Inhoudsopgave
Non-directieve gespreksvoering……………………………………………………………...2
Het filmfragment…………………………………….…………………………………………2
Analyse non-directieve gespreksvoering…………………………………………………….2
Hulpvraag………………………………………………………………………………………2
Beschrijving van de elementen die van belang zijn bij de keuze van een aanpak………….….2
Reflectie op de gebruikte techniek……………………………………………………………..3
De 5 basisvaardigheden van een hulpverlener…………………………………………………4
De tien basisgesprekstechnieken…………………………………………………………….…4
Motiverende gespreksvoering………………………………………………………………..6
Verslag motiverende gespreksvoering…………………………………………………………6
Hulpvraag………………………………………………………………………………………6
Kenmerken van motiverende gespreksvoering………………………………………………...7
Feitelijke beschrijving van het motiverende gesprek…………………………………………..9
Literatuurlijst………………………………………………………………………………..11
Bijlage 1 Casus non-directieve gesprekswijze……………………………………………….12
Bijlage 2 Casus motiverende gespreksvoering……………………………………………….13
Bijlage 3 Verbatim transcriptie van het motiverende gesprek (1 minuut)……………………14
, Non-directieve gespreksvoering
Het filmfragment
https://youtu.be/LdApPaZXDNM
Analyse non-directief gesprek
Zie bijlage 1 voor de casus
Hulpvraag
Ik weet niet wat ik moet doen, hoe kan ik nou kiezen tussen een kindje en Toon?
Beschrijving van de elementen die van belang zijn bij de keuze van een aanpak
De elementen die van belang zijn bij de keuze tussen een directieve of een non-directieve
aanpak (of een combinatie van beide) hangt van een aantal factoren af.
Het hangt af van het gespreksdoel:
-Het doel van het gesprek: informatie
In het algemeen zou je kunnen zeggen dat een gesprek, dat hoofdzakelijk bedoeld is om
feitelijke informatie te verwerven, het beste directief gevoerd kan worden. Het voordeel van
de directieve aanpak is dat je controle hebt en houdt over de aard van de informatie.
-Het doel van het gesprek: relatie
Als je in een gesprek vooral wilt bereiken dat er een vertrouwensrelatie ontstaat, kun je het
beste kiezen voor een non-directieve aanpak. Het voordeel is dat de hulpvrager het gevoel
krijgt dat hij vrijuit kan praten, omdat je hem vrij laat in hetgeen wat hij of zij wilt bespreken.
Het nadeel kan zijn dat jij door de bomen het bos niet meer ziet, omdat de hulpvrager van het
ene probleem in het andere probleem schiet. Toch, als iemand helemaal vol zit met emotie,
kun je hem of haar beter een eerste keer gewoon laten vertellen.
-Het expressievermogen van de cliënt
Sommige mensen hebben veel moeite om hun gedachten en gevoelens onder woorden te
brengen. Dan kun je die mensen het beste helpen met een directieve aanpak. Je kan ze op
gang helpen door gesloten vragen te stellen. Hebben mensen hier geen moeite mee, dan kun je
ook een non-directieve aanpak kiezen.
Het hangt af van de ernst van de problematiek:
-Het probleem is gering tot matig
2
Non-directieve gespreksvoering……………………………………………………………...2
Het filmfragment…………………………………….…………………………………………2
Analyse non-directieve gespreksvoering…………………………………………………….2
Hulpvraag………………………………………………………………………………………2
Beschrijving van de elementen die van belang zijn bij de keuze van een aanpak………….….2
Reflectie op de gebruikte techniek……………………………………………………………..3
De 5 basisvaardigheden van een hulpverlener…………………………………………………4
De tien basisgesprekstechnieken…………………………………………………………….…4
Motiverende gespreksvoering………………………………………………………………..6
Verslag motiverende gespreksvoering…………………………………………………………6
Hulpvraag………………………………………………………………………………………6
Kenmerken van motiverende gespreksvoering………………………………………………...7
Feitelijke beschrijving van het motiverende gesprek…………………………………………..9
Literatuurlijst………………………………………………………………………………..11
Bijlage 1 Casus non-directieve gesprekswijze……………………………………………….12
Bijlage 2 Casus motiverende gespreksvoering……………………………………………….13
Bijlage 3 Verbatim transcriptie van het motiverende gesprek (1 minuut)……………………14
, Non-directieve gespreksvoering
Het filmfragment
https://youtu.be/LdApPaZXDNM
Analyse non-directief gesprek
Zie bijlage 1 voor de casus
Hulpvraag
Ik weet niet wat ik moet doen, hoe kan ik nou kiezen tussen een kindje en Toon?
Beschrijving van de elementen die van belang zijn bij de keuze van een aanpak
De elementen die van belang zijn bij de keuze tussen een directieve of een non-directieve
aanpak (of een combinatie van beide) hangt van een aantal factoren af.
Het hangt af van het gespreksdoel:
-Het doel van het gesprek: informatie
In het algemeen zou je kunnen zeggen dat een gesprek, dat hoofdzakelijk bedoeld is om
feitelijke informatie te verwerven, het beste directief gevoerd kan worden. Het voordeel van
de directieve aanpak is dat je controle hebt en houdt over de aard van de informatie.
-Het doel van het gesprek: relatie
Als je in een gesprek vooral wilt bereiken dat er een vertrouwensrelatie ontstaat, kun je het
beste kiezen voor een non-directieve aanpak. Het voordeel is dat de hulpvrager het gevoel
krijgt dat hij vrijuit kan praten, omdat je hem vrij laat in hetgeen wat hij of zij wilt bespreken.
Het nadeel kan zijn dat jij door de bomen het bos niet meer ziet, omdat de hulpvrager van het
ene probleem in het andere probleem schiet. Toch, als iemand helemaal vol zit met emotie,
kun je hem of haar beter een eerste keer gewoon laten vertellen.
-Het expressievermogen van de cliënt
Sommige mensen hebben veel moeite om hun gedachten en gevoelens onder woorden te
brengen. Dan kun je die mensen het beste helpen met een directieve aanpak. Je kan ze op
gang helpen door gesloten vragen te stellen. Hebben mensen hier geen moeite mee, dan kun je
ook een non-directieve aanpak kiezen.
Het hangt af van de ernst van de problematiek:
-Het probleem is gering tot matig
2
