100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Veranderplan IT4P - Project Leren en Veranderen in Organisaties - (Cijfer: 7,5) - Jaar 2 - Blok 2

Beoordeling
3,5
(2)
Verkocht
14
Pagina's
21
Cijfer
7-8
Geüpload op
14-03-2022
Geschreven in
2021/2022

Dit document bevat het volledige veranderplan voor IT4P. Dit is een fictieve opdrachtgever die gelinkt is aan de leerlingen door de HvA. Het is gemaakt voor het vak 'Kennis en Project: Leren en Veranderen in Organisaties' dat wordt gegeven in jaar 2, blok 2 aan de Hogeschool van Amsterdam. Het veranderplan bevat: inleiding, veranderdiagnose, kern van het vraagstuk, veranderstrategie, interventieplan en evaluatievoorstel. Daarnaast bevat het een literatuurlijst, waarbij de APA-regels zoveel mogelijk zijn gehanteerd. We hebben hier een 7,5 voor gekregen.

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
14 maart 2022
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2021/2022
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
7-8

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Rapportage voor de voltijd opleiding Human Resource Management, faculteit Business &
Economie, Hogeschool van Amsterdam, Amsterdam




Veranderplan IT4P




Namen: [Voor- en achternaam, studentennummer]
Docent: [Voor- en achternaam docent]
Datum: [Datum]
Unit: [Klas]
Projectgroep: -
Aantal woorden: 4993

,Inhoud
1. Inleiding ............................................................................................................................................... 3
2. Veranderdiagnose ............................................................................................................................... 4
2.1 Belangrijkste stakeholders en politiek ........................................................................................... 4
2.2 Leren .............................................................................................................................................. 5
2.3 Leiderschap .................................................................................................................................... 5
2.4 Teams ............................................................................................................................................ 6
2.5 Cultuur ........................................................................................................................................... 7
3. Kern van het vraagstuk ....................................................................................................................... 9
4. Veranderstrategie ............................................................................................................................. 10
5. Interventieplan en evaluatievoorstel ............................................................................................... 12
5.1 Interventie 1: Coaching ................................................................................................................ 12
5.2 Interventie 2: Informeren & draagvlak creëren ........................................................................... 13
5.3 Interventie 3: Informeren & draagvlak creëren ........................................................................... 13
5.4 Interventie 4: Teamborrel & game .............................................................................................. 14
Literatuur............................................................................................................................................... 15
Bijlagen .................................................................................................................................................. 16
Bijlage I Toelichting belangrijkste stakeholders ......................................................................... 17
Bijlage II Toelichting groepsontwikkeling en groepsfunctioneren (Remmerswaal, 2015) ......... 19
Bijlage III Toelichting interventieplan en evaluatievoorstel ........................................................ 21




2

, 1. Inleiding
Naar aanleiding van een opdracht vanuit IT4P, is dit veranderplan tot stand gekomen. In dit
veranderplan zal een advies worden gegeven aan IT4P. Het doel van dit veranderplan, is om ervoor
te zorgen dat de samenwerking verbeterd en IT4P succesvol ´Customer Intimacy´ kan introduceren.
Het is namelijk belangrijk dat de er een verandering komt in de manier van werken, omdat ‘Customer
Intimacy’ het nieuwe uitgangspunt is van IT4P. In dit veranderplan wordt antwoord gegeven op de
hoofdvraag:
"Hoe kan de samenwerking tussen de werknemers van de financiële afdeling verbeterd worden
binnen IT4P om Customer Intimacy succesvol te introduceren?"

Deze opdracht is geïnitieerd door Ludwig Wittgenstein, HR-manager ondersteunende diensten bij
IT4P. Doordat er een fusie heeft plaatsgevonden, zijn er een aantal problemen ontstaan op de
afdeling financiën bij IT4P. Ten eerste is er een cultuurverschil ontstaan tussen de Nederlandse en de
Belgische medewerkers. Dit zorgt ervoor dat ze binnen de teams niet goed kunnen samenwerken.
Daarnaast sluit de stijl van leidinggeven niet aan bij de behoeftes van de medewerkers. Ook lijkt het
erop dat de huidige manier van leren die IT4P toepast, niet aansluit op de leerbehoefte van de
medewerkers. Al deze aanleidingen zorgen ervoor dat ‘Customer Intimacy’ nog niet succesvol kan
worden geïntroduceerd binnen IT4P.

Het doel vanuit Peter Senge, CEO bij IT4P, is een vooruitstrevend bedrijf te zijn met meer omzet.
Hierdoor is er gekozen voor ‘Customer Intimacy’. Het doel vanuit Ludwig Wittgenstein is om
‘Customer Intimacy’ succesvol te introduceren op basis van een veranderplan dat goed aansluit bij
IT4P. Het uiteindelijke doel van dit veranderplan, is ervoor zorgen dat de Nederlandse en Belgische
medewerkers beter gaan samenwerken en het cultuurverschil wordt overbrugd. Dit passende advies
voor IT4P, zal ervoor zorgen dat ‘Customer Intimacy’ succesvol kan worden geïntroduceerd.

Allereerst is er een veranderdiagnose opgesteld van de huidige en gewenste situatie op het gebied
van leren, leiderschap, teams, cultuur en politiek. Hierbij is ook gekeken naar de belangrijkste
stakeholders. De uitkomsten van deze resultaten zijn te vinden in hoofdstuk 2. Vervolgens is de kern
van het vraagstuk samengevat in hoofdstuk 3. Hierna wordt in hoofdstuk 4 de veranderstrategie
beschreven. In de veranderstrategie zal worden ingegaan op hoe het probleem kan worden
aangepakt. Daarna zullen het geadviseerde interventieplan en evaluatieplan worden beschreven in
hoofdstuk 5. Hierin zal worden beschreven hoe de interventies in elkaar zitten en hoe ze kunnen
worden geëvalueerd. Op het einde bevindt zich de literatuurlijst en de bijlagen.




3

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

2 jaar geleden

3,5

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
demiaatje Hogeschool van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
123
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
68
Documenten
12
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4,2

26 beoordelingen

5
11
4
11
3
3
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen