empowerment
28-10-2021
Module 2.2
Remijnse, Maaike
SOCIAL WORK DEELTIJD/ INHOLLAND ALKMAAR
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1............................................................................................................................................3
1.1 Wat is empowerment?.................................................................................................................3
1.2 De empowerment benadering......................................................................................................3
1.3 Uitgangspunten empowerment....................................................................................................4
1.4 Kapitaalvormen............................................................................................................................4
1.5 Empowerment op verschillende niveaus......................................................................................5
1.6 Voorbeelden van het versterken van empowerment...................................................................6
1.7 Basishouding van de sociaal werker.............................................................................................7
Hoofdstuk 2 Good practise.....................................................................................................................9
Hoofdstuk 3..........................................................................................................................................10
3.1 De SIG en empowerment............................................................................................................10
2.2 Werkwijze en uitgangspunten....................................................................................................10
3.2 Niveaus van empowerment bij de SIG........................................................................................11
Empowerment op individueel niveau (micro)..............................................................................11
Empowerment op collectief niveau (meso)..................................................................................11
Empowerment op politiek-maatschappelijk niveau (macro)........................................................12
3.3 Houdingsaspecten van empowerment binnen mijn organisatie................................................13
3.4 Welke punten zouden verbeterd kunnen worden?....................................................................14
3.5 Waarden van empowerment......................................................................................................15
Literatuurlijst........................................................................................................................................16
, Inleiding
Dit is een verslag over de empowermentbenadering en hoe ik dit uiteindelijk vertaal richting de
praktijk, doormiddel van de ‘Good practise’. Het verslag is verdeeld in drie delen.
In hoofdstuk 1 zal ik de empowerment benadering beter uitleggen aan de hand van de theorie.
Hierbij heb ik me verdiept in de uitgangspunten van empowerment, de kapitaalvormen en de
verschillende niveaus van empowerment. Als laatst zal ik in dit hoofdstuk voorbeelden geven hoe ik
als sociaal werker heb geholpen de empowerment te vergroten doormiddel van hulpbronnen.
In hoofdstuk 2 en 3 zal ik aan de hand van twee organisaties beschrijven hoe daar gebruik wordt
gemaakt van de empowerment benadering. Daarbij kijk ik naar de visie en werkwijze van de
organisatie.
De organisatie die ik gebruik, is de organisatie waarvoor ik al drie jaar werk. De SIG is een stichting
die mensen helpen met een verstandelijke beperking en/of autismeverwante stoornis. Ze bieden
ondersteuning op het gebied van opvoeding, wonen, financiën/schulden, dagbesteding en sociale
activering. Zelf ben ik werkzaam op een woongroep waar 24 uur per dag begeleiding aanwezig is.
Hier wonen 24 cliënten met een matig tot ernstige verstandelijke beperking. Naast de beperking van
deze cliënten zien we vaak nog andere beperkingen zoals het syndroom van down, autisme,
hechtingsproblematiek of epilepsie.
28-10-2021
Module 2.2
Remijnse, Maaike
SOCIAL WORK DEELTIJD/ INHOLLAND ALKMAAR
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1............................................................................................................................................3
1.1 Wat is empowerment?.................................................................................................................3
1.2 De empowerment benadering......................................................................................................3
1.3 Uitgangspunten empowerment....................................................................................................4
1.4 Kapitaalvormen............................................................................................................................4
1.5 Empowerment op verschillende niveaus......................................................................................5
1.6 Voorbeelden van het versterken van empowerment...................................................................6
1.7 Basishouding van de sociaal werker.............................................................................................7
Hoofdstuk 2 Good practise.....................................................................................................................9
Hoofdstuk 3..........................................................................................................................................10
3.1 De SIG en empowerment............................................................................................................10
2.2 Werkwijze en uitgangspunten....................................................................................................10
3.2 Niveaus van empowerment bij de SIG........................................................................................11
Empowerment op individueel niveau (micro)..............................................................................11
Empowerment op collectief niveau (meso)..................................................................................11
Empowerment op politiek-maatschappelijk niveau (macro)........................................................12
3.3 Houdingsaspecten van empowerment binnen mijn organisatie................................................13
3.4 Welke punten zouden verbeterd kunnen worden?....................................................................14
3.5 Waarden van empowerment......................................................................................................15
Literatuurlijst........................................................................................................................................16
, Inleiding
Dit is een verslag over de empowermentbenadering en hoe ik dit uiteindelijk vertaal richting de
praktijk, doormiddel van de ‘Good practise’. Het verslag is verdeeld in drie delen.
In hoofdstuk 1 zal ik de empowerment benadering beter uitleggen aan de hand van de theorie.
Hierbij heb ik me verdiept in de uitgangspunten van empowerment, de kapitaalvormen en de
verschillende niveaus van empowerment. Als laatst zal ik in dit hoofdstuk voorbeelden geven hoe ik
als sociaal werker heb geholpen de empowerment te vergroten doormiddel van hulpbronnen.
In hoofdstuk 2 en 3 zal ik aan de hand van twee organisaties beschrijven hoe daar gebruik wordt
gemaakt van de empowerment benadering. Daarbij kijk ik naar de visie en werkwijze van de
organisatie.
De organisatie die ik gebruik, is de organisatie waarvoor ik al drie jaar werk. De SIG is een stichting
die mensen helpen met een verstandelijke beperking en/of autismeverwante stoornis. Ze bieden
ondersteuning op het gebied van opvoeding, wonen, financiën/schulden, dagbesteding en sociale
activering. Zelf ben ik werkzaam op een woongroep waar 24 uur per dag begeleiding aanwezig is.
Hier wonen 24 cliënten met een matig tot ernstige verstandelijke beperking. Naast de beperking van
deze cliënten zien we vaak nog andere beperkingen zoals het syndroom van down, autisme,
hechtingsproblematiek of epilepsie.
