Ned-9:
Les 1:
Nederland heeft een meertalige bevolking.
Veel tweetalige kinderen leren eerst van huis uit een andere taal en verwerven als ze op
school komen naast die eerste taal het Nederlands als tweede taal.
Nieuwkomeronderwijs is aan de orde van de dag
- Toestroom van vluchtelingen; Afghanen en Oekraïners die nu in Nederland komen.
- Arbeidsmigranten
- Brainportregio trekt kenniswerkers
Veel scholen worstelen met meertalige klassen en weten niet goed hoe om te gaan met alle
verschillende taalniveaus.
In 2015 32.500 Poolse en 6000 Bulgaarse kinderen naar Nederland.
How? – hoe gaan we het leren?
Blended learning
- Kennisclips: zie streamlink op de studieroute
- Films met voorbeelden uit de praktijk: studieroute
- Lessen
- Gezamenlijke webinar met gastspreker op 7 november van 16:00-17:00
- Theorie
Basisboek: basiskennis taalonderwijs
Artikelen en samenvattingen van delen literatuur studieroute
- Uitwisselen van ervaringen
- Jeugdliteratuur
- Stageopdracht
What? – wat ga je leren
Tweedetaalwerving
- Meertaligheid
Materialen
- Op de studieroute
Beeldmateriaal
Stageopdracht
E-learnings
Literatuur:
Samenvattingen
Basiskennis taalonderwijs
H3 p 43-44 en 51
H4 woordenschatonderwijs
, LES 2
Opvangmodellen belangrijk voor tentamen!!
- Centrale opvang
nieuwkomers bij elkaar
hele week
meestal een heel jaar
- gecombineerde opvang
midden tussen centrale opvang en geïntegreerde opvang
een deel van de week in aparte opvangklas, voor de rest in reguliere groep
- geïntegreerde opvang:
in de reguliere klas tussen andere leerlingen
af en toe uit de groep voor extra begeleiding (NT2-begeleiding)
ook wel onderdompeling genoemd
Taal leren in..
- natuurlijk situatie – ongestuurde taalverwerving
- leersituatie / schoolse situatie – gestuurde taalverwerving
tweede taal (NT2) versus vreemde taal
Les 1:
Nederland heeft een meertalige bevolking.
Veel tweetalige kinderen leren eerst van huis uit een andere taal en verwerven als ze op
school komen naast die eerste taal het Nederlands als tweede taal.
Nieuwkomeronderwijs is aan de orde van de dag
- Toestroom van vluchtelingen; Afghanen en Oekraïners die nu in Nederland komen.
- Arbeidsmigranten
- Brainportregio trekt kenniswerkers
Veel scholen worstelen met meertalige klassen en weten niet goed hoe om te gaan met alle
verschillende taalniveaus.
In 2015 32.500 Poolse en 6000 Bulgaarse kinderen naar Nederland.
How? – hoe gaan we het leren?
Blended learning
- Kennisclips: zie streamlink op de studieroute
- Films met voorbeelden uit de praktijk: studieroute
- Lessen
- Gezamenlijke webinar met gastspreker op 7 november van 16:00-17:00
- Theorie
Basisboek: basiskennis taalonderwijs
Artikelen en samenvattingen van delen literatuur studieroute
- Uitwisselen van ervaringen
- Jeugdliteratuur
- Stageopdracht
What? – wat ga je leren
Tweedetaalwerving
- Meertaligheid
Materialen
- Op de studieroute
Beeldmateriaal
Stageopdracht
E-learnings
Literatuur:
Samenvattingen
Basiskennis taalonderwijs
H3 p 43-44 en 51
H4 woordenschatonderwijs
, LES 2
Opvangmodellen belangrijk voor tentamen!!
- Centrale opvang
nieuwkomers bij elkaar
hele week
meestal een heel jaar
- gecombineerde opvang
midden tussen centrale opvang en geïntegreerde opvang
een deel van de week in aparte opvangklas, voor de rest in reguliere groep
- geïntegreerde opvang:
in de reguliere klas tussen andere leerlingen
af en toe uit de groep voor extra begeleiding (NT2-begeleiding)
ook wel onderdompeling genoemd
Taal leren in..
- natuurlijk situatie – ongestuurde taalverwerving
- leersituatie / schoolse situatie – gestuurde taalverwerving
tweede taal (NT2) versus vreemde taal
