Psychologie
= houdt zich bezig met interne geestelijke processen en externe waarneembare gedragingen.
- Gedrag= alles wat mensen doen en laten, het gedrag moet waarneembaar zijn.
Deelgebieden in de toegepaste psychologie:
Arbeid & Organisatie psychologie
- Aanwezig op de werkvloer, kijken bv. hoe het komt dat de medewerkers niet
gemotiveerd zijn.
Sportpsychologie
- Zijn vooral bezig met topsporters, kijken bv. naar de druk die hun kunnen voelen door
publiek etc.
Schoolpsychologie
- Zijn bezig met de schoolprestaties van een kind, bv. een kind heeft opeens slechte
resultaten dan gaat de schoolpsycholoog dit onderzoeken.
Klinische psychologie
- Zijn de behandelaren, bv. iemand heeft last van depressie of angst dan helpt de
klinische psycholoog je hierbij.
Forensische psychologie
- Zijn gespecialiseerd in patiënten/cliënten die in een tbs-kliniek of gevangenis zitten, ze
zoeken naar de reden waarom iemand een bepaald iets heeft gedaan. Hierbij gaan ze
kijken of iemand kan terugstromen in de maatschappij.
Omgevingspsychologie
- Zijn bezig met bv. het onderzoeken wat voor invloed een speeltuin heeft op de
geluk/kwaliteit van leven van de kinderen.
Gerontopsychologie
- Ze zijn er voor de ouderen, bv. bij fysieke klachten, eenzaamheid, alzheimer etc.
Wat zijn de zes belangrijkste perspectieven van de psychologie:
Het biologisch perspectief
- Wordt gecombineerd met de biologie, de neurobiologie en andere disciplines die
geïnteresseerd zijn in de processen in de hersenen tot het nieuwe vakgebied van de
neurowetenschap.
- Volgens de evolutionaire psychologie komt een groot deel van het menselijke gedrag
voort uit overgeërfde neigingen.
- Het zit in je, hoe je wordt geboren (erfelijk).
- Het richt zich op;
o Zenuwstelsel
o Hormoonstelsel
o Genetica
o Fysieke kenmerken
o Bijvoorbeeld weinig slaap meer prikkelbaar
Het cognitief perspectief
- Er wordt nadruk gelegd op cognitie (=geestelijke activiteiten zoals waarnemen,
interpreteren, verwachtingen, overtuigingen en herinneringen).
- Het richt zich op;
o Mentale processen zoals gedachten, leren, geheugen en perceptie.
o De geest als een computerachtige ‘machine’
o Hoe emotie en motivatie gedachten en perceptie beïnvloeden.
o Alles wat in je hoofd gebeurt.
, Het behaviouristische perspectief
- Het behaviorisme is de wetenschap van het gedrag en van de meetbare
omstandigheden in de omgeving en dit gedrag beïnvloeden. Oftewel; de nadruk op het
waarneembare gedrag en objectieve waarnemingen.
- De mens is bij de geboorte een tabula rasa.
- Ons gedrag ontwikkelen door het gedrag van anderen, wat je ziet in je directe
omgeving vormt je persoonlijkheid.
- Normen en waarden die je van je ouders hebt meegekregen.
- Het richt zich op;
o Leren
o Beheersing van gedrag door de omgeving
o Stimuli en responsen, maar niet op mentale processen
Het ontwikkelingsperspectief
- Het richt zich op;
o Geestelijke en gedragsmatige veranderingen die voorspelbaar gedurende het hele
leven plaatsvinden. Zulke veranderingen zijn het gevolg van de interactie tussen
erfelijkheid en omgeving.
o Wat levert het grootste aandeel bij het bepalen van wie we worden; nature of
nurture?
o De verschillende fases in je leven, wat invloed heeft op je gedrag.
Het whole-person perspectief
- Bestaat uit 3 stromingen;
Psychodynamische psychologie
= processen in onze onbewuste geest, richt zich op;
o Onbewuste motivatie
o Psychische stoornissen
Humanistische psychologie
= onze aangeboren behoefte om te groeien en ons potentieel zo goed mogelijk te
verwezenlijken, richt zich op;
o Geestelijke gezondheid
o Menselijk potentieel
Psychologie van karaktertrekken en temparement
= unieke persoonlijkheidskenmerken die in de tijd en in alle situaties gelijk zijn,
benadrukt persoonskenmerken en individuele verschillen. Het ontwikkelt zich door
in karaktertrekken van de Big Five.
Het socioculturele perspectief
- Normen en waarden die je vanuit jou cultuur hebt meegekregen.
- Richt zich op;
o Sociale invloeden op gedrag en mentale processen
o Hoe individuen functioneren in groepen
o Culturele verschillen
= houdt zich bezig met interne geestelijke processen en externe waarneembare gedragingen.
- Gedrag= alles wat mensen doen en laten, het gedrag moet waarneembaar zijn.
Deelgebieden in de toegepaste psychologie:
Arbeid & Organisatie psychologie
- Aanwezig op de werkvloer, kijken bv. hoe het komt dat de medewerkers niet
gemotiveerd zijn.
Sportpsychologie
- Zijn vooral bezig met topsporters, kijken bv. naar de druk die hun kunnen voelen door
publiek etc.
Schoolpsychologie
- Zijn bezig met de schoolprestaties van een kind, bv. een kind heeft opeens slechte
resultaten dan gaat de schoolpsycholoog dit onderzoeken.
Klinische psychologie
- Zijn de behandelaren, bv. iemand heeft last van depressie of angst dan helpt de
klinische psycholoog je hierbij.
Forensische psychologie
- Zijn gespecialiseerd in patiënten/cliënten die in een tbs-kliniek of gevangenis zitten, ze
zoeken naar de reden waarom iemand een bepaald iets heeft gedaan. Hierbij gaan ze
kijken of iemand kan terugstromen in de maatschappij.
Omgevingspsychologie
- Zijn bezig met bv. het onderzoeken wat voor invloed een speeltuin heeft op de
geluk/kwaliteit van leven van de kinderen.
Gerontopsychologie
- Ze zijn er voor de ouderen, bv. bij fysieke klachten, eenzaamheid, alzheimer etc.
Wat zijn de zes belangrijkste perspectieven van de psychologie:
Het biologisch perspectief
- Wordt gecombineerd met de biologie, de neurobiologie en andere disciplines die
geïnteresseerd zijn in de processen in de hersenen tot het nieuwe vakgebied van de
neurowetenschap.
- Volgens de evolutionaire psychologie komt een groot deel van het menselijke gedrag
voort uit overgeërfde neigingen.
- Het zit in je, hoe je wordt geboren (erfelijk).
- Het richt zich op;
o Zenuwstelsel
o Hormoonstelsel
o Genetica
o Fysieke kenmerken
o Bijvoorbeeld weinig slaap meer prikkelbaar
Het cognitief perspectief
- Er wordt nadruk gelegd op cognitie (=geestelijke activiteiten zoals waarnemen,
interpreteren, verwachtingen, overtuigingen en herinneringen).
- Het richt zich op;
o Mentale processen zoals gedachten, leren, geheugen en perceptie.
o De geest als een computerachtige ‘machine’
o Hoe emotie en motivatie gedachten en perceptie beïnvloeden.
o Alles wat in je hoofd gebeurt.
, Het behaviouristische perspectief
- Het behaviorisme is de wetenschap van het gedrag en van de meetbare
omstandigheden in de omgeving en dit gedrag beïnvloeden. Oftewel; de nadruk op het
waarneembare gedrag en objectieve waarnemingen.
- De mens is bij de geboorte een tabula rasa.
- Ons gedrag ontwikkelen door het gedrag van anderen, wat je ziet in je directe
omgeving vormt je persoonlijkheid.
- Normen en waarden die je van je ouders hebt meegekregen.
- Het richt zich op;
o Leren
o Beheersing van gedrag door de omgeving
o Stimuli en responsen, maar niet op mentale processen
Het ontwikkelingsperspectief
- Het richt zich op;
o Geestelijke en gedragsmatige veranderingen die voorspelbaar gedurende het hele
leven plaatsvinden. Zulke veranderingen zijn het gevolg van de interactie tussen
erfelijkheid en omgeving.
o Wat levert het grootste aandeel bij het bepalen van wie we worden; nature of
nurture?
o De verschillende fases in je leven, wat invloed heeft op je gedrag.
Het whole-person perspectief
- Bestaat uit 3 stromingen;
Psychodynamische psychologie
= processen in onze onbewuste geest, richt zich op;
o Onbewuste motivatie
o Psychische stoornissen
Humanistische psychologie
= onze aangeboren behoefte om te groeien en ons potentieel zo goed mogelijk te
verwezenlijken, richt zich op;
o Geestelijke gezondheid
o Menselijk potentieel
Psychologie van karaktertrekken en temparement
= unieke persoonlijkheidskenmerken die in de tijd en in alle situaties gelijk zijn,
benadrukt persoonskenmerken en individuele verschillen. Het ontwikkelt zich door
in karaktertrekken van de Big Five.
Het socioculturele perspectief
- Normen en waarden die je vanuit jou cultuur hebt meegekregen.
- Richt zich op;
o Sociale invloeden op gedrag en mentale processen
o Hoe individuen functioneren in groepen
o Culturele verschillen
