College 18: ethische dilemma’s.
Ethiek heeft te maken met de vorming van onze morele vermogens. Wat is goed professioneel
gedrag en wat niet?
Wat is filosofie?
De filosofie of wijsbegeerte is de oudste theoretische discipline (zij kwam vor het eerst echt op in de
6e eeuw v. CHR) die het verlangen en het streven uitdrukt naar kennis en wijsheid. Een beoefenaar
van filosofie wordt een filosoof of wijsgeer genoemd.
Nietzsche en Foucault (zelfzorg)
Aristoteles (ethiek), Kant (autonomie).
Wat is ethiek?
Moraal is het geheel van gedeelde morele oordelen van een groep dat ontstaat in een gesprek. Het is
het geheel van morele regels waaraan we onszelf en anderen in redelijkheid gehouden achten.
Morele competenties.
1: kennis. 2: dialoog. 3: reflectie.
Welke afwegingen?
- Geweten/intuïtie (intuïtief aanvoelen, spontaan besef, emoties).
- Reflectie (weloverwogen keuzes, communiceerbaar, rationeel).
Stappenplan voor ethische dilemma’s.
1: Normen, waarden en deugden.
2: verantwoordelijkheid.
3: vrijheid.
4: rechten.
5: rechtvaardigheid.
Welke goede redenen en argumenten kunnen we vinden voor ons morele oordeel?
1: normen. 2: waarden. 3: deugden.
Normen.
- kunnen Zelfopgelegde regels zijn.
- concrete regels die ergens beschreven staan.
- van huis uit meegekregen (sociale omgeving) regels.
- afgeleid uit wetten (grondwet, universele verklaring van de rechten van de mens, beroepscode, wet
Big).
- Regels in de verpleegsituatie (protocollen, richtlijnen etc.
Waarden.
- een ideaal die tot uiting komt via het gedrag. b.v. gezondheid, vrijheid, rechtvaardigheid,
solidariteit, gelijkwaardigheid etc.
- abstracte idealen en/of doelen.
- we toetsen het gevolg van de handeling aan de waarden.
Ethiek heeft te maken met de vorming van onze morele vermogens. Wat is goed professioneel
gedrag en wat niet?
Wat is filosofie?
De filosofie of wijsbegeerte is de oudste theoretische discipline (zij kwam vor het eerst echt op in de
6e eeuw v. CHR) die het verlangen en het streven uitdrukt naar kennis en wijsheid. Een beoefenaar
van filosofie wordt een filosoof of wijsgeer genoemd.
Nietzsche en Foucault (zelfzorg)
Aristoteles (ethiek), Kant (autonomie).
Wat is ethiek?
Moraal is het geheel van gedeelde morele oordelen van een groep dat ontstaat in een gesprek. Het is
het geheel van morele regels waaraan we onszelf en anderen in redelijkheid gehouden achten.
Morele competenties.
1: kennis. 2: dialoog. 3: reflectie.
Welke afwegingen?
- Geweten/intuïtie (intuïtief aanvoelen, spontaan besef, emoties).
- Reflectie (weloverwogen keuzes, communiceerbaar, rationeel).
Stappenplan voor ethische dilemma’s.
1: Normen, waarden en deugden.
2: verantwoordelijkheid.
3: vrijheid.
4: rechten.
5: rechtvaardigheid.
Welke goede redenen en argumenten kunnen we vinden voor ons morele oordeel?
1: normen. 2: waarden. 3: deugden.
Normen.
- kunnen Zelfopgelegde regels zijn.
- concrete regels die ergens beschreven staan.
- van huis uit meegekregen (sociale omgeving) regels.
- afgeleid uit wetten (grondwet, universele verklaring van de rechten van de mens, beroepscode, wet
Big).
- Regels in de verpleegsituatie (protocollen, richtlijnen etc.
Waarden.
- een ideaal die tot uiting komt via het gedrag. b.v. gezondheid, vrijheid, rechtvaardigheid,
solidariteit, gelijkwaardigheid etc.
- abstracte idealen en/of doelen.
- we toetsen het gevolg van de handeling aan de waarden.
