Taal Centraal Nederlands
Demi van Harskamp
698666
Taal Centraal Nederlands
25-01-2023
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ....................................................................................................................... 2
Verklaring vormvereisten ....................................................................................................... 3
Inleiding ................................................................................................................................. 4
Verwijswijzer.......................................................................................................................... 5
Toelichting ............................................................................................................................. 6
1. Je geeft interactieve, taalontwikkelende (methode)lessen binnen verschillende
taaldomeinen. ..................................................................................................................... 7
2. Je formuleert lesdoelen en geeft aan hoe deze aansluiten bij de voorkennis van
de groep en de kerndoelen Nederlands (SLO). .................................................................. 8
3. Je verantwoordt je lesvoorbereidingen waarbij je gebruikmaakt van relevante
literatuur, onder andere over interactief taalonderwijs. .................................................. 8
4. Je reflecteert op de gegeven lessen in relatie tot de inhoudelijke lesdoelen en
lesvoorbereidingen. Hierbij maak je aantoonbaar gebruik van feedback en van
relevante literatuur........................................................................................................... 10
5. Je onderzoekt het belang van leesbevordering en hoe voorlezen en vertellen
bijdragen aan leesbevordering, je raadpleegt hiervoor relevante literatuur. ................ 11
6. Je leest verhalen of fragmenten uit kinderboeken voor aan een groep en
reflecteert op je voorleesvaardigheden. .......................................................................... 12
7. Je vertelt een verhaal aan een groep en reflecteert op je vertelvaardigheden. ... 12
8. Je bouwt een repertoire van jeugdliteratuur op door het lezen van kinderboeken.
13
9. Je selecteert jeugdliteratuur, rekening houdend met het leesniveau, de
leesvaardigheid en het leesplezier van leerlingen in midden- en bovenbouw. ............. 14
Literatuurlijst ....................................................................................................................... 15
Bijlage 1 Les gezegde ............................................................................................................ 16
Bijlage 2 Les synoniemen ...................................................................................................... 18
Bijlage 3 Reflectie lessen ....................................................................................................... 20
Bijlage 4 Kijkwijzer voorlezen ................................................................................................ 20
Bijlage 5 Kijkwijzer vertellen ................................................................................................. 22
Bijlage 6 Repertoire jeugdliteratuur ...................................................................................... 24
2
, Verklaring vormvereisten
Naam student Demi van Harskamp
Studentnummer 698666
Onderwijseenheid Taal centraal Nederlands
Datum 25-01-2023
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier voldoet
aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten
aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van toelichting bestaat uit maximaal 1500 woorden. 4168 (kerntekst)
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te
bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in
tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een beoordelaar
efficiënt de benodigde informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands geschreven.
3
Demi van Harskamp
698666
Taal Centraal Nederlands
25-01-2023
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ....................................................................................................................... 2
Verklaring vormvereisten ....................................................................................................... 3
Inleiding ................................................................................................................................. 4
Verwijswijzer.......................................................................................................................... 5
Toelichting ............................................................................................................................. 6
1. Je geeft interactieve, taalontwikkelende (methode)lessen binnen verschillende
taaldomeinen. ..................................................................................................................... 7
2. Je formuleert lesdoelen en geeft aan hoe deze aansluiten bij de voorkennis van
de groep en de kerndoelen Nederlands (SLO). .................................................................. 8
3. Je verantwoordt je lesvoorbereidingen waarbij je gebruikmaakt van relevante
literatuur, onder andere over interactief taalonderwijs. .................................................. 8
4. Je reflecteert op de gegeven lessen in relatie tot de inhoudelijke lesdoelen en
lesvoorbereidingen. Hierbij maak je aantoonbaar gebruik van feedback en van
relevante literatuur........................................................................................................... 10
5. Je onderzoekt het belang van leesbevordering en hoe voorlezen en vertellen
bijdragen aan leesbevordering, je raadpleegt hiervoor relevante literatuur. ................ 11
6. Je leest verhalen of fragmenten uit kinderboeken voor aan een groep en
reflecteert op je voorleesvaardigheden. .......................................................................... 12
7. Je vertelt een verhaal aan een groep en reflecteert op je vertelvaardigheden. ... 12
8. Je bouwt een repertoire van jeugdliteratuur op door het lezen van kinderboeken.
13
9. Je selecteert jeugdliteratuur, rekening houdend met het leesniveau, de
leesvaardigheid en het leesplezier van leerlingen in midden- en bovenbouw. ............. 14
Literatuurlijst ....................................................................................................................... 15
Bijlage 1 Les gezegde ............................................................................................................ 16
Bijlage 2 Les synoniemen ...................................................................................................... 18
Bijlage 3 Reflectie lessen ....................................................................................................... 20
Bijlage 4 Kijkwijzer voorlezen ................................................................................................ 20
Bijlage 5 Kijkwijzer vertellen ................................................................................................. 22
Bijlage 6 Repertoire jeugdliteratuur ...................................................................................... 24
2
, Verklaring vormvereisten
Naam student Demi van Harskamp
Studentnummer 698666
Onderwijseenheid Taal centraal Nederlands
Datum 25-01-2023
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier voldoet
aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten
aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van toelichting bestaat uit maximaal 1500 woorden. 4168 (kerntekst)
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te
bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in
tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een beoordelaar
efficiënt de benodigde informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands geschreven.
3
