qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
Uitvoeren social mediabeleid
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
OBS De Trekvogel
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
Student: Sandra Agerbeek
Studentcode: 1633154
vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
Vakcode:
Vaknaam:
JCD-SOMEB-13
Uitvoeren social mediabeleid
Klas: JCM B1DO1
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Deeltijd Communicatiemanagement 2014-2015
Vak:
Docent:
Jaar 3, juni 2015
Social mediabeleid
Wouter Gorter
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg 1
,Inhoudsopgave
1 Inleiding........................................................................................................................................... 3
2 Debriefing social mediabeleid ........................................................................................................ 4
3 Communicatieplan.......................................................................................................................... 7
3.1 Inleiding ................................................................................................................................... 7
3.2 Situatieanalyse ........................................................................................................................ 9
3.2.1 Interne analyse ................................................................................................................ 9
3.2.2 Externe analyse ............................................................................................................. 10
3.2.3 SOAR-analyse................................................................................................................. 11
3.3 Doelgroepen | Doelstellingen ............................................................................................... 12
3.4 Boodschap | Mediamiddelen ................................................................................................ 13
3.5 Planning | Budget .................................................................................................................. 14
3.6 Evaluatie ................................................................................................................................ 15
4 Uitvoeren social mediabeleid....................................................................................................... 16
4.1 Campagne .............................................................................................................................. 16
4.2 Tussenevaluaties ................................................................................................................... 17
4.2.1 Evaluatie eerste sprint – 11 mei 2015 .......................................................................... 17
4.2.2 Evaluatie tweede sprint – 18 mei 2015 ........................................................................ 18
4.2.3 Evaluatie derde sprint – 26 mei 2015 ........................................................................... 19
4.2.4 Evaluatie vierde sprint – 1 juni 2015 ............................................................................ 22
5 Conclusie ....................................................................................................................................... 23
5.1 Eindevaluatie Facebook......................................................................................................... 23
5.2 Doelstellingen ........................................................................................................................ 29
5.3 Advies .................................................................................................................................... 30
Bronvermelding .................................................................................................................................... 31
2
, 1 Inleiding
Dit rapport is opgezet naar aanleiding van de opdracht die is uitgegeven door de Hogeschool Utrecht.
De opdracht is mijzelf of de organisatie te profileren binnen bestaande social media. In tien weken
verwerf ik een actieve rol binnen verschillende communicatiestromen.
De opdracht gaat uit van het communicatiescrum van Betteke van Ruler1, het on the job aanpassen
van de social media campagne. De organisatie waar ik de opdracht ga uitvoeren, is voor De
Trekvogel.
De Trekvogel is in augustus 1990 gestart als nieuwe school in de wijk ‘Achterveld’. De school is een
van de vijftien basisscholen in IJsselstein, waarvan er vier openbaar zijn. Ik werk als vrijwilliger in de
PR-werkgroep van deze school.
In hoofdstuk 2 is de debriefing geschreven voor de opdrachtgever. In het volgende hoofdstuk is een
helder communicatieplan opgesteld. In hoofdstuk 4 is het uitvoeren van de social mediacampagne
beschreven die in het laatste hoofdstuk geëvalueerd wordt.
1
http://dncp.nl/wp-content/uploads/2013/04/Reflectieve-Communicatie-Scrum-korte-weergave-met-uitleg.pdf
3
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
Uitvoeren social mediabeleid
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
OBS De Trekvogel
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
Student: Sandra Agerbeek
Studentcode: 1633154
vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
Vakcode:
Vaknaam:
JCD-SOMEB-13
Uitvoeren social mediabeleid
Klas: JCM B1DO1
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Deeltijd Communicatiemanagement 2014-2015
Vak:
Docent:
Jaar 3, juni 2015
Social mediabeleid
Wouter Gorter
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg 1
,Inhoudsopgave
1 Inleiding........................................................................................................................................... 3
2 Debriefing social mediabeleid ........................................................................................................ 4
3 Communicatieplan.......................................................................................................................... 7
3.1 Inleiding ................................................................................................................................... 7
3.2 Situatieanalyse ........................................................................................................................ 9
3.2.1 Interne analyse ................................................................................................................ 9
3.2.2 Externe analyse ............................................................................................................. 10
3.2.3 SOAR-analyse................................................................................................................. 11
3.3 Doelgroepen | Doelstellingen ............................................................................................... 12
3.4 Boodschap | Mediamiddelen ................................................................................................ 13
3.5 Planning | Budget .................................................................................................................. 14
3.6 Evaluatie ................................................................................................................................ 15
4 Uitvoeren social mediabeleid....................................................................................................... 16
4.1 Campagne .............................................................................................................................. 16
4.2 Tussenevaluaties ................................................................................................................... 17
4.2.1 Evaluatie eerste sprint – 11 mei 2015 .......................................................................... 17
4.2.2 Evaluatie tweede sprint – 18 mei 2015 ........................................................................ 18
4.2.3 Evaluatie derde sprint – 26 mei 2015 ........................................................................... 19
4.2.4 Evaluatie vierde sprint – 1 juni 2015 ............................................................................ 22
5 Conclusie ....................................................................................................................................... 23
5.1 Eindevaluatie Facebook......................................................................................................... 23
5.2 Doelstellingen ........................................................................................................................ 29
5.3 Advies .................................................................................................................................... 30
Bronvermelding .................................................................................................................................... 31
2
, 1 Inleiding
Dit rapport is opgezet naar aanleiding van de opdracht die is uitgegeven door de Hogeschool Utrecht.
De opdracht is mijzelf of de organisatie te profileren binnen bestaande social media. In tien weken
verwerf ik een actieve rol binnen verschillende communicatiestromen.
De opdracht gaat uit van het communicatiescrum van Betteke van Ruler1, het on the job aanpassen
van de social media campagne. De organisatie waar ik de opdracht ga uitvoeren, is voor De
Trekvogel.
De Trekvogel is in augustus 1990 gestart als nieuwe school in de wijk ‘Achterveld’. De school is een
van de vijftien basisscholen in IJsselstein, waarvan er vier openbaar zijn. Ik werk als vrijwilliger in de
PR-werkgroep van deze school.
In hoofdstuk 2 is de debriefing geschreven voor de opdrachtgever. In het volgende hoofdstuk is een
helder communicatieplan opgesteld. In hoofdstuk 4 is het uitvoeren van de social mediacampagne
beschreven die in het laatste hoofdstuk geëvalueerd wordt.
1
http://dncp.nl/wp-content/uploads/2013/04/Reflectieve-Communicatie-Scrum-korte-weergave-met-uitleg.pdf
3
