Hoorcollege 13 Gezin en Samenleving: Huiselijk Geweld

Hoorcollege 13
Gezin en Samenleving: Huiselijk geweld



•Alhabib, S., Nur, U., & Jones, R. (2010). Domestic violence against women: Systematic
review of prevalence studies. Journal of Family Violence, 25, 369-382.
- Om duidelijk te maken hoeveel gevallen er wereldwijd zijn van IPV. Met literatuur van 6
databases.
- 18-65 jaar
- Bijv. 1.9% in Washington en 70% bij Latina’s in Zuid-Amerika.
- 30-50% IPV in verloskundige praktijken en psychiatrische instellingen.
 Maar: Niet iedereen is open over fysieke mishandeling en ook niet iedereen verstaat hetzelfde
onder ‘violence’. Dus het is moeilijk te onderzoeken.
 Emotioneel en seksueel geweld komen het meest voor bij Japanse Amerikanen

• Letourneau, N., Young, C., Secco, L., Stewart, M., Hughes, & Critchley, K. (2011). Sup-
porting mothering: Service providers’ perspectives of mothers and young children affect-ed by
intimate partner violence. Research in Nursing & Health, 34, 192-203.
- Effect van IPV op moeders?
- Kinderen? (0-3 jaar)
- Moeder-kind relatie?
 Hulpverleners zagen dat factoren als emotioneel leeggezogen zijn, stress en tekort aan steun van
de partner die de impact van IPV op moeder zijn beïnvloeden.
- Moeders kunnen over-waakzaam worden als zij hun kind als kwetsbaar zien
- Sommige moeders duiken van het een in het ander en zijn eerst emotioneel onbereikbaar waarna ze weer
hyper-waakzaam worden
- Doordat vrouwen hier zo gestrest van zijn geraakt moeten hulpverleners empathisch en niet-oordelend
handelen.
- Er is nog veel meer nodig om deze vrouwen te helpen om een gezonde band met kind op te bouwen en het
kind zich gezond te laten ontwikkelen op zowel cognitief als sociaal gebied en er kan veel meer gedaan
worden dan nu wordt gedaan. Er is echter te weinig geld voor beschikbaar.

• Hungerford, A., Wait, S.K., Fritz, A. M., Clements, C.C. (2012). Exposure to intimitate partner
violence and children’s psychological adjustment, cognitive functioning, and so-cial competence: A
review. Aggression and Violent Behavior, 17, 373-382.
- Er is een verschil in hoe kinderen reageren op huiselijk geweld
- Het is bekend dat er een relatie is tussen huiselijk geweld en gedragsproblemen en gebreken bij
cognitief en sociaal functioneren. Toch functioneren sommige kinderen gewoon goed en normaal.
- De oorzaak ligt bij moederlijk psychologisch functioneren en opvoedgedrag, maar ook bij
emotionele veiligheid. Daarnaast zijn er ook banden blootgelegd tussen het verschil in reactie en
fysiologische reactiviteit en regulerende processen.




College – Huiselijk geweld

, Hoorcollege 13
Gezin en Samenleving: Huiselijk geweld


- Fysieke, mentale of seksuele aantasting van de persoonlijke integriteit van de slachtoffers door
iemand uit de huiselijke kring; kindermishandeling, oudermishandeling, getuige zijn van geweld
tussen ouders, eergerelateerd geweld… etc.
- In NL 200.000-300.000 mensen met hgw te maken; is wel topje van de ijsberg, veel is onduidelijk
- 40% man, 60% vrouw
- 20% maakt melding bij politie
- 1% Steunpunt Huiselijk Geweld; nu Veilig Thuis

Studie naar kindermishandelijk
 Alink et al., 2012: 99 op de 1000 kinderen zelfrapportage geweld, maar 34 op de 1000 is bekend
bij informanten

 Verschillende onderzoeksvragen leiden tot verschillende antwoorden

Determinanten
- Risicocumulatie; depressie, vroegere ervaringen van bijv. ouders, etc..

Gevolgen
- Fysieke gezondheid
- Psychische gezondheid
- Sociale gevolgen; moeite contact leggen
- Beroepsmatig/schoolfunctioneren
- Gezondheidsgedrag
- Neurobiologische ontwikkeling
- Transmissie geweld (2/3e niet)
- Opvoeding

 Kunnen ook doden vallen: in NL 21 in 2006-2008
 Kindermishandeling kost 1 miljard per jaar

Invloed van partnergeweld op kinderen
- Via het psychologisch functioneren en opvoedgedrag van de ouder(s)
* Emotionele uitputting, stress, gebrek aan partnersteun
* Elkaar bekritiseren op opvoedingsvaardigheden  Minder zelfvertrouwen  slechter
opvoedgedrag
* Overprotectief, permissieve en controlerende opvoedingsstijlen
* Gebrek aan emotionele steun voor kinderen
* Minder ruimte voor positieve ouder-kind interacties
- Negatieve sfeer thuis
- Kinderen gaan anders tegen ouders aan kijken
- Maar ook tegenstrijdige resultaten én individuele verschillen

Hungerford:

1. Cognitief-contextueel framework: hoe kids interpreteren bepaalt wat de implicaties zijn 
Vanuit hier begrijpen waarom er individuele verschillen zijn
2. Emotionele veiligheidstheorie
- Veerkracht, ouder-kindrelatie en ouderrelatie belangrijk voor veiligheidsgevoel van
kind

Discrepantie?