Portfolio blok 4,
Maatschappelijke
ondersteuning en participatie.
Toetsing van: Taal, Slechtnieuwsgesprek,
Psychologie en Bestuursrecht.
Hogeschool Leiden Opleiding SJD
Iva van Duuren Hanneke Verhagen
1137366 27 juni 2022
Kans 1
SJD-1D1 Collegejaar 2021-2022 blok 4
,Inhoudsopgave
ALGEMENE INLEIDING.................................................................................................................................... 2
SLECHTNIEUWSGESPREK................................................................................................................................ 4
PSYCHOLOGISCH ANALYSEVERSLAG............................................................................................................... 6
LEEFGEBIEDENTABEL................................................................................................................................................6
PSYCHOLOGISCH THEORETISCH KADER.........................................................................................................................9
PSYCHOLOGISCHE PERSPECTIEVEN............................................................................................................................10
PSYCHOLOGISCHE THEORIEËN..................................................................................................................................11
MIJN ROL ALS SJD’ER............................................................................................................................................13
LITERATUURLIJST ................................................................................................................................................. 13
NL/JU BESCHIKKING..................................................................................................................................... 14
BESCHIKKING 1, LIYANA VAN HOOGLANDER...............................................................................................................14
BESCHIKKING 2, PETRA VAN HEES...........................................................................................................................19
BESCHIKKING 3, PIETER VAN HERK...........................................................................................................................25
REFLECTIEVERSLAG...................................................................................................................................... 29
Competentie 1...............................................................................................................................................30
Competentie 4...............................................................................................................................................31
Competentie 5...............................................................................................................................................32
CONCLUSIE.................................................................................................................................................. 33
DE BURGER IN DE BIJSTAND: HOE PAK JE DAT AAN?.....................................................................................................33
Een juridisch probleem waarmee je als bijstands- of wmo consulent te maken kunt krijgen.....................33
Waarom is het belangrijk om een idee te hebben van de onderliggende psychische problematiek van een
cliënt?............................................................................................................................................................34
Communicatieve vaardigheden en houdingsaspecten die ik inzet als bijstands- of Wmo-consulent in een
situatie waarin je een slechtnieuwsgesprek moet houden...........................................................................34
Kun je uitleggen hoe je een beschikking opbouwt en waarom een goed gestructureerde beschikking
belangrijk is?..................................................................................................................................................34
Algemene Inleiding
In dit eindportfolio kun je lezen over drie verschillende opdrachten. Deze
opdrachten zijn van drie vakken afkomstig, namelijk ‘Slechtnieuwsgesprek’,
‘Psychologie’ en ‘Bestuursrecht/Taal’. Aan het eind van dit portfolio bevindt zich
een reflectieverslag van mijn gekozen competenties en een conclusie waarbij ik
antwoord geef op de hoofdvraag van dit blok.
,De eerste opdracht is van het vak Slechtnieuwsgesprek, ik moest voor dit vak
een slechtnieuwsgesprek voeren als bijstandsconsulent.
De tweede opdracht is van het vak Psychologie . Ik heb voor dit vak een
analyseverslag moeten schrijven over de casus van Liyana. Deze analyse is
gebaseerd op het draagkracht -en draaglastbalans, twee psychologische
onderwerpen, drie psychologische perspectieven, drie psychologische theorieën
en mijn rol als SJD’er.
De derde opdracht is van het vak Taal en Bestuursrecht. Voor dit vak moest ik
als bijstandsconsulent bij de gemeente Leiden drie beschikkingen schrijven, naar
aanleiding van de drie casussen.
, Slechtnieuwsgesprek.
Toetsing van: Slechtnieuwsgesprek.
Hogeschool Leiden Opleiding SJD
Iva van Duuren Kim Gallo
1137366 27 juni 2022
Kans 1
SJD-1D1 Collegejaar 2021-2022 blok 4
Ik heb als bijstandsconsulent van de Gemeente Leiden een
slechtnieuwsgesprek moeten voeren aan de hand van een casus.
Maatschappelijke
ondersteuning en participatie.
Toetsing van: Taal, Slechtnieuwsgesprek,
Psychologie en Bestuursrecht.
Hogeschool Leiden Opleiding SJD
Iva van Duuren Hanneke Verhagen
1137366 27 juni 2022
Kans 1
SJD-1D1 Collegejaar 2021-2022 blok 4
,Inhoudsopgave
ALGEMENE INLEIDING.................................................................................................................................... 2
SLECHTNIEUWSGESPREK................................................................................................................................ 4
PSYCHOLOGISCH ANALYSEVERSLAG............................................................................................................... 6
LEEFGEBIEDENTABEL................................................................................................................................................6
PSYCHOLOGISCH THEORETISCH KADER.........................................................................................................................9
PSYCHOLOGISCHE PERSPECTIEVEN............................................................................................................................10
PSYCHOLOGISCHE THEORIEËN..................................................................................................................................11
MIJN ROL ALS SJD’ER............................................................................................................................................13
LITERATUURLIJST ................................................................................................................................................. 13
NL/JU BESCHIKKING..................................................................................................................................... 14
BESCHIKKING 1, LIYANA VAN HOOGLANDER...............................................................................................................14
BESCHIKKING 2, PETRA VAN HEES...........................................................................................................................19
BESCHIKKING 3, PIETER VAN HERK...........................................................................................................................25
REFLECTIEVERSLAG...................................................................................................................................... 29
Competentie 1...............................................................................................................................................30
Competentie 4...............................................................................................................................................31
Competentie 5...............................................................................................................................................32
CONCLUSIE.................................................................................................................................................. 33
DE BURGER IN DE BIJSTAND: HOE PAK JE DAT AAN?.....................................................................................................33
Een juridisch probleem waarmee je als bijstands- of wmo consulent te maken kunt krijgen.....................33
Waarom is het belangrijk om een idee te hebben van de onderliggende psychische problematiek van een
cliënt?............................................................................................................................................................34
Communicatieve vaardigheden en houdingsaspecten die ik inzet als bijstands- of Wmo-consulent in een
situatie waarin je een slechtnieuwsgesprek moet houden...........................................................................34
Kun je uitleggen hoe je een beschikking opbouwt en waarom een goed gestructureerde beschikking
belangrijk is?..................................................................................................................................................34
Algemene Inleiding
In dit eindportfolio kun je lezen over drie verschillende opdrachten. Deze
opdrachten zijn van drie vakken afkomstig, namelijk ‘Slechtnieuwsgesprek’,
‘Psychologie’ en ‘Bestuursrecht/Taal’. Aan het eind van dit portfolio bevindt zich
een reflectieverslag van mijn gekozen competenties en een conclusie waarbij ik
antwoord geef op de hoofdvraag van dit blok.
,De eerste opdracht is van het vak Slechtnieuwsgesprek, ik moest voor dit vak
een slechtnieuwsgesprek voeren als bijstandsconsulent.
De tweede opdracht is van het vak Psychologie . Ik heb voor dit vak een
analyseverslag moeten schrijven over de casus van Liyana. Deze analyse is
gebaseerd op het draagkracht -en draaglastbalans, twee psychologische
onderwerpen, drie psychologische perspectieven, drie psychologische theorieën
en mijn rol als SJD’er.
De derde opdracht is van het vak Taal en Bestuursrecht. Voor dit vak moest ik
als bijstandsconsulent bij de gemeente Leiden drie beschikkingen schrijven, naar
aanleiding van de drie casussen.
, Slechtnieuwsgesprek.
Toetsing van: Slechtnieuwsgesprek.
Hogeschool Leiden Opleiding SJD
Iva van Duuren Kim Gallo
1137366 27 juni 2022
Kans 1
SJD-1D1 Collegejaar 2021-2022 blok 4
Ik heb als bijstandsconsulent van de Gemeente Leiden een
slechtnieuwsgesprek moeten voeren aan de hand van een casus.
