100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Vloeiendheidsstoornissen

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
3
Pagina's
33
Geüpload op
22-02-2022
Geschreven in
2020/2021

Uitgebreide samenvatting van les- en tentamenstof.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Les- en tentamenstof
Geüpload op
22 februari 2022
Aantal pagina's
33
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Vloeiendheisstoornissen


Week 36: Introductie vloeiendheidsstoonissen

Definitie WHO: Stotteren is een vloeiendheidsstoornis in het ritme van de spraak, waarbij de
spreken precies weet wat hij wil zeggen, maar dat voor het moment niet kan. Dit vanwege
onwillekeurige-, stille en hoorbare- herhalingen en verlengingen van spraakklanken.


Kernstottergedragingen (type 1) Normale niet-vloeiendheden (type 2)

Snelle meervoudige herhaling van een klank Langzame enkelvoudige herhaling van een klank
(k-k-k-kapitein). (t-tre end).

Snelle meervoudige herhaling van een lettergreep Langzame enkelvoudige herhaling van een
(democra-cra-cra-cratisch). lettergreep (po-positie).

Snelle meervoudige herhaling van een Langzame enkelvoudige herhaling van een woord
éénlettergrepig woord (de-de-de-de-de man). (gisteren-gisteren ben ik).

Snelle meervoudige klankinterjectie Zinsdeelherhaling
(eh-eh-eh-eh wil). (ik ben toen, ik heb me toen)

Verlenging van een klank ‘Uh’ interjectie
(vvvvvv-vreemde was) (ik wil, uh, even zeggen).

Blokkade met hoorbare en zichtbare spanning Woordinterjectie
(ik b *pauze* ben). (ik moet naar, dinges, Paul toe).

Pauze zonder hoorbare of zichtbare spanning
(ik b *pauze* ben).
* Secundair stottergedrag: De reacties van de cliënt op zijn (kern)stotteren, verlenging en
blokkades.


Met stotteren geassocieerde non-verbale Normale non-verbale gedragingen
gedragingen

Ademhalingsstoring: - Wegkijken.
* Gespannen uitademen. - Oogknipperen.
* Abrupte inademing. - Fronsen.
* Spreken op inademing. - Wenkbrauwen optrekken.
* Spreken op residuele lucht. - Met de hand aan haar of gezicht zitten.
- Hand voor de mond houden.
Spraakgebonden faciale storingen: - Gesticuleren.
* Verhoogde spierspanning in kaken en lippen. - Kuchen.
* Tremor in kaken en lippen. - Slikken.
* Abnormale tongbewegingen. - Keel schrapen.
* Abnormale mondbewegingen. - Lippen bevochtigen.
- Lachen.
Bijkomende faciale storingen:
* Extreme voorhoofdbewegingen.
* Ogen opensperren.
* Verwijden van neusvleugels.
* Abrupte bewegingen met het lichaam of delen van
het lichaam.




Pagina 1




ff

, Vloeiendheisstoornissen


Prosodische verschijnselen Woordkeuze en zinsconstructie

Tempoversnellingen en tempovertragingen Gebruik van synoniemen

Verandering in de intonatie, zoals monotoon Gebruik van omschrijven van een woord
spreken

Veranderingen in de luidheid, zoals zachter gaan Niet afmaken van zinnen
spreken

Veranderingen in de verstaanbaarheid, zoals Spreken in korte standaardzinnetjes
binnensmonds sprekeen

Gemaniëreerd taalgebruik




Ontwikkeling Kerngdrag Secundair gedrag Gevoelens en
niveau attitude

Normale niet - 10 of minder niet-vloeiendheden per Geen Niet bewust, geen
vloeiendheden 100 woorden. bezorgdheid
- Enkelvoudige herhalingen.
- Vooral herhaling, interjecties en revisies.

Grensgeval - 11 of meer niet-vloeiendheden. Geen Meestal niet bewust,
stotteren - Meer 2 herhalingen per eenheid. soms wel bewust of
- Meer herhalingen en verlengingen dan licht geïrriteerd.
interjecties en intervisies.

Beginnend - Snelle, onregelmatige en gespannen Vluchtgedragingen Bewust van
stottere herhalingen. (oogknipperen, onvloeiend spreken,
- Mogelijke xatie van de articulatiestand stemverhoging, soms gefrustreerd,
tot blokkades. harder spreken). negatieve gedachten.

Overgangs - Zie bovenstaande onvloeiendheden. Vlucht en Angst, frustratie,
stotteren - Blokkades met onderbroken geluid en vermijdings- gedrag, schaamte.
afsluiten luchtweg. vechtgedrag.

Gevestigd / - Zie bovenstaande onvloeiendheden. Vlucht en Angst, frustratie,
Gevorderd - Mogelijk lange gespannen blokkades, vermijdings- gedrag, schaamte, negatief
stotteren met tremor. vechtgedrag. zelfbeeld.



Soorten (Van Borsel, 2000 - Shaprio, 1999)
- Ontwikkelingsstotteren: Ontwikkeld zich gedurende de kindertijd.
- Farmacogeen stotteren: Bijwerking van een geneesmiddel.
- Psychogeen stotteren: Meestal op latere leeftijd i.v.m. een psychisch probleem of trauma.
- Neurogeen stotteren: Meest voorkomende type van verworven niet-vloeiend spreekgedrag, dat
zijn oorsprong vindt in het centraal zenuwstelsel, bijvoorbeeld als gevolg van CVA.

- Broddelen: Stoornis waarbij snel en rommelig gesproken wordt.
- Stemstotteren: Spasmodic Dysphonia.
- Verworven niet-vloeiendheden na laryngectomie.
- Niet-vloeiendheden bij het syndroom van Gilles de la Tourette.


Disfluent: Heel gewoon / Dysfluent: Heel ongewoon.
Precipiterend: Uitlokkend / Persisterend: In stand houden.



Pagina 2




fi

, Vloeiendheisstoornissen


Vier typen stottergedrag - Van Riper

1. Grote oscillatie:
* Frequentere, langere remissieperiodes.
* Meer spontane herstelgevallen.
* Meer profijt van therapie.

2. Spraakontwikkelingsachterstand en slechte articulatie (broddelaspecten):
* Congenitale neurologische insufficiënties, met name voor wat betreft taal- en
spreekvermogen.

3. Traumatische ervaringen/neurologische factoren:
* Onmiddellijke psychopathologische gevolgen, zoals angst en schaamte.

4. Laat ontstaan van stotteren:
* Monosymptomatisch stotteren.
* Geen of weinig psychopathologische gevolgen.


Constellaties - Stournaras

- Type 1:
* Toevallige persoonlijkheidsfactoren.
* Toevallige omgevingsfactoren.

- Type 2 (broddelaspecten):
* Spraak-taalachterstand.
* Articulatiedefecten.
* Congenitale neurologische insufficiënties.

- Type 3:
* Traumatische ervaringen met spreken.
* Ouderlijke protectie, overprotectie en perfectionisme.
* Het stellen van hoge eisen aan het spreken van het kind.

- Type 4:
* De persoonlijkheid van het kind zelf.
* Extravert of sociaal gericht




Pagina 3

, Vloeiendheisstoornissen




Pagina 4

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
irisdekock Hogeschool Windesheim
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
34
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
14
Documenten
20
Laatst verkocht
11 maanden geleden

4,4

11 beoordelingen

5
5
4
5
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen