Reflectieverslag Beroepsontwikkelaar
In de opleiding Huidtherapie leer ik verschillende beroepsrollen te
beheersen. Een van die rollen is de beroepsontwikkelaar. Een goede
beroepsontwikkelaar is in staat om een bijdragen te leveren aan de
verdere ontwikkeling van het beroep. Ook is de rol van
beroepsontwikkelaar gericht op kwaliteitsborging en innovatie. In
het begin van het jaar werd mij en mijn groep de opdracht gegeven
om een project te starten. Dit project moest ervoor zorgen dat
aankomende studenten ook voor de opleiding Huidtherapie zouden
kiezen. In dit verslag beschrijf ik mijn ontwikkeling in de rol als
beroepsontwikkelaar, waarin ik beschrijf hoe ik ben gegroeid en wat
ik in de toekomst anders wil aanpakken.
Mijn taak in dit project was het bijhouden van een pagina op
Facebook. Op deze pagina moest informatie, een aantal foto’s en
video’s komen over het beroep en de opleiding. Doordat het beroep
nog relatief nieuw is, is het belangrijk dat het meer bekendheid
krijgt. Door een pagina op Facebook te starten, moest het beroep
bekender worden en zouden aankomende studenten een beter
beeld krijgen van de opleiding.
Om mij als beroepsontwikkelaar te ontwikkelen, heb ik alle
ingeplande colleges voor het project gevolgd. In deze colleges heb
ik voldoende kennis opgedaan om aan mijn taken te beginnen. Ik
begon met het starten van een pagina voor mijn klas en heb daar
direct informatie, foto’s en video’s op geplaatst. Dit ging erg goed
en mijn klasgenoten en ik waren tevreden. Mensen begonnen de
pagina te leuk te vinden en te volgen. Dit was natuurlijk wat ik
wilde, maar ik merkte dat het vooral familie en vrienden waren van
mijn klasgenoten. Dit was niet de bedoeling want de doelgroep was
de aankomende studenten.
Daarnaast merkte ik dat ik het lastig vond om met nieuwe ideeën te
komen. Ik haalde vooral informatie van websites van
huidtherapeuten en dermatologen. Dit waren goede bronnen maar
het was minder persoonlijk. Het was lastig om als student dingen te
plaatsen omdat de mensen vaak te snel dingen aannemen. Om die
reden ben ik kritisch gaan kijken naar wat ik wel kan plaatsen en
wat niet. Toch vind ik dat het eindresultaat van de pagina een goed
beeld geeft van de opleiding en het beroep. Er werd positief
gereageerd op de foto’s en video’s die ik geplaatst heb. Ook werden
er vragen gesteld door de volgers, ik ben tevreden over hoe ik deze
heb beantwoord.
Kortom, ik heb van deze ervaring veel geleerd. Naar aanleiding van
mijn ontwikkeling in de rol van beroepsontwikkelaar, heb ik voor
mezelf een aantal leerdoelen opgesteld. Deze leerdoelen wil ik aan
het eind van het schooljaar behaald hebben. Ik ga er voor zorgen
In de opleiding Huidtherapie leer ik verschillende beroepsrollen te
beheersen. Een van die rollen is de beroepsontwikkelaar. Een goede
beroepsontwikkelaar is in staat om een bijdragen te leveren aan de
verdere ontwikkeling van het beroep. Ook is de rol van
beroepsontwikkelaar gericht op kwaliteitsborging en innovatie. In
het begin van het jaar werd mij en mijn groep de opdracht gegeven
om een project te starten. Dit project moest ervoor zorgen dat
aankomende studenten ook voor de opleiding Huidtherapie zouden
kiezen. In dit verslag beschrijf ik mijn ontwikkeling in de rol als
beroepsontwikkelaar, waarin ik beschrijf hoe ik ben gegroeid en wat
ik in de toekomst anders wil aanpakken.
Mijn taak in dit project was het bijhouden van een pagina op
Facebook. Op deze pagina moest informatie, een aantal foto’s en
video’s komen over het beroep en de opleiding. Doordat het beroep
nog relatief nieuw is, is het belangrijk dat het meer bekendheid
krijgt. Door een pagina op Facebook te starten, moest het beroep
bekender worden en zouden aankomende studenten een beter
beeld krijgen van de opleiding.
Om mij als beroepsontwikkelaar te ontwikkelen, heb ik alle
ingeplande colleges voor het project gevolgd. In deze colleges heb
ik voldoende kennis opgedaan om aan mijn taken te beginnen. Ik
begon met het starten van een pagina voor mijn klas en heb daar
direct informatie, foto’s en video’s op geplaatst. Dit ging erg goed
en mijn klasgenoten en ik waren tevreden. Mensen begonnen de
pagina te leuk te vinden en te volgen. Dit was natuurlijk wat ik
wilde, maar ik merkte dat het vooral familie en vrienden waren van
mijn klasgenoten. Dit was niet de bedoeling want de doelgroep was
de aankomende studenten.
Daarnaast merkte ik dat ik het lastig vond om met nieuwe ideeën te
komen. Ik haalde vooral informatie van websites van
huidtherapeuten en dermatologen. Dit waren goede bronnen maar
het was minder persoonlijk. Het was lastig om als student dingen te
plaatsen omdat de mensen vaak te snel dingen aannemen. Om die
reden ben ik kritisch gaan kijken naar wat ik wel kan plaatsen en
wat niet. Toch vind ik dat het eindresultaat van de pagina een goed
beeld geeft van de opleiding en het beroep. Er werd positief
gereageerd op de foto’s en video’s die ik geplaatst heb. Ook werden
er vragen gesteld door de volgers, ik ben tevreden over hoe ik deze
heb beantwoord.
Kortom, ik heb van deze ervaring veel geleerd. Naar aanleiding van
mijn ontwikkeling in de rol van beroepsontwikkelaar, heb ik voor
mezelf een aantal leerdoelen opgesteld. Deze leerdoelen wil ik aan
het eind van het schooljaar behaald hebben. Ik ga er voor zorgen
