4.0 Reflectie
Uit het gesprek dat ik heb uitgewerkt in een verbatim reflecteer ik op een stukje dat
hieronder is weergegeven in de tabel.
De reden dat ik onderstaand stukje heb gekozen is omdat ik onbewust met een luister
blokkade antwoord, dat betekent ik niet actief luister naar de patiënt.
Op die manier zie je dat de patiënt voortijdig in de richting van een oplossing wordt geduwd
(Miller, & Rollnick , 2021).
´´Blokkades zijn meer zelfgericht dan cliëntgericht.
´´
(Miller, & Rollnick , 2021p. 71).
Sinds ik ben gestart met de module ´de vraag achter de vraag´ ben ik meer gaan oefenen
met het toepassen van de motiverende gespreksvoering. Daarbij hoort het geven van
reflecties in een gesprek en het vermijden van luisterblokkades.
In mijn verbatim is het zichtbaar wanneer ik een reflectie geef dat de patiënt een open en
lang geformuleerd antwoord geeft en wanneer ik een luisterblokkade veroorzaak de patiënt
zich niet uitgenodigd voelt om er meer over te vertellen.
Om een groei te signaleren in mijn gesprekstechnieken wil ik graag gaan reflecteren op de
manier die Korthagen uitlegt in het boek ´reflecteren de basis´. Hij zegt dat je pas reflecteert
wanneer je jouw ervaringen en/of kennis probeert te herstructureren (Korthagen, zj, in
Groen, 2020, p. 76).
Dit wil ik bereiken door zijn tabel te gebruiken waarin 9 richtvragen staan beschreven. Op
die manier hoop ik tot explicitering en concretisering te komen zoals beschreven staat in
Groen (2020).
In de tabel hieronder zie je de door mijzelf gekozen zinnen waarop ik ga reflecteren.
Sociotherapeut Patiënt
Dat is een succeservaring erbij, ik vind dat
je daar best trots op mag zijn. Ik zie een
grote vooruitgang vergeleken met 7
maanden geleden.
Ja ik ben er eigenlijk ook wel een beetje
trots op.
Zal ik dit doel dan uit je herstelplan halen?
Ja graag!
Wat is doel 3?
13
Uit het gesprek dat ik heb uitgewerkt in een verbatim reflecteer ik op een stukje dat
hieronder is weergegeven in de tabel.
De reden dat ik onderstaand stukje heb gekozen is omdat ik onbewust met een luister
blokkade antwoord, dat betekent ik niet actief luister naar de patiënt.
Op die manier zie je dat de patiënt voortijdig in de richting van een oplossing wordt geduwd
(Miller, & Rollnick , 2021).
´´Blokkades zijn meer zelfgericht dan cliëntgericht.
´´
(Miller, & Rollnick , 2021p. 71).
Sinds ik ben gestart met de module ´de vraag achter de vraag´ ben ik meer gaan oefenen
met het toepassen van de motiverende gespreksvoering. Daarbij hoort het geven van
reflecties in een gesprek en het vermijden van luisterblokkades.
In mijn verbatim is het zichtbaar wanneer ik een reflectie geef dat de patiënt een open en
lang geformuleerd antwoord geeft en wanneer ik een luisterblokkade veroorzaak de patiënt
zich niet uitgenodigd voelt om er meer over te vertellen.
Om een groei te signaleren in mijn gesprekstechnieken wil ik graag gaan reflecteren op de
manier die Korthagen uitlegt in het boek ´reflecteren de basis´. Hij zegt dat je pas reflecteert
wanneer je jouw ervaringen en/of kennis probeert te herstructureren (Korthagen, zj, in
Groen, 2020, p. 76).
Dit wil ik bereiken door zijn tabel te gebruiken waarin 9 richtvragen staan beschreven. Op
die manier hoop ik tot explicitering en concretisering te komen zoals beschreven staat in
Groen (2020).
In de tabel hieronder zie je de door mijzelf gekozen zinnen waarop ik ga reflecteren.
Sociotherapeut Patiënt
Dat is een succeservaring erbij, ik vind dat
je daar best trots op mag zijn. Ik zie een
grote vooruitgang vergeleken met 7
maanden geleden.
Ja ik ben er eigenlijk ook wel een beetje
trots op.
Zal ik dit doel dan uit je herstelplan halen?
Ja graag!
Wat is doel 3?
13
