Examen P6-K1-W3
Ondersteunt de cliënt bij maatschappelijke participatie
Student: Thom Bouman
Studentennnummer: D278905
Klas: MZ3M
Werkbeleider praktijk: Marc Boas
Examinator praktijk: Marc Boas
Docent: Claudia Kas
Datum: 08-01-23/Herkansing
Examen: Ondersteunt de cliënt bij maatschappelijke participatie
,Inhoudsopgave
Voorwoord...........................................................................................................................................3
Opdracht 1: Ondersteun de cliënt bij het ontwikkelen van vaardigheden voor het
onderhouden en versterken van zijn sociale netwerk en zijn functioneren in de
maatschappij.......................................................................................................................................4
Opdracht 2: Schrijf een verantwoordingsverslag waarin je de gemaakte keuzes in jouw
geboden ondersteuning van de cliënt onderbouwt......................................................................5
Beginsituatie........................................................................................................................................6
Behoefte van de cliënt:......................................................................................................................7
Strak Verslag:.......................................................................................................................................8
Lsd-gesprekstechniek als hulpmiddel...........................................................................................10
Verantwoording: Verantwoordt vanuit de kennis van begeleidings-en motivatietechnieken
hoe hij de client heeft gestimuleerd om ander gedrag en vaardigheden te oefenen............13
Motiverende gespreksvoering:...................................................................................................13
Vijf fasen bij gedragsverandering:..........................................................................................14
Verantwoordt vanuit de kennis van het opbouwen, onderhouden en herstellen van een
sociaal netwerk.................................................................................................................................16
Reflectie.............................................................................................................................................18
Theorie lsd-techniek:........................................................................................................................19
Afbeeldingen werkboeken Pluryn..................................................................................................23
Bronnen.............................................................................................................................................25
2
, Voorwoord
Ik ben student op het Curio college in Roosendaal en volg de opleiding maatschappelijke zorg specifieke
doelgroepen. Ik ben werkzaam bij de organisatie Pluryn, dit is een organisatie voor jongeren en
volwassenen. Zij ondersteunen hen bij het vergroten van kansen op een zo volwaardig en zelfstandig
mogelijke plek in de samenleving, ook als het problematiek complex is. Pluryn heeft in heel Nederland
meer dan 400 locaties in de gehandicaptenzorg, jeugdzorg en GGZ. Ook bieden zij ondersteuning aan
huis en zijn er locaties waar er zorg is op het gebied van leren, werken en vrijetijdsbesteding.
Mijn functie is persoonlijk begeleider in opleiding. Dit doe ik op een woongroep in Driebergen dit is een
woonvorm voor jongeren met een lichte tot matige verstandelijke beperking en verschillende
psychiatrische problematieken. Onze woongroep genaamd de Oogst is gevestigd op de Dijckhof, een
boerderij waar nog twee andere groepen huisvesten en een dagbesteding. Momenteel hebben wij een
bezetting van zeven cliënten in de leeftijd van 14 tot 20 jaar. Het doel van de begeleiding op de groep is
om de jongere op de groep voldoende ondersteuning te bieden en helpen om zichzelf te ontplooien,
hen helpen bij het ontwikkelen van nieuwe competenties en hen helpen met het leren omgaan en
accepteren van hun beperkingen.
De zorg voor de cliënten wordt gedragen door een team die bestaat uit 10 vaste medewerkers, met
ondersteuning van een gedragswetenschapper en een leidinggevende. Samen met het netwerk van de
cliënt proberen wij via korte lijnen optimale zorg op maat te leveren.
3
Ondersteunt de cliënt bij maatschappelijke participatie
Student: Thom Bouman
Studentennnummer: D278905
Klas: MZ3M
Werkbeleider praktijk: Marc Boas
Examinator praktijk: Marc Boas
Docent: Claudia Kas
Datum: 08-01-23/Herkansing
Examen: Ondersteunt de cliënt bij maatschappelijke participatie
,Inhoudsopgave
Voorwoord...........................................................................................................................................3
Opdracht 1: Ondersteun de cliënt bij het ontwikkelen van vaardigheden voor het
onderhouden en versterken van zijn sociale netwerk en zijn functioneren in de
maatschappij.......................................................................................................................................4
Opdracht 2: Schrijf een verantwoordingsverslag waarin je de gemaakte keuzes in jouw
geboden ondersteuning van de cliënt onderbouwt......................................................................5
Beginsituatie........................................................................................................................................6
Behoefte van de cliënt:......................................................................................................................7
Strak Verslag:.......................................................................................................................................8
Lsd-gesprekstechniek als hulpmiddel...........................................................................................10
Verantwoording: Verantwoordt vanuit de kennis van begeleidings-en motivatietechnieken
hoe hij de client heeft gestimuleerd om ander gedrag en vaardigheden te oefenen............13
Motiverende gespreksvoering:...................................................................................................13
Vijf fasen bij gedragsverandering:..........................................................................................14
Verantwoordt vanuit de kennis van het opbouwen, onderhouden en herstellen van een
sociaal netwerk.................................................................................................................................16
Reflectie.............................................................................................................................................18
Theorie lsd-techniek:........................................................................................................................19
Afbeeldingen werkboeken Pluryn..................................................................................................23
Bronnen.............................................................................................................................................25
2
, Voorwoord
Ik ben student op het Curio college in Roosendaal en volg de opleiding maatschappelijke zorg specifieke
doelgroepen. Ik ben werkzaam bij de organisatie Pluryn, dit is een organisatie voor jongeren en
volwassenen. Zij ondersteunen hen bij het vergroten van kansen op een zo volwaardig en zelfstandig
mogelijke plek in de samenleving, ook als het problematiek complex is. Pluryn heeft in heel Nederland
meer dan 400 locaties in de gehandicaptenzorg, jeugdzorg en GGZ. Ook bieden zij ondersteuning aan
huis en zijn er locaties waar er zorg is op het gebied van leren, werken en vrijetijdsbesteding.
Mijn functie is persoonlijk begeleider in opleiding. Dit doe ik op een woongroep in Driebergen dit is een
woonvorm voor jongeren met een lichte tot matige verstandelijke beperking en verschillende
psychiatrische problematieken. Onze woongroep genaamd de Oogst is gevestigd op de Dijckhof, een
boerderij waar nog twee andere groepen huisvesten en een dagbesteding. Momenteel hebben wij een
bezetting van zeven cliënten in de leeftijd van 14 tot 20 jaar. Het doel van de begeleiding op de groep is
om de jongere op de groep voldoende ondersteuning te bieden en helpen om zichzelf te ontplooien,
hen helpen bij het ontwikkelen van nieuwe competenties en hen helpen met het leren omgaan en
accepteren van hun beperkingen.
De zorg voor de cliënten wordt gedragen door een team die bestaat uit 10 vaste medewerkers, met
ondersteuning van een gedragswetenschapper en een leidinggevende. Samen met het netwerk van de
cliënt proberen wij via korte lijnen optimale zorg op maat te leveren.
3
