Hoorcollege 1 Intercultureel Dialoog
Culturen zijn niet statisch maar veranderlijk en bestaan in relatie met andere personen.
Om culturele stereotypen te mijden bij interculturele communicatie, moet je je bewust zijn van de
geschiedenis en cultural codes.
Talen geven vorm aan onze waarneming, ervaring en intellectuele en culturele omgeving etc. Talen zijn
niet slechts communicatiemiddelen maar representeren culturele uitdrukkingen, een identiteit, waardes
etc.
Het individu speelt tegenwoordig een grote rol in de media; het produceert en selecteert informatie.
Intercultureel dialoog: open en respectvolle uitwisseling van inzichten tussen individuen en groepen die
tot verschillenden culturen behoren, die leiden tot een dieper begrip van de waarneming van elkaars
wereld.
Spencer-Oatey:
- cultuur wordt geuit door verschillende dingen die je niet allemaal direct ziet
- cultuur is verbonden aan sociale groepen maar geen twee groepen zijn precies gelijk qua culturele
karakteristieken
- cultuur heeft invloed op het gedrag van mensen en interpretatie en gedrag
- cultuur wordt verkregen en gevormd door interactie
- cultuur wordt deels gebracht door onderwijs
Intercultureel dialog : meer gefocussed op gesprekken en communicatie (taal), linguistische
diversiteit/intercultureel begrip
Hoe meer contact met andere cultuur hoe meer je uiteindelijk gaat begrijpen en je eigen omgang gaat
reflecteren.
Waarom gaat het nog niet goed met intercultureel dialoog?
-geen begrip
-niet willen begrijpen
-misconceptions
-personal bias
Empowerment: intercultureel dialoog waarbij verschillende culturen in acht worden genomen en geen
cultuur onder wordt gedaan.
Language:
-mediate our expriences
-are not only means of communication, but represent the very fabric of cultural expression
-the challenges of language assessment and revitalization
-multilangualism, translation(moet je alleen worden vertalen of ook culturele betekenis) and intercultural
dialog
if you understand language you can start to understand the culture.
Education:
-participatory learning and intercultural competencies
-in multicultural societies one of the major challenges facing lifelong education involves our capacities of
learning to live together
-sensitizing people to cultural diversity is more a matter or approaches, methods and attitudes than of the
assimilation of content.
Culturen zijn niet statisch maar veranderlijk en bestaan in relatie met andere personen.
Om culturele stereotypen te mijden bij interculturele communicatie, moet je je bewust zijn van de
geschiedenis en cultural codes.
Talen geven vorm aan onze waarneming, ervaring en intellectuele en culturele omgeving etc. Talen zijn
niet slechts communicatiemiddelen maar representeren culturele uitdrukkingen, een identiteit, waardes
etc.
Het individu speelt tegenwoordig een grote rol in de media; het produceert en selecteert informatie.
Intercultureel dialoog: open en respectvolle uitwisseling van inzichten tussen individuen en groepen die
tot verschillenden culturen behoren, die leiden tot een dieper begrip van de waarneming van elkaars
wereld.
Spencer-Oatey:
- cultuur wordt geuit door verschillende dingen die je niet allemaal direct ziet
- cultuur is verbonden aan sociale groepen maar geen twee groepen zijn precies gelijk qua culturele
karakteristieken
- cultuur heeft invloed op het gedrag van mensen en interpretatie en gedrag
- cultuur wordt verkregen en gevormd door interactie
- cultuur wordt deels gebracht door onderwijs
Intercultureel dialog : meer gefocussed op gesprekken en communicatie (taal), linguistische
diversiteit/intercultureel begrip
Hoe meer contact met andere cultuur hoe meer je uiteindelijk gaat begrijpen en je eigen omgang gaat
reflecteren.
Waarom gaat het nog niet goed met intercultureel dialoog?
-geen begrip
-niet willen begrijpen
-misconceptions
-personal bias
Empowerment: intercultureel dialoog waarbij verschillende culturen in acht worden genomen en geen
cultuur onder wordt gedaan.
Language:
-mediate our expriences
-are not only means of communication, but represent the very fabric of cultural expression
-the challenges of language assessment and revitalization
-multilangualism, translation(moet je alleen worden vertalen of ook culturele betekenis) and intercultural
dialog
if you understand language you can start to understand the culture.
Education:
-participatory learning and intercultural competencies
-in multicultural societies one of the major challenges facing lifelong education involves our capacities of
learning to live together
-sensitizing people to cultural diversity is more a matter or approaches, methods and attitudes than of the
assimilation of content.
