Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 19 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Hoofdstuk 1 t/m 5 uit het boek: Verplegen van chronisch zieke, lichamelijk gehandicapte en revaliderende zorgvragers

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 19 pagina's

Hoofdstuk 1 t/m 5 uit het boek: Verplegen van chronisch zieke, lichamelijk gehandicapte en revaliderende zorgvragers

Voorbeeld van de inhoud

1.1 Algemene oriëntatie op chronisch ziek zijn, lichamelijk
gehandicapt en revaliderend.

1.1.1: Wat is chronisch ziek zijn?
Gezondheid is volledig lichamelijk, psychisch en sociaal welzijn en niet slechts de
afwezigheid van ziekte of gebrek.

Het begrip chronisch staat voor langdurig of blijvend. Chronisch ziek betekend ook
dat de aandoening niet meer te genezen is.

Dit betekent dat:
- De ziekte gevolgen heeft voor het lichamelijk en geestelijk functioneren.
- De aandoening actief en vaak ook progressief is.
- Er onzekerheid bestaat over het verloop van de aandoening.
- Degene die aan de ziekte lijdt vaak hulpbehoevend is en blijft door de
aandoening.
- Er perioden kunnen zijn waarin de aandoening tijdelijk verslechtert.

1.1.2: Wat is lichamelijk gehandicapt?
Een lichamelijk gehandicapte persoon is iemand die zich niet op eigen kracht geheel
of gedeeltelijk kan verzekeren van alles wat noodzakelijk is voor zijn persoonlijk of
maatschappelijk leven.

Lichamelijk gehandicapt kan aangeboren zijn of in de loop leven zijn gekomen.

1.1.3: Wat is revalideren?
Revalideren is het werken aan de herstel van zijn vermogens.

Revalidatie kan plaatsvinden in twee verschillende circuits:
1. Het gespecialiseerde circuit;
a. Revalidatiecentra waar een zorgvrager kan zijn opgenomen of
dagbehandeling kan volgen.
b. Revalidatieafdelingen van ziekenhuizen, waar zorgvragers kunnen
worden opgenomen of dagbehandelingen kunnen volgen.
c. Centra die zich richten op de revalidatie van zorgvragers met bepaalde
aandoeningen.




2. Het niet-gespecialiseerde circuit;

, a. Reactiveringcentra (vaak onderdeel van een verpleeghuis). Deze vullen
een belangrijke rol in het weer terug kunnen in de maatschappij.
b. Het tempo en de complexiteit van de behandeling liggen vaak wat lager
dan in het gespecialiseerde circuit.

1.2: Stoornis, beperking, handicap (ICIDH).
Door een classificatiesysteem dat is ontwikkeld kunnen hulpverleners beter met
elkaar communiceren en zijn er mogelijkheden om wetenschappelijk onderzoek te
doen. Dit classificatiesysteem heet de International Classification of Impairments,
Disabilities and Handicaps (ICIDH).

Deze begrippen zijn aan elkaar gerelateerd. Door een ziekteproces of een
beschadiging werkt een orgaan(systeem) niet(de stoornis), waardoor iemand
bepaalde handelingen niet kan verrichten(de beperking), waardoor zijn
maatschappelijke positie en sociaal functioneren wordt aangetast(de handicap).

1.2.1: Stoornis.
Een stoornis is een verlies of afwijking van een anatomische functie of fysiologische
of psychologische functie met inachtneming van de leeftijd van de persoon.

De ICIDH onderscheidt negen gebieden soorten stoornissen:
1. Intellectuele en andere psychische stoornissen.
2. Stem-, spraak- en taalstoornissen.
3. Oor-, hoor- en evenwichtsstoornissen.
4. Oog- en virusstoornissen.
5. Inwendige stoornissen.
6. Stoornissen in het bewegingssysteem en in het bewegen.
7. Huid- en sensibiliteitsstoornissen.
8. Pijn.
9. Algemene stoornissen, andere zintuiglijke stoornissen en overige stoornissen.

De aandoening die een zorgvrager heeft, bepaalt niet altijd de stoornissen die deze
zorgvrager heeft.

Door de stoornissen te beschrijven en niet alleen de aandoening die eraan ten
grondslag ligt, wordt veel duidelijker wat de zorgvrager mankeert.

1.2.2: Beperking.
Een beperking is een verlies of afwijking, in kwalitatieve en/of kwantitatieve zin, van
het vermogen van een persoon om activiteiten te verrichten of gedrag te vertonen.

In de ICIDH worden negen gebieden onderscheiden waarin de beperking kunnen
optreden.
1. Sensomotorische vaardigheden.

Gekoppeld boek
 image
Uitgever: december 2005 ISBN: 9789042529359 Druk: 2

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 1 t/m 5
Geüpload op
13 november 2015
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2015/2016
Type
Samenvatting
€5,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
FemkeJanse
4,1
(27)
Verkocht
127
Volgers
117
Items
18
Laatst verkocht
3 maanden geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen