100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

82 beoordelingspunten, toetsverslag 2.4 integrale schuldhulpverlening

Beoordeling
4,3
(3)
Verkocht
20
Pagina's
21
Cijfer
7-8
Geüpload op
02-03-2022
Geschreven in
2020/2021

toetsverslag inclusief berekening met de VTLB-Calculator. Tip van de beoordelaar in toetsbeoordeling is om bij onderdeel 'verandering schuldenproblematiek' meer aandacht te geven aan cijfermatige ontwikkeling van schuldenproblematiek..... Succes met het schrijven van je toetsverslag.

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
2 maart 2022
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2020/2021
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
7-8

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Module 2.4 integrale schuldhulpverlening



Module 2.4 integrale
schuldhulpverlening




Datum van publicatie: 11 oktober 2020.

Naam: HJM van der Meij
Organisatie:
Functie:
Telefoon:
Email:
Onderwijsinstelling: InHolland Haarlem
Opleiding: Social Work (Flex)
Leercoach: R. Roozendaal
Tweede lezer:




Illustratie op titelpagina: (Wageningen, 2013)

,Module 2.4 integrale schuldhulpverlening



Inhoudsopgave
Inleiding en verantwoording..................................................................................................................3
Opdracht 1a...........................................................................................................................................4
§1.1 Wat is armoede?........................................................................................................................4
§1.2 Armoedeproblematiek vanuit maatschappelijk perspectief:.....................................................4
§1.3 Armoedeproblematiek vanuit cultureel perspectief:.................................................................5
§1.4 Armoedeproblematiek vanuit economisch perspectief:............................................................5
§1.5 Omvang van de schuldenproblematiek......................................................................................6
§1.6 Verschillen en overeenkomsten tussen de omvang en verdeling van de schuldenproblematiek
in Nederland in vergelijking met België (Vlaanderen)........................................................................7
§1.6.1 Risicogroepen:....................................................................................................................7
§1.6.2 Armoedequotum:...............................................................................................................7
§1.6.3 Ontwikkeling van de verhouding inkomen/schulden in de afgelopen 10-20 jaar:..............7
§1.6.4 voorzieningen die helpen om schulden te verminderen:....................................................8
§1.7 De relatie tussen schulden en een uitkering..............................................................................8
§1.8 De relatie tussen schulden en gezondheid.................................................................................9
Opdracht 1b.........................................................................................................................................11
§ 1.9 Effect van schulden bij mensen op het gebied van werk en gezondheid................................11
Opdracht 2...........................................................................................................................................12
§ 2.1 Plan van Aanpak casus familie Verhagen................................................................................12
§ 2.1.1 Ontstaansgeschiedenis van de schulden:.........................................................................12
§ 2.1.2 Type schuld:.....................................................................................................................13
§ 2.1.3 Te gebruiken WSNP-instrument:......................................................................................13
§ 2.1.4 Stappenplan intakefase:...................................................................................................13
§ 2.1.5 individuele en/of gezinsproblematiek:.............................................................................14
§ 2.1.6 Situatieanalyse:................................................................................................................14
§ 2.1.7 berekening afloscapaciteit:..............................................................................................15
§ 2.1.8 Voorstel aanpak schuldenoplossing + aflossingsplan:......................................................17
Literatuurlijst.......................................................................................................................................20




module 2.4 integrale schuldhulpverlening 2

, Module 2.4 integrale schuldhulpverlening



Inleiding en verantwoording
In mijn huidige werk als senior dagbesteding binnen de verstandelijk
gehandicaptensector, en tevens tijdens mijn werkverleden in het sociaal
werkgebied, ben ik nooit in aanraking geweest met schuldhulpverlening.
Hierdoor ben ik vanuit eigen ervaring dan ook niet bekend met de methoden,
richtlijnen maar ook niet met de impact op een cliënt en zijn systeem.
Door het lezen van documentatie, het bekijken van een online responsiecollege
van 5 maart, het bijwonen van het responsiecollege op 17 september jongsleden
en gesprekken die ik heb gevoerd met …………………, maatschappelijk werkster
bij De Hartekamp Groep, en ………….., schuldhulpverlener bij de gemeente
Purmerend en student aan InHolland Haarlem, heb ik achtergrondinformatie,
methoden en ervaringen gekregen die mij inzicht gaven in de problematieken,
de impact die schulden hebben op een persoon en zijn omgeving maar ook in de
mogelijkheden en ‘hulplijnen’ die er zijn en die per gemeente verschillen.
In dit document zal ik mijn visie en verantwoordingen over het onderwerp
armoede in relatie tot de schuldhulpverlening beschrijven.

Opdracht 1a heb ik, met goedkeuring van InHolland docente mevrouw Greet
Fokker, zonder medestudent gemaakt. Hierdoor verviel opdracht 1c omdat deze
vraagt om vergelijkingen tussen 2 visies vanuit een samenwerkingsverband.

Dit document geeft mijn beeld van de problematiek rondom armoede in
Nederland en de weerslag van de schuldhulpverlening daarop weer. Bij de start
van de module was mijn beeld over de schuldhulpverlening en de schuldenaar
dat iemand met schulden altijd zelf verantwoordelijk is voor de beslissingen (en
daardoor ook uitkomsten) die hij neemt. Bij afronding van deze module heb ik
ervaren, door de gesprekken en de literatuur, dat situaties soms maken dat
mensen beslissingen nemen die op korte termijn voor hen werken (lees;
financiële rust geven of juist helpen bij het ontkennen van het probleem) maar
op langere termijn of vanuit de schuldhulpverlening gezien veel schade
aanrichten waardoor men ondersteuning nodig heeft bij het inzicht geven in de
problematiek en het oplossen daarvan. Door deze nieuwe inzichten heb ik meer
begrip gekregen en mijn professionele blik en visie als sociaal werker verruimt.




Tot slot wil ik ……………. en …………… bedanken voor hun medewerking en input
voor het tot stand komen van dit verslag.




module 2.4 integrale schuldhulpverlening 3
€4,39
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 20 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

4,3

3 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
645899 Hogeschool InHolland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
30
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
21
Documenten
11
Laatst verkocht
8 maanden geleden

4,3

4 beoordelingen

5
1
4
3
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen