• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 18 pagina's
Samenvatting

Samenvatting VTS Instructeur B algemeen gedeelte: ONTWIKKELINGSLEER

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 18 pagina's

VTS Instructeur B algemeen gedeelte: ONTWIKKELINGSLEER Alles wat je moet leren

Voorbeeld van de inhoud

Instructeur B Ontwikkelingsleer

Biologische groei
- Grootte van menselijk lichaam of grootte van bepaalde onderdelen nemen toe
- Veroorzaakt door
o Toename aantal cellen = hyperplasie
o Toename grootte cellen = hypertrofie
o Toename intercellulaire substanties = accretie met doel cellen in bepaalde
structuur te ordenen
- 1 vd 3 is dominanter dan andere 2 afhankelijk van leeftijd en weefsel

Maturatie = rijping
- Proces dat verwijst naar tempo en timing van biologische groei, verschilt per orgaan,
weefsel of structuur
- Variabiliteit in maturiteit voor gestalte, gewicht, lengte ledematen, ontwikkeling
geslachtsorganen…  even groot op bepaald moment  niet even groot als
volwassen

Ontwikkeling
- Omvat processen van biologische groei en maturatie en houdt rekening met invloed
van sociale of culturele, intellectuele of cognitieve en emotionele factoren
- Proces van geboorte (genetische eigenschappen) dat wordt bijgestuurd door
omgevingsinvloeden

Vier ontwikkelingsfasen
- Babyperiode
o 1e jaar na geboorte
o Zeer snelle groei in alle lichaamsweefsels, structuren en dimensies
- Kindertijd
o Jongens: 1-11; meisjes: 1-9
o Trage lichamelijke en geslachtelijke ontwikkeling
o Snelle neurale en motorische ontwikkeling
- Adolescentie of puberteit
o Jongens: 11-19; meisjes: 9-17
o Snelle lichamelijke en geslachtelijke ontwikkeling
o Gedragsveranderingen
o Begin door hormonale veranderingen
o Einde: volledige ontwikkeling voortplantingssysteem
- Volwassenheid
o Structureel en functioneel volwassen lichaam

Natuurlijke ontwikkeling
- Enkel genetische factoren (80% genetica, 20% omgeving)

Normale ontwikkeling
- Omgevingsfactoren en natuurlijke ontwikkeling

,Verstoorde ontwikkeling
- Afwijken van normale ontwikkeling
- Kan genetisch en omgeving gebonden zijn

Kalenderleeftijd
- Geen rekening met ontwikkelingsproces

Biologische leeftijd
- Rekening houden met ontwikkelingsproces
- Meestal niet gelijk aan kalenderleeftijd
- Redenen verschillen: vooral erfelijke factoren

Skeletale leeftijd
- Maat voor graad van volwassenheid van skelet en beenderen
- Gebruikt voor gestalte te voorspellen
- Methode om biologische leeftijd te bepalen
- Radiografische opnamen van botten en groeischijven vergelijken met
referentiefoto’s

Talentdetectie
- Kinderen met zelfde kalenderleeftijd kunnen verschillende biologische leeftijd
hebben  storen effect
- Maturiteitsverschil zorgt voor voor- of nadelen
- Geboortemaandeffect: meeste competities zijn op basis van geboortejaar
o Doel: minder verschillen bij competities
o Resultaat: kinderen van 1e 3 maanden bevoordeeld omdat ze verder staan
met hun ontwikkeling dan de rest: groter en sterker
o Ook in onderwijs

Vier ontwikkelingspatronen
- Algemene
- Neurale
- Lymfoïde
- Geslachtelijke

, Algemeen ontwikkelingspatroon
- Gestalte, gewicht, spiermassa, skelet, ademhalingssysteem, hart, bloedvaten,
spijsverteringsstelsel, urinestelsel

Neurale ontwikkelingspatroon
- Hersenen, zenuwstelsel, ogen, bovenste gedeelte gelaat, delen schedel
- Motoriek optimaal afstellen op lichaamsverhoudingen

Geslachtelijke ontwikkelingspatroon
- Primaire en secundaire geslachtskenmerken

Lymfoïde ontwikkelingspatroon
- Lymfeklieren, thymusklier, appendix, lymfoïde weefsel in darm
- Thymus daalt  van 200% naar 100%

Groeicurve: ontwikkelingspatroon van gestalte weergeven met gemiddelde groei en
verschillende percentielen
- Lengte per leeftijd stippelen en verbinden

Groeisnelheidscurve: curve die snelheid weergeeft
- Afgeleid uit groeicurve
- Verschil van opeenvolgende metingen  groeisnelheidcurve

Groeispurt
- Groei versnelt
- 3 jaar
- Eerst bij meisjes dan bij jongens

Verschillen jongens en meisjes als volwassenen
- Kleinere maximale groeisnelheid bij meisjes tijdens groeispurt
- Periode van groei voor adolescentie duurt bij jongens 2 jaar langer
- Einde groei is bij meisjes 2 jaar vroeger dan bij jongens

Body Mass Index
= verhouding gewicht en gestalte

Documentinformatie

Geüpload op
21 februari 2023
Aantal pagina's
18
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting
€10,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
doraleko
5,0
(1)
Verkocht
15
Volgers
3
Items
15
Laatst verkocht
4 weken geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen