Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 20 pagina's
College aantekeningen

Aantekeningen hoor- en werkcolleges preventieve conservering 1

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 20 pagina's

Aantekeningen van de hoor- en werkcolleges van het vak: Preventieve conservering 1 studie: Cultureel erfgoed Instelling: Reinwardt academie

Voorbeeld van de inhoud

Preventieve conservering, Hoorcollege 1

in het tentamen komen ook vragen over de training, de werkcolleges, de excursie

– kennis van veroorzakers van schade
– vaardigheden intwikkelen om schades te herkennen

dus: wat is er gebeurt en wat betekend dit?

Conserveren: het langer houdbaar maken

we zullen vooral gebruikmaken van info uit the manual of housekeeping.

'het managen van verandering'

Belangrijk dat er vakjargon bestaat, zodat je met meerdere professionelen kunt hebben over
– restauratie
– actieve conservering
– preventieve conservering

piramide met bovenin restauratie, dan in het midden actieve conservering, en onderin preventieve
conservering.

Restauratie: het doen van ingrepen in een voorwerp

het idee van restauratie was vroeger anders dan nu. Het gaat nu over het aflezen van geschiedenis,
terwijl het vroeger ging over het mooier maken van het kunstvoorwerp

zo vinden we het bijvoorbeeld jammer dat er gebruiksvoorwerpen zijn weggepoetst, het is een
gebruiksvoorwerp, door die gebruikssporen 'schade' kun je juist aflezen hoe het is gebruikt. Het
object is ook niet gemaakt om een kijkobject te zijn. De sporen zeggen iets over het gebruik.

De hedendaagse definitie van restauratie is:
het geheel aan handelingen en daaraan voorafgaand onderzoek om een beschadigd of
gedeeltelijk verloren voorwerp in een van tevoren bepaalde toestand terug te brengen.

Kenmerken van restauratie:
– meestal objectgericht
– het is duur, probeer restauratie te voorkomen
– soms stevig ingrijpen nog wenselijk: anders krijg je
waardevermindering/informatieverlies. Dus soms moet je wel in grijpen.

Voorbeelden van handelingen:
– verwijderen van vergeelde toplagen zoals vernissen, was etc
– verwijderen van verkleurde overschilderingen en retouches
– totaal of gedeeltelijk aanvullen …

In het engels: conservation.

Framework is een methode waarbij je in kaart krijgt welke risicofactoren er kunnen spelen, en in
welke omgeving deze spelen, en wat je daaraan zou kunnen doen.

,Actieve conservering:
Definitie: het geheel van maatregelen en handelingen om:
– de toestand van het voorwerp te stabiliseren
– geconstateerd verval stoppen en /of
– toekomstig verwacht verval voorkomen?

Voorbeelden van actieve conservering: het repareren van de scheur, om het verder verval tegen te
gaan
het ontzuren van papier
zie dia voor andere voorbeelden van actieve conserveren

voorwaarden voor het uitvoeren van actieve conservering:
– vooraf definieren wat je gaat doen
– waarom je het op die manier doet
– het is reversible, je kunt je handelingen ongedaan maken.

Preventieve conservering is het voorkomen van verval.

vorm van conservering waarbij de aandacht naar de omgeving van het object uitgaat
alle maatregelen zijn gericht op het voorkomen van verval.

Voorbeelden van preventieve conservering:
– het beheersen van de bewaaromgeving (lucht etc)
– goede opslag hanteren, transport
– opleiden van medewerkers.

de piramide, fundament is preventieve conservering, dan hoef je minder actieve conservering
uit te voeren, en dus ook minder te restaureren (en actieve conservering en restaureren is
duurder)

Preventieve conservering hoorcollege 2

preventieve conservering = het voorkomen van het verval

oorzaken verval: de omgeving en/of het object zelf.
verval kan voortkomen uit het object zelf. Het kan aan het materiaal en/of vervaardigingsproces
liggen.
– materiaal
– maakproces

goed collectiemanagement:
– professioneel handelen
– volgens systematiek
– maatregelen in samenhang met elkaar nemen

framework:
10-7-5-3
10 oorzaken van verval (verticaal)
7 horizontaal bovenaan, schillen
5 stappen in het witte blok om het verval te blokkeren/voorkomen
3 processen

, 7 (beschermende)schillen:
het erfgoedobject in een grotere omgeving. Die omgeving is te verdelen in 7 schillen
1. ligging – waar ter wereld?
2. Terrein – dat wat er in de naaste omgeving van je instelling zich bevind
3. gebouw – hoe is de conditie van het gebouw, scheuren in de muur? Ligt de fundering bloot
4. ruimte: – kamer/ zaal/ depot, tentoonstellingszaal, kun je je goed door de ruimte bewegen,
zijn er lekkages, dus de conditie van de ruimte
5. kast/vitrines – hoe stevig zijn de kasten en de vitrines, ook met de depos: hoe staat het met
de kwaliteiten van de kasten
6. object – hoe stabiel is het object zelf (denk aan materiaal/maakpproces)
7. procedures – een reeks instructies die op volgorde moeten worden uitgevoerd, waarom
dit van belang is voor objecten: op het moment dat je instructies geeft aan je
medewerkers is dat een maatregel voor de veiligheid van de objecten


10 mogelijke risicofactoren voor verval:
1. fysieke krachten
2. dieven & vandalisme
3. brand, vuur
4. water
5. ongedierte
6. vervuiling
7. straling
8. verkeerde temperatuur
9. verkeerde rh (relatieve vochtigheid)
10. verlies van informatie:


fysieke krachten:
– schokken
– trillingen
– schuren
– krassen
– instorten
– breuk
– (oorlog), ontstaan fysieke krachten
– zwaartekracht
– verkeerd hanteren

80% van de fysieke schade in musea is gevolg van menselijk handelen (ook eigen medewerkers)

dieven en vandalisme:
– opzettelijk (crimineel)
(vaak ook intern, zoals bij de hermitage omdat ze erg slecht betaald werden)

vuur en brand
– smeulen
– laswerk aan daken

water:
– overstromingen

Documentinformatie

Geüpload op
14 april 2016
Aantal pagina's
20
Geschreven in
2015/2016
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Hoorcolleges werkcolleges
€3,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
PaulaHulleman
3,8
(14)
Verkocht
126
Volgers
62
Items
40
Laatst verkocht
4 jaar geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen