Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1683
Modulenaam: Internationaal Onderzoek Pedagogiek
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing? ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................................... 2
Opdracht A – Analyse Engelstalig artikel ............................................................................................................ 3
Centrale vraag van het artikel ............................................................................................................................. 3
De centrale conclusie van het artikel .................................................................................................................. 3
Centrale begrippen gedefinieerd en geoperationaliseerd ................................................................................... 3
Waar is de conclusie van dit artikel op gebaseerd? ............................................................................................ 4
Het uitgevoerde onderzoek volgens de methodesectie ......................................................................................... 4
Aantal betrokken personen bij het onderzoek ...................................................................................................... 4
Opzet van het onderzoek ...................................................................................................................................... 4
Onderbouwen de onderzoeksresultaten de conclusie van dit artikel? ................................................................. 4
Reflectie op de bronnen ....................................................................................................................................... 5
In hoeverre heeft dit artikel betrekking op mijn werk?........................................................................................ 5
Opdracht B – Kleinschalig pedagogisch onderzoek ............................................................................................ 5
Onderzoeksvoorstel.............................................................................................................................................. 5
Aanleiding ....................................................................................................................................................... 5
Probleemstelling.............................................................................................................................................. 6
Onderzoeksmethode ........................................................................................................................................ 6
Theoretisch kader ............................................................................................................................................ 6
Bronnen ........................................................................................................................................................... 7
Uitwerking uitgevoerd onderzoek ........................................................................................................................ 7
Resultaten ........................................................................................................................................................ 7
Conclusie......................................................................................................................................................... 7
Discussie ......................................................................................................................................................... 7
Opdracht C – Relateren van onderzoeksresultaten ............................................................................................ 8
Onderzoeksresultaten vergelijken met internationaal onderzoek ........................................................................ 8
Onderzoeksresultaten gerelateerd aan huidige pedagogische beleid ................................................................. 8
Twee voorstellen voor verbetering van het pedagogisch beleid .......................................................................... 9
Reflectie ............................................................................................................................................................... 9
Literatuurlijst........................................................................................................................................................ 10
, Inleiding
Deze paper is geschreven voor het vak Internationaal Onderzoek Pedagogiek van de opleiding
Pedagogiek. Voor deze zijn drie opdrachten uitgevoerd. De eerste opdracht is een analyse van
een Engelstalig artikel over het inzetten van vroegtijdige preventieprogramma’s bij kinderen
met een autismespectrumstoornis om sociale communicatie te verbeteren. De tweede opdracht
omvat een onderzoeksvoorstel en de uitvoering van dit onderzoek. In dit onderzoek staat een
gameverslaving onder jeugdigen centraal. De derde en daarmee laatste opdracht gaat over het
vergelijken van de onderzoeksresultaten met ander internationaal onderzoek en het huidige
beleid. Ook is in deze opdracht een reflectie opgenomen. Na deze drie hoofdstukken volgt de
literatuurlijst.
2
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1683
Modulenaam: Internationaal Onderzoek Pedagogiek
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing? ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................................... 2
Opdracht A – Analyse Engelstalig artikel ............................................................................................................ 3
Centrale vraag van het artikel ............................................................................................................................. 3
De centrale conclusie van het artikel .................................................................................................................. 3
Centrale begrippen gedefinieerd en geoperationaliseerd ................................................................................... 3
Waar is de conclusie van dit artikel op gebaseerd? ............................................................................................ 4
Het uitgevoerde onderzoek volgens de methodesectie ......................................................................................... 4
Aantal betrokken personen bij het onderzoek ...................................................................................................... 4
Opzet van het onderzoek ...................................................................................................................................... 4
Onderbouwen de onderzoeksresultaten de conclusie van dit artikel? ................................................................. 4
Reflectie op de bronnen ....................................................................................................................................... 5
In hoeverre heeft dit artikel betrekking op mijn werk?........................................................................................ 5
Opdracht B – Kleinschalig pedagogisch onderzoek ............................................................................................ 5
Onderzoeksvoorstel.............................................................................................................................................. 5
Aanleiding ....................................................................................................................................................... 5
Probleemstelling.............................................................................................................................................. 6
Onderzoeksmethode ........................................................................................................................................ 6
Theoretisch kader ............................................................................................................................................ 6
Bronnen ........................................................................................................................................................... 7
Uitwerking uitgevoerd onderzoek ........................................................................................................................ 7
Resultaten ........................................................................................................................................................ 7
Conclusie......................................................................................................................................................... 7
Discussie ......................................................................................................................................................... 7
Opdracht C – Relateren van onderzoeksresultaten ............................................................................................ 8
Onderzoeksresultaten vergelijken met internationaal onderzoek ........................................................................ 8
Onderzoeksresultaten gerelateerd aan huidige pedagogische beleid ................................................................. 8
Twee voorstellen voor verbetering van het pedagogisch beleid .......................................................................... 9
Reflectie ............................................................................................................................................................... 9
Literatuurlijst........................................................................................................................................................ 10
, Inleiding
Deze paper is geschreven voor het vak Internationaal Onderzoek Pedagogiek van de opleiding
Pedagogiek. Voor deze zijn drie opdrachten uitgevoerd. De eerste opdracht is een analyse van
een Engelstalig artikel over het inzetten van vroegtijdige preventieprogramma’s bij kinderen
met een autismespectrumstoornis om sociale communicatie te verbeteren. De tweede opdracht
omvat een onderzoeksvoorstel en de uitvoering van dit onderzoek. In dit onderzoek staat een
gameverslaving onder jeugdigen centraal. De derde en daarmee laatste opdracht gaat over het
vergelijken van de onderzoeksresultaten met ander internationaal onderzoek en het huidige
beleid. Ook is in deze opdracht een reflectie opgenomen. Na deze drie hoofdstukken volgt de
literatuurlijst.
2
