Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 30 pagina's
Tentamen (uitwerkingen)

4.3 Diversiteit en inclusie tentamen uitwerking social work deeltijd. Cijfer 7 (up to date 2026/2027)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 30 pagina's

Deze module is in 2026 (begin Mei) nog steeds up to date. Ik loop alle modules na op accuratie. Uitwerking van diversiteit en inclusief, social work deeltijd. Tentamen afgerond met een 7. !!!!! LET OP: Mijn documenten dienen gebruikt te worden ter inspiratie. Het is niet de bedoeling dat je mijn documenten inlevert of een deel van mijn verslag overneemt. Ik ben dan ook NIET verantwoordelijk als je dit wel doet. Denk er aan: Dit is plagiaat en InHolland bestraft plagiaat streng!!!!

Voorbeeld van de inhoud

Diversiteit & Inclusie




Social Work deeltijd
Leercoach:

,INHOUDSOPGAVE
............................................................................................................................................................................ 1
INLEIDING ...................................................................................................................................................... 4
1. DIVERSITEITSDENKEN ................................................................................................................................. 5
1.1 LEEFSITUATIE .................................................................................................................................................... 5
1.2 LEEFSTIJL .......................................................................................................................................................... 5
1.3 INCLUSIE .......................................................................................................................................................... 5
1.4 DIMENSIE VAN CULTUREN .................................................................................................................................... 6
1.5 SOCIALE EN CULTURELE VERVLECHTING ................................................................................................................... 6
1.6 SOCIALE IDENTITEIT ............................................................................................................................................ 7
1.7 ETNISCHE SEGREGATIE/GELIJKHEIDS-ATTRACTIEHYPOTHESE ........................................................................................ 7
1.8 ADAPTIE-STRATEGIE ........................................................................................................................................... 7
1.9 UITSLUITINGSMECHANISME ................................................................................................................................. 7
1.10 ACHTERGROND VAN DIVERSITEIT ......................................................................................................................... 8
2. CONTACTLEGGING ..................................................................................................................................... 8
2.1 GESPREK MET CLIVE ........................................................................................................................................... 8
2.2 DE NABESCHOUWING VAN HET FICTIEVE GESPREK MET CLIVE .................................................................................... 10
2.2.1 Wat is communicatie ........................................................................................................................... 10
2.2.2 De verschillende interculturele communicatiemodellen ...................................................................... 10
2.2.3 Het TOPOI-Model ................................................................................................................................. 10
2.2.4 Het model van Pinto ............................................................................................................................ 10
2.2.5 Waarden kaders .................................................................................................................................. 11
Persoonlijke waarden ................................................................................................................................................. 11
Beroepswaarden......................................................................................................................................................... 11
Menselijke waarden ................................................................................................................................................... 11
2.2.6 Specifieke kennis om verantwoord te kunnen handelen...................................................................... 12
2.2.7 Houdingsaspecten ............................................................................................................................... 12
2.2.8 De effecten van mijn werkwijze en interventies .................................................................................. 12
2.2.9 Mijn eigen cultuurbeleving .................................................................................................................. 12
2.3 Mijn eigen ontwikkeling.......................................................................................................................... 13
3. HET ANALYSEREN VAN PRAKTIJKVRAAGSTUKKEN .................................................................................... 15
3.1 DE BEROEPSCODE ............................................................................................................................................ 15
3.2 NORMATIEVE KADERS ....................................................................................................................................... 15
3.3 DIVERSE PERSPECTIEVEN.................................................................................................................................... 16
3.3.1 Het maatschappelijk perspectief ......................................................................................................... 16
3.3.2 De politieke invloeden.......................................................................................................................... 16
3.3.3 De sociaal culturele invloeden ............................................................................................................. 17
3.3.4 Mijn visie .............................................................................................................................................. 17
4. ONDERZOEK ............................................................................................................................................. 19
4.1 AANLEIDING VOOR HET ONDERZOEK .................................................................................................................... 19
4.2 INLEIDING....................................................................................................................................................... 19
4.3 DOELSTELLING................................................................................................................................................. 19
4.5 ONDERZOEKSVRAAG ......................................................................................................................................... 19
4.5.1 Deelvragen........................................................................................................................................... 19
4.6 DE UITWERKING VAN HET ONDERZOEK ................................................................................................................. 19
4.6.1 Deelvraag 1: Hoe ziet de huidige begeleidingsstrategie van RCO de Hoofdzaak eruit? ...................... 19
De visie en missie van RCO de Hoofdzaak..................................................................................................... 19
Begeleiding vanuit de empowerment benadering, wat is de empowerment benadering? .......................... 20
Hoe ziet de begeleidingsstrategie van RCO de Hoofdzaak er concreet uit? ................................................. 20
1.6.2 Deelvraag 2: Wat zijn de overeenkomsten tussen de huidige begeleidingsstrategie en begeleiding
vanuit een holistische visie?.......................................................................................................................... 20
4.6.2 Deelvraag 3: Welke elementen uit de holistische benadering dragen bij aan een verrijking of
verarming van de huidige begeleidingsstrategie? ........................................................................................ 21

, Concrete principes van een holistische benadering ................................................................................................... 22
4.6.3 De begeleiding van RCO de Hoofdzaak ................................................................................................ 22
4.7 DE GEVOERDE GESPREKKEN ................................................................................................................................ 23
4.7.1 Gesprek collega Miriam ....................................................................................................................... 23
4.7.2 Gesprek met leidinggevende Marion ................................................................................................... 23
4.7.3 Gesprek met psychiater Marieke ......................................................................................................... 24
4.7.4 Vergelijking antwoorden van collega en leidinggevende op de vraagstelling ..................................... 24
4.8 CONCLUSIE EN AANBEVELINGEN .......................................................................................................................... 25
4.8.1 Conclusie .............................................................................................................................................. 25
4.8.2 Aanbevelingen ..................................................................................................................................... 25
LITERATUURLIJST ......................................................................................................................................... 26
BIJLAGE 1. TOPICLIJST GESPREKKEN: ............................................................................................................ 29
TOPICLIJST: .......................................................................................................................................................... 29
TOPICLIJST UITSLUITEND VOOR DE PSYCHIATER............................................................................................................. 29
BIJLAGE 2. NAMEN VAN COLLEGA’S MET WIE IK IN GESPREK BEN GEGAAN: ................................................. 30

Documentinformatie

Geüpload op
21 mei 2022
Aantal pagina's
30
Geschreven in
2021/2022
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden
€6,49
Gekocht door 15 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Mystic
4,2
(123)
Verkocht
670
Volgers
305
Items
24
Laatst verkocht
1 maand geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen