College 5: Werkcollege 1
The leadership skills strataplex: Leadership skill requirements across organizational levels -
Mumford, Campion & Morgeson
Introductie
Ondanks alle onderzoeken naar leiderschap, hebben veel academici moeite met het
conceptualiseren van leiderschapsvaardigheden. Het is dus goed om specifiek onderzoek te doen
naar de vaardigheden die leiders nodig hebben. Hierbij gaat het specifiek op de functie van leider en
de vaardigheden die hiervoor nodig zijn.
Theoretisch kader
De leiderschapsvaardigheden strataplex
De vereisten voor leiderschapsvaardigheden worden vaak beschreven als gestratificeerd op
organisatieniveau. Daarom kunnen noodzakelijke leiderschapsvaardigheden op organisatorisch
niveau ook wel beschreven worden als strataplex. Deze term omvat de gelaagde en complexe aard
van leiderschapsvaardigheden en de relatie met het niveau van de organisatie. Verder worden er
verschillende artikelen aangehaald, dit is samen te vatten in het volgende schema:
Vervolgens wordt de driehoekige afbeelding geïntroduceerd, dit zijn dus de vaardigheden die nodig
zijn binnen de strataplex. Dit is opgedeeld in drie verschillende niveaus, echter kunnen dit in de
praktijk ook meerdere niveaus zijn. De vier driehoeken representeren hierbij de categorieën van de
leiderschapsvaardigheden. De gestippelde horizontale leiden scheiden de niveaus. Hierdoor wordt
een overzicht gegeven van de mate dat elke vorm nodig is op het bepaalde niveau.
● Cognitieve vaardigheden: vormt de basis van de
benodigde vaardigheden. Worden gevormd door
verschillende cognitieve capaciteiten zoals het
verzamelen van informatie en leren. Ook
communicatievaardigheden vallen hieronder.
● Interpersoonlijke vaardigheden: gaat over de
interpersoonlijke en sociale vaardigheden over
het interacteren en beïnvloeden van anderen. Dit
gaat dus over de sociale capaciteiten.
, ● Zakelijke vaardigheden: slaat terug op specifieke functionele gebieden die de context creëren
waar veel leiders in werken.
Bijvoorbeeld het management van materiële middelen of het management van het
menselijke kapitaal.
● Strategische vaardigheden: gaat over het begrijpen van complexiteit, het omgaan met
vaagheid en om invloed uit te kunnen oefenen in de organisatie. Dit heeft bijvoorbeeld
betrekking op het plannen en het begrijpen van causale relaties.
Benodigde vaardigheden strata
Cognitieve vaardigheden, met name orale of geschreven communicatie, is dus het meest
fundamenteel voor leiderschapsvaardigheden. Dit komt omdat veel leiderschapsactiviteiten hiervan
afhankelijk zijn. Hier is daarom ook veel onderzoek naar gedaan. Daarbij wordt ook verwacht meer
literatuur aan te treffen over de interpersoonlijke vaardigheden dan de zakelijke of strategische
vaardigheden. Wederom omdat leiderschap veel interactie, overtuiging en coördinatie vereist.
Benodigde vaardigheden op organisatorisch niveau
Leiderschapsfenomenen hebben zich gemanifesteerd op verschillende manieren in verschillende
niveaus van de organisatie. De vaardigheden verschillen dus per niveau in de organisatie, hier is dan
ook veel verschillend onderzoek naar gedaan dat gepresenteerd wordt in dit onderdeel. Dit is dus
ook terug te vinden in het driehoek figuur. De hogere strata hebben ook de vaardigheden nodig die
op lagere niveaus wordt gebruikt, alleen is de verhouding anders.
Interactie van benodigde vaardigheden en organisatorisch niveau
De benodigde leiderschapsvaardigheden kunnen op de verschillende niveaus ook kwalitatief van
elkaar verschillen. Het relatieve belang verschilt dus. Dit komt ook mede door de organisatorische
hiërarchie.
Methode
Hier wordt een uitwerking gegeven van de sample en measures. Er zijn survey’s gebruikt om
onderzoek te doen de hierboven beschreven vaardigheden.
Resultaten
Hier wordt de ruwe data gepresenteerd en een terugkoppeling gemaakt aan de verschillende
hypothesen.
Discussie
Dit artikel heeft een model gepresenteerd en getest om te kijken naar de benodigde
leiderschapsvaardigheden en de aard hiervan beter te begrijpen. Hierbij is een strataplex gebruikt om
zowel de gelaagdheid als complexiteit samen te nemen. De belangrijkste bevindingen zijn:
1. Benodigde leiderschapsvaardigheden kunnen theoretisch en empirisch gegroepeerd worden
in cognitief, interpersoonlijk, zakelijk en strategisch.
2. Benodigde leiderschapsvaardigheden zijn gerelateerd aan het organisatorische niveau.
Functies op een hoger niveau in de organisatie, vraagt om meer gehele vorm van
leiderschap.
The leadership skills strataplex: Leadership skill requirements across organizational levels -
Mumford, Campion & Morgeson
Introductie
Ondanks alle onderzoeken naar leiderschap, hebben veel academici moeite met het
conceptualiseren van leiderschapsvaardigheden. Het is dus goed om specifiek onderzoek te doen
naar de vaardigheden die leiders nodig hebben. Hierbij gaat het specifiek op de functie van leider en
de vaardigheden die hiervoor nodig zijn.
Theoretisch kader
De leiderschapsvaardigheden strataplex
De vereisten voor leiderschapsvaardigheden worden vaak beschreven als gestratificeerd op
organisatieniveau. Daarom kunnen noodzakelijke leiderschapsvaardigheden op organisatorisch
niveau ook wel beschreven worden als strataplex. Deze term omvat de gelaagde en complexe aard
van leiderschapsvaardigheden en de relatie met het niveau van de organisatie. Verder worden er
verschillende artikelen aangehaald, dit is samen te vatten in het volgende schema:
Vervolgens wordt de driehoekige afbeelding geïntroduceerd, dit zijn dus de vaardigheden die nodig
zijn binnen de strataplex. Dit is opgedeeld in drie verschillende niveaus, echter kunnen dit in de
praktijk ook meerdere niveaus zijn. De vier driehoeken representeren hierbij de categorieën van de
leiderschapsvaardigheden. De gestippelde horizontale leiden scheiden de niveaus. Hierdoor wordt
een overzicht gegeven van de mate dat elke vorm nodig is op het bepaalde niveau.
● Cognitieve vaardigheden: vormt de basis van de
benodigde vaardigheden. Worden gevormd door
verschillende cognitieve capaciteiten zoals het
verzamelen van informatie en leren. Ook
communicatievaardigheden vallen hieronder.
● Interpersoonlijke vaardigheden: gaat over de
interpersoonlijke en sociale vaardigheden over
het interacteren en beïnvloeden van anderen. Dit
gaat dus over de sociale capaciteiten.
, ● Zakelijke vaardigheden: slaat terug op specifieke functionele gebieden die de context creëren
waar veel leiders in werken.
Bijvoorbeeld het management van materiële middelen of het management van het
menselijke kapitaal.
● Strategische vaardigheden: gaat over het begrijpen van complexiteit, het omgaan met
vaagheid en om invloed uit te kunnen oefenen in de organisatie. Dit heeft bijvoorbeeld
betrekking op het plannen en het begrijpen van causale relaties.
Benodigde vaardigheden strata
Cognitieve vaardigheden, met name orale of geschreven communicatie, is dus het meest
fundamenteel voor leiderschapsvaardigheden. Dit komt omdat veel leiderschapsactiviteiten hiervan
afhankelijk zijn. Hier is daarom ook veel onderzoek naar gedaan. Daarbij wordt ook verwacht meer
literatuur aan te treffen over de interpersoonlijke vaardigheden dan de zakelijke of strategische
vaardigheden. Wederom omdat leiderschap veel interactie, overtuiging en coördinatie vereist.
Benodigde vaardigheden op organisatorisch niveau
Leiderschapsfenomenen hebben zich gemanifesteerd op verschillende manieren in verschillende
niveaus van de organisatie. De vaardigheden verschillen dus per niveau in de organisatie, hier is dan
ook veel verschillend onderzoek naar gedaan dat gepresenteerd wordt in dit onderdeel. Dit is dus
ook terug te vinden in het driehoek figuur. De hogere strata hebben ook de vaardigheden nodig die
op lagere niveaus wordt gebruikt, alleen is de verhouding anders.
Interactie van benodigde vaardigheden en organisatorisch niveau
De benodigde leiderschapsvaardigheden kunnen op de verschillende niveaus ook kwalitatief van
elkaar verschillen. Het relatieve belang verschilt dus. Dit komt ook mede door de organisatorische
hiërarchie.
Methode
Hier wordt een uitwerking gegeven van de sample en measures. Er zijn survey’s gebruikt om
onderzoek te doen de hierboven beschreven vaardigheden.
Resultaten
Hier wordt de ruwe data gepresenteerd en een terugkoppeling gemaakt aan de verschillende
hypothesen.
Discussie
Dit artikel heeft een model gepresenteerd en getest om te kijken naar de benodigde
leiderschapsvaardigheden en de aard hiervan beter te begrijpen. Hierbij is een strataplex gebruikt om
zowel de gelaagdheid als complexiteit samen te nemen. De belangrijkste bevindingen zijn:
1. Benodigde leiderschapsvaardigheden kunnen theoretisch en empirisch gegroepeerd worden
in cognitief, interpersoonlijk, zakelijk en strategisch.
2. Benodigde leiderschapsvaardigheden zijn gerelateerd aan het organisatorische niveau.
Functies op een hoger niveau in de organisatie, vraagt om meer gehele vorm van
leiderschap.
