INHOUD
Opdracht 1 .................................................................................................................................. 2
Kennisbasis Aardijkskunde en persoonlijke doelen ............................................................ 2
Opdracht 2 .................................................................................................................................. 3
Vergrijzing in Nederland ..................................................................................................... 3
Opdracht 3 .................................................................................................................................. 7
Multiperspectieven .............................................................................................................. 7
Opdracht 4 ................................................................................................................................ 11
Fragile states en klimaat .................................................................................................... 11
Opdracht 5 ................................................................................................................................ 12
Kaart en atlas ..................................................................................................................... 12
Opdracht 6 ................................................................................................................................ 13
Hergebruik ......................................................................................................................... 13
Opdracht 7 ................................................................................................................................ 15
Klimaatadaptie in Rotterdam ............................................................................................. 15
Opdracht 8 ................................................................................................................................ 17
Bodem en holoceen ........................................................................................................... 17
Opdracht 9 ................................................................................................................................ 18
Reflectie op persoonlijke leerdoelen ................................................................................. 18
Literatuurlijst ............................................................................................................................ 19
1|Pagina
,OPDRACHT 1
KENNISBASIS AARDIJKS KUNDE EN PERSOONLIJKE DOELEN
Na de kennisbasis gelezen te hebben concludeer ik dat ik redelijk op weg ben met het beschikken over
de kennis die behoort tot het vak aardrijkskunde. Ik heb vwo examen gedaan in aardrijkskunde en ik
vond het een interessant vak. Bij het vak aardrijkskunde worden de volgende acht thema’s behandeld:
klimaat en landschap, bevolking en ruimte, bestaansmiddelen, arm en rijk, grenzen en identiteit,
krachten der aarde, bronnen van energie, water.
Ik denk dat ik de meeste kennis bezit over de thema’s bevolking en ruimte & krachten der aarde. Ik
vond de onderwerpen over globalisering en ruimte binnen een land niet heel ingewikkeld. De
hoofdstukken die hoorden bij vulkanen, gesteenten en plaatverschuivingen vind ik heel interessant.
De lastigste thema’s vind ik bronnen van energie en water. Ik vind het lastig hoe het precies zit met de
verschillende energiebronnen. Bij het thema water horen zoveel verschillende begrippen zoals: irrigatie,
ontzilting, aquifers, zachte en harde dijken, stuwdammen en de verschillende rivieren. Dit onderwerp
heb ik nooit heel interessant gevonden en had ik ook meer moeite mee.
Ik weet goed hoe ik om moet gaan met de atlas en hoe ik verschillende kaarten kan opzoeken en
combineren met elkaar. Ook het gebruik van bronnen gaat mij goed af.
Mijn 5 leerdoelen:
- Ik wil graag meer leren over energiebronnen
- Ik wil graag meer leren over het onderwerp water (dus binnen NL en de wereld)
- Ik wil graag mijn topografische kennis verbeteren
- Ik wil graag meer besef over de welvaart en het klimaat van verschillende landen over de
wereld.
- Ik hoop dat ik zelfverzekerd het vak aardrijkskunde kan geven in alle klassen. Ik wil alles
inhoudelijk kunnen uitleggen en verdiepende informatie kunnen geven.
2|Pagina
, OPDRACHT 2
VERGRIJZING IN NEDERLAND
Babyboom
Omslagstelsel
Welvaart
Bevolkingsdiagram
Meer 65+’ers
Vergrijzing AOW
Zorgvoorzieningen
Pensioen
Toegenomen levensverwachting
Ontgroening
3|Pagina
Opdracht 1 .................................................................................................................................. 2
Kennisbasis Aardijkskunde en persoonlijke doelen ............................................................ 2
Opdracht 2 .................................................................................................................................. 3
Vergrijzing in Nederland ..................................................................................................... 3
Opdracht 3 .................................................................................................................................. 7
Multiperspectieven .............................................................................................................. 7
Opdracht 4 ................................................................................................................................ 11
Fragile states en klimaat .................................................................................................... 11
Opdracht 5 ................................................................................................................................ 12
Kaart en atlas ..................................................................................................................... 12
Opdracht 6 ................................................................................................................................ 13
Hergebruik ......................................................................................................................... 13
Opdracht 7 ................................................................................................................................ 15
Klimaatadaptie in Rotterdam ............................................................................................. 15
Opdracht 8 ................................................................................................................................ 17
Bodem en holoceen ........................................................................................................... 17
Opdracht 9 ................................................................................................................................ 18
Reflectie op persoonlijke leerdoelen ................................................................................. 18
Literatuurlijst ............................................................................................................................ 19
1|Pagina
,OPDRACHT 1
KENNISBASIS AARDIJKS KUNDE EN PERSOONLIJKE DOELEN
Na de kennisbasis gelezen te hebben concludeer ik dat ik redelijk op weg ben met het beschikken over
de kennis die behoort tot het vak aardrijkskunde. Ik heb vwo examen gedaan in aardrijkskunde en ik
vond het een interessant vak. Bij het vak aardrijkskunde worden de volgende acht thema’s behandeld:
klimaat en landschap, bevolking en ruimte, bestaansmiddelen, arm en rijk, grenzen en identiteit,
krachten der aarde, bronnen van energie, water.
Ik denk dat ik de meeste kennis bezit over de thema’s bevolking en ruimte & krachten der aarde. Ik
vond de onderwerpen over globalisering en ruimte binnen een land niet heel ingewikkeld. De
hoofdstukken die hoorden bij vulkanen, gesteenten en plaatverschuivingen vind ik heel interessant.
De lastigste thema’s vind ik bronnen van energie en water. Ik vind het lastig hoe het precies zit met de
verschillende energiebronnen. Bij het thema water horen zoveel verschillende begrippen zoals: irrigatie,
ontzilting, aquifers, zachte en harde dijken, stuwdammen en de verschillende rivieren. Dit onderwerp
heb ik nooit heel interessant gevonden en had ik ook meer moeite mee.
Ik weet goed hoe ik om moet gaan met de atlas en hoe ik verschillende kaarten kan opzoeken en
combineren met elkaar. Ook het gebruik van bronnen gaat mij goed af.
Mijn 5 leerdoelen:
- Ik wil graag meer leren over energiebronnen
- Ik wil graag meer leren over het onderwerp water (dus binnen NL en de wereld)
- Ik wil graag mijn topografische kennis verbeteren
- Ik wil graag meer besef over de welvaart en het klimaat van verschillende landen over de
wereld.
- Ik hoop dat ik zelfverzekerd het vak aardrijkskunde kan geven in alle klassen. Ik wil alles
inhoudelijk kunnen uitleggen en verdiepende informatie kunnen geven.
2|Pagina
, OPDRACHT 2
VERGRIJZING IN NEDERLAND
Babyboom
Omslagstelsel
Welvaart
Bevolkingsdiagram
Meer 65+’ers
Vergrijzing AOW
Zorgvoorzieningen
Pensioen
Toegenomen levensverwachting
Ontgroening
3|Pagina
