk.
4
Voor u ligt mijn bewijsdossier Rijke taal Nederlands. Een dossier waar ik met plezier aan gewerkt heb dit semester.
Mijn naam is Astrid van der Pluijm en momenteel loop ik stage in groep 1 van basisschool Rehoboth in Naaldwijk. Voor
dit dossier heb ik diverse lessen en activiteiten ontworpen en uitgevoerd passend bij de tussendoelen van beginnende
geletterdheid en heb ik meerdere keren interactief voorgelezen. Het laten aansluiten van verschillende lessen bij
elkaar en het inspelen op thema’s heb ik als leerzaam ervaren. Door te werken aan dit dossier heb ik meer inzicht
gekregen in de taalontwikkeling van jonge leerlingen.
Hierbij wil ik mijn stagebegeleidster Marita Blankman bedanken voor tips en adviezen bij het ontwerpen van mijn
lessen en ook op de feedback die zij mij hierop gaf.
2
,Verklaring vormvereisten
Naam student Astrid van der Pluijm
Studentnummer
Onderwijseenheid Rijke taal Nederlands
Datum 22-06-2022
Criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ✓ Voldaan
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar bewijsmaterialen
verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) bestaat 2310
uit maximaal 1500 woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te ✓ Voldaan
(bronnen) bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in tekst ✓ Voldaan
en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) ✓ Voldaan
Leesbaarheid Alle bijlagen zijn leesbaar (niet onscherp, niet gekanteld) ✓ Voldaan
Herkansing Bij een tweede keer inleveren zijn alle wijzigingen en aanvullingen in n.v.t.
kleur aangegeven
3
, Verwijswijzer
Indicator Ik toon aan dat ik de volgende Type bewijslast Vindplaats
indicatoren van de LU beheers Geef specifiek aan met welke Waar is het
handelingen of (deel)producten je bewijs te
de claim ondersteunt. vinden?
1 Je bouwt je Verslag Pagina 7
jeugdliteratuurrepertoire verder
op door prentenboeken en poëzie
voor het jonge kind te lezen. Je Jeugdliteratuurlijst Bijlage 1
kunt een professionele en
gefundeerde mening over
prentenboeken en over
poëziebundels geven, je kent het Boekverslagen Bijlage 2
belang van prentenboeken en
poëzie voor de taalontwikkeling
en je weet hoe je dit kunt inzetten
in de praktijk.
2 Je hebt kennis van het belang van Reflectieverslag Pagina 8
interactief voorlezen voor de
taalontwikkeling en je kunt Kijkwijzers voorlezen Bijlage 3
interactief voorlezen in de
praktijk, waarbij je voor jouw
praktijkgroep geschikte
prentenboeken (een boek dat een
ander vak dan Nederlands
verrijkt) kunt selecteren.
3 Je kent de tussendoelen Lvf boekorientatie Bijlage 4
Beginnende geletterdheid en je
kunt met deze doelen Lvf rijmwoorden Bijlage 5
betekenisvolle
onderwijsactiviteiten ontwerpen Kijkwijzer rijmwoorden Bijlage 6
en uitvoeren in de praktijk
aangepast aan het Lvf raadsels Bijlage 7
taalontwikkelingsniveau van de
kinderen. Kijkwijzer raadsels Bijlage 8
4 Je kent de fasen van het Onderbouwing schrijfactiviteit Pagina 10
handschriftonderwijs en kunt een Lvf schrijven Bijlage 9
schrijfactiviteit op het niveau van Kijkwijzer schrijven Bijlage 10
de fase ontwerpen en uitvoeren.
5 Je kent de voorwaarden die aan Verslag Pagina 11
een rijke taalleeromgeving gesteld
worden en je kunt deze kennis Foto’s taal rijke hoek Bijlage 11
concreet vertalen naar de praktijk.
4
