Nagekeken werk
Toets: VBS12-CA-18 Kans 1 Opdracht BS12 2018
Document: VBS12-CA-18 Opdracht Deelname VAR
Ingeleverd door: Floor Stokvis, Fleur Klaassen, Maxime Geers, Femke
Nagekeken door: van Rijs, Randa Mohamed, Lian Engelaan, Janine van
Beschikbaar gesteld op: Beelen
Hans Lange
01-07-2019
Status: Beoordeeld
Dit document bevat:
• Ingeleverd werk, eventueel voorzien van op- en aanmerkingen die de examinator heeft
toegevoegd. Klik op de markeringen in het document om de feedback van de
examinator te zien.
• Resultaat van de plagiaatscan die op dit document is uitgevoerd.
Let op! Dit document bevat niet de eindbeoordeling
De beoordeling is terug te vinden op het beoordelingsformulier.
,Vermoeden van
kindermishandeling
Verslag deelname VAR
Namen: Janine van Beelen, Lian Engelaan, Maxime Geers,
Fleur Klaassen, Randa Mohamed, Femke van Rijs en
Floor Stokvis
Studentnummers: 1107415, 1106853, 1101187, 1100574, 1102122,
1101320, 1100374
Emailadres student:
Naam docent: Hans Lange
Code toets: VBS12-CA-18
Toetsdatum: 25-06-2019
Aantal woorden: 11311
1
,Voorwoord
In dit verslag hebben wij, Janine van Beelen, Lian Engelaan, Maxime Geers, Fleur Klaassen,
Randa Mohamed, Femke van Rijs en Floor Stokvis, een verpleegkundige adviesraad
gevormd. Wij hebben ons bekommerd over het onderwerp vermoeden van
kindermishandeling. Tijdens de VAR-bijeenkomsten hebben wij ons verdiept in de
verschillende protocollen bij vermoeden van kindermishandeling en het protocol van GGD-
Twente aangevuld met informatie die wij misten uit andere protocollen. Dit protocol zal
gepresenteerd worden op de VAR-infomarkt.
Dit verslag is geschreven op het niveau van een beginnend verpleegkundige. Wij hebben
tijdens dit verslag gewerkt aan de CANMEDS-rollen communicator, samenwerker en
onderzoeker.
Wij willen elkaar bedanken voor de fijne samenwerking en docent Hans Lange bedanken
voor zijn begeleiding bij dit project.
2
, Inhoudsopgave
Deel 1 Individuele verslagen …………………………………………………………………….. 5
Individueel verslag Janine ………………………………………………………………………….. 6
Inhoudelijke bijdrage ……………………………………………………………………….. 7
Communicatie en samenwerking …………………………………………………………. 7
MBTI-test ……………………………………………………………………………………. 7
Leiderschap …………………………………………………………………………………. 8
Persoonlijke leerdoel ……………………………………………………………………….. 8
Literatuurlijst ………………………………………………………………………………… 9
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ……………………………………………………..….. 10
Individueel verslag Lian …………………………………………………………………………… 11
Bijdrage aan inhoud ………………………………………………………………………. 12
Communicatie en samenwerking ……………………………………………………….. 12
MBTI-kenmerken ………………………………………………………………………….. 12
Reflectie op leerdoel Leiderschap ………………………………………………………. 13
Literatuurlijst ………………………………………………….……………………………. 14
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ISTJ …………………………………………………... 15
Individueel verslag Maxime ………………………………………………………………………. 16
Welke inhoudelijke bijdrage heb jij gebracht? …………………………………………. 17
Hoe heb je gecommuniceerd en op welke wijze heb jij samengewerkt? …………… 17
Wat heb je geleerd vanuit de MBTI-test? ………………………………………………. 17
Met welke kenmerken heb jij gefunctioneerd in de VAR-groep? …………………….. 17
Reflectie verpleegkundig leiderschap en professioneel functioneren ……………….. 17
Op welke wijze ben je bezig geweest met je persoonlijke leerdoelen en tot welk .
resultaat of inzicht heeft dit geleid ………………………………………………………. 18
Literatuurlijst ……………………………………………………………………………….. 19
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ………………………………………………………… 20
Individueel verslag Fleur ………………………………………………………………………….. 21
Inhoudelijke bijdrage ……………………………………………………………………… 22
Communicatie en samenwerking ……………………………………………………….. 22
MBTI-test …………………………………………………………………………………... 22
Kenmerk ……………………………………………………………………………………. 22
Reflectie verpleegkundig leiderschap en professioneel functioneren ……………….. 22
Persoonlijke leerdoelen en resultaat ……………………………………………………. 23
Literatuurlijst ……………………………………………………………………………….. 24
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ………………………………………………………… 25
Individueel verslag Randa ………………………………………………………………………… 26
Inhoudelijke bijdrage ……………………………………………………………………… 27
Communicatie en samenwerking ……………………………………………………….. 27
MBTI-test…………………………………………………………………………………… 27
Kenmerk ……………………………………………………………………………………. 28
Reflectie verpleegkundig leiderschap en professioneel functioneren ……………….. 28
Persoonlijke leerdoelen en resultaat ……………………………………………………. 28
Literatuurlijst ……………………………………………………………………………….. 29
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ………………………………………………………… 30
Individueel verslag Femke ………………………………………………………………………... 31
Inhoudelijke bijdrage ……………………………………………………………………… 32
3
Toets: VBS12-CA-18 Kans 1 Opdracht BS12 2018
Document: VBS12-CA-18 Opdracht Deelname VAR
Ingeleverd door: Floor Stokvis, Fleur Klaassen, Maxime Geers, Femke
Nagekeken door: van Rijs, Randa Mohamed, Lian Engelaan, Janine van
Beschikbaar gesteld op: Beelen
Hans Lange
01-07-2019
Status: Beoordeeld
Dit document bevat:
• Ingeleverd werk, eventueel voorzien van op- en aanmerkingen die de examinator heeft
toegevoegd. Klik op de markeringen in het document om de feedback van de
examinator te zien.
• Resultaat van de plagiaatscan die op dit document is uitgevoerd.
Let op! Dit document bevat niet de eindbeoordeling
De beoordeling is terug te vinden op het beoordelingsformulier.
,Vermoeden van
kindermishandeling
Verslag deelname VAR
Namen: Janine van Beelen, Lian Engelaan, Maxime Geers,
Fleur Klaassen, Randa Mohamed, Femke van Rijs en
Floor Stokvis
Studentnummers: 1107415, 1106853, 1101187, 1100574, 1102122,
1101320, 1100374
Emailadres student:
Naam docent: Hans Lange
Code toets: VBS12-CA-18
Toetsdatum: 25-06-2019
Aantal woorden: 11311
1
,Voorwoord
In dit verslag hebben wij, Janine van Beelen, Lian Engelaan, Maxime Geers, Fleur Klaassen,
Randa Mohamed, Femke van Rijs en Floor Stokvis, een verpleegkundige adviesraad
gevormd. Wij hebben ons bekommerd over het onderwerp vermoeden van
kindermishandeling. Tijdens de VAR-bijeenkomsten hebben wij ons verdiept in de
verschillende protocollen bij vermoeden van kindermishandeling en het protocol van GGD-
Twente aangevuld met informatie die wij misten uit andere protocollen. Dit protocol zal
gepresenteerd worden op de VAR-infomarkt.
Dit verslag is geschreven op het niveau van een beginnend verpleegkundige. Wij hebben
tijdens dit verslag gewerkt aan de CANMEDS-rollen communicator, samenwerker en
onderzoeker.
Wij willen elkaar bedanken voor de fijne samenwerking en docent Hans Lange bedanken
voor zijn begeleiding bij dit project.
2
, Inhoudsopgave
Deel 1 Individuele verslagen …………………………………………………………………….. 5
Individueel verslag Janine ………………………………………………………………………….. 6
Inhoudelijke bijdrage ……………………………………………………………………….. 7
Communicatie en samenwerking …………………………………………………………. 7
MBTI-test ……………………………………………………………………………………. 7
Leiderschap …………………………………………………………………………………. 8
Persoonlijke leerdoel ……………………………………………………………………….. 8
Literatuurlijst ………………………………………………………………………………… 9
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ……………………………………………………..….. 10
Individueel verslag Lian …………………………………………………………………………… 11
Bijdrage aan inhoud ………………………………………………………………………. 12
Communicatie en samenwerking ……………………………………………………….. 12
MBTI-kenmerken ………………………………………………………………………….. 12
Reflectie op leerdoel Leiderschap ………………………………………………………. 13
Literatuurlijst ………………………………………………….……………………………. 14
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ISTJ …………………………………………………... 15
Individueel verslag Maxime ………………………………………………………………………. 16
Welke inhoudelijke bijdrage heb jij gebracht? …………………………………………. 17
Hoe heb je gecommuniceerd en op welke wijze heb jij samengewerkt? …………… 17
Wat heb je geleerd vanuit de MBTI-test? ………………………………………………. 17
Met welke kenmerken heb jij gefunctioneerd in de VAR-groep? …………………….. 17
Reflectie verpleegkundig leiderschap en professioneel functioneren ……………….. 17
Op welke wijze ben je bezig geweest met je persoonlijke leerdoelen en tot welk .
resultaat of inzicht heeft dit geleid ………………………………………………………. 18
Literatuurlijst ……………………………………………………………………………….. 19
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ………………………………………………………… 20
Individueel verslag Fleur ………………………………………………………………………….. 21
Inhoudelijke bijdrage ……………………………………………………………………… 22
Communicatie en samenwerking ……………………………………………………….. 22
MBTI-test …………………………………………………………………………………... 22
Kenmerk ……………………………………………………………………………………. 22
Reflectie verpleegkundig leiderschap en professioneel functioneren ……………….. 22
Persoonlijke leerdoelen en resultaat ……………………………………………………. 23
Literatuurlijst ……………………………………………………………………………….. 24
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ………………………………………………………… 25
Individueel verslag Randa ………………………………………………………………………… 26
Inhoudelijke bijdrage ……………………………………………………………………… 27
Communicatie en samenwerking ……………………………………………………….. 27
MBTI-test…………………………………………………………………………………… 27
Kenmerk ……………………………………………………………………………………. 28
Reflectie verpleegkundig leiderschap en professioneel functioneren ……………….. 28
Persoonlijke leerdoelen en resultaat ……………………………………………………. 28
Literatuurlijst ……………………………………………………………………………….. 29
Bijlage: Individueel MBTI-profiel ………………………………………………………… 30
Individueel verslag Femke ………………………………………………………………………... 31
Inhoudelijke bijdrage ……………………………………………………………………… 32
3
