100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

C113 muzisch agogisch en creatieve aanpak voor veranderprocessen

Beoordeling
3,0
(1)
Verkocht
21
Pagina's
28
Cijfer
9-10
Geüpload op
30-11-2022
Geschreven in
2022/2023

Verslag van de module C113 - muzisch agogisch en creatieve aanpak voor veranderprocessen. Dit verslag is behaald met een 9. Dit verslag is geschreven voor de opleiding Social Work deeltijd in het 2e leerjaar.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
30 november 2022
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2022/2023
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
9-10

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Module C113
Muzisch agogisch werken




1

,Voorwoord

Voor u ligt de verslaglegging van module C113 – Muzisch agogisch werken. Deze is geschreven in het
tweede leerjaar van de studie Social Work SPS.




2

, Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Leeswijzer...............................................................................................................................................5
Hoofstuk 1..........................................................................................................................................5
Hoofdstuk 2........................................................................................................................................5
Hoofdstuk 3........................................................................................................................................5
Hoofdstuk 4........................................................................................................................................5
Hoofdstuk 5........................................................................................................................................5
Hoofdstuk 6........................................................................................................................................5
Hoofstuk 1..............................................................................................................................................6
1.1 inleiding........................................................................................................................................6
1.2 doelgroep & casus........................................................................................................................6
1.3 analyse en analysemodel..............................................................................................................7
1.4 belemmeringen en krachtbronnen...............................................................................................7
1.5 creatieve krachtbronnen..............................................................................................................7
Hoofdstuk 2............................................................................................................................................8
2.1 samenwerking met de cliënt.........................................................................................................8
2.2 hulpvraag & deelproblemen.........................................................................................................8
2.5 doelstelling...................................................................................................................................8
Hoofdstuk 3............................................................................................................................................9
3.1 beschrijving MA interventie..........................................................................................................9
3.2 flow...............................................................................................................................................9
3.3 begeleidingshouding.....................................................................................................................9
3.4 succes- risicoanalyse...................................................................................................................10
3.5 handelingsalternatieven.............................................................................................................10
Hoofdstuk 4..........................................................................................................................................10
4.1 uitvoering MA interventie...........................................................................................................10
4.2 highlights en belemmeringen.....................................................................................................10
4.3 beschrijving evaluatie.................................................................................................................11
4.4 aanbevelingen voor vervolgstappen...........................................................................................12
4.4.1 Nieuwe geformuleerde doelen................................................................................................12
Hoofdstuk 5..........................................................................................................................................13
5.1 vooraf gestelde leerdoelen.........................................................................................................13
5.2 reflectie.......................................................................................................................................14
5.3 conclusies en nieuwe leerdoelen................................................................................................14


3

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ZoevdLinde Saxion Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
100
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
56
Documenten
8
Laatst verkocht
5 dagen geleden

3,2

11 beoordelingen

5
1
4
4
3
4
2
0
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen