Bijeenkomst 1
Boeken: H10 tot 10.3.2 + 14
Voorbereiding
Emotioneel onbekommerd (gelijkmatig/ zelfverzekerd): score …
Onbaatzuchtig (warm/ vertrouwend): score …
Gewetensvolheid (betrouwbaar/ georganiseerd): score 97
Extravertheid (dominant/ extravert): score 6
Openheid (open/ nieuwsgierigheid): score 1
Meegaandheid: 83
Natuurlijke reacties: 82
De aangepaste versie van de Social Readjustment Rating Scale: 22
werkcollege
afweer: inpanningen verrichtingen om de symptomne van stress ……
coping: ….
Leerdoelen
1. persoonlijkheidsfactoren, copingstijlen, stressoren in kaart brengen en toepassen;
Zie notities psychologie inleiding 1.2a
2. een verband leggen tussen de factoren van de BIG Five en het herstel van de patiënt;
, 3. copingstijlen bij patiënten herkennen en ineffectieve coping signaleren;
4. de consequenties van inadequate coping op (postoperatief) herstel beschrijven;
5. een advies opstellen voor effectieve coping.
Bijeenkomst 2
Boeken: H9 tot 9.1.2 + H11 (bepaalde kopjes)
Hoorcollege
Motiverende gesprekvoering zie dia Strategieën gedragsverandering zie dia
Door het geven van info, advies ect kan je ook gedrag veranderen
Voorlichting
Persuasion hoe de voorlichting wordt gegeven, hoe kan je iemand overhalen
1. ‘message framing’ manier waarop je een boodschap brengt
postief
negatief
2. ‘fear appeal’ om te schokkeren, werkt niet goed, zorgt wel voor bewust wording
bijv. plaatjes bij roken
werkt wel bij …… zie dia
Leerdoelen
1. het begrip ‘motivatie’ uitleggen;
Intrinsiek: doe je om dat jij het wil/ leuk vind
Extrinsiek: motivaties van buitenaf, beloning, bijv. geld, aanzien, goedkeuring, aandacht
2. uitleggen wat ‘attitude’ is, hoe deze gevormd en veranderd kan worden;
Attitude: hoe denk jij over een bepaald onderwerp wat is je overtuiging
3. het ‘model van het geplande gedrag’ toepassen (de samenhang tussen attitudes, intenties
en gedrag);
Boeken: H10 tot 10.3.2 + 14
Voorbereiding
Emotioneel onbekommerd (gelijkmatig/ zelfverzekerd): score …
Onbaatzuchtig (warm/ vertrouwend): score …
Gewetensvolheid (betrouwbaar/ georganiseerd): score 97
Extravertheid (dominant/ extravert): score 6
Openheid (open/ nieuwsgierigheid): score 1
Meegaandheid: 83
Natuurlijke reacties: 82
De aangepaste versie van de Social Readjustment Rating Scale: 22
werkcollege
afweer: inpanningen verrichtingen om de symptomne van stress ……
coping: ….
Leerdoelen
1. persoonlijkheidsfactoren, copingstijlen, stressoren in kaart brengen en toepassen;
Zie notities psychologie inleiding 1.2a
2. een verband leggen tussen de factoren van de BIG Five en het herstel van de patiënt;
, 3. copingstijlen bij patiënten herkennen en ineffectieve coping signaleren;
4. de consequenties van inadequate coping op (postoperatief) herstel beschrijven;
5. een advies opstellen voor effectieve coping.
Bijeenkomst 2
Boeken: H9 tot 9.1.2 + H11 (bepaalde kopjes)
Hoorcollege
Motiverende gesprekvoering zie dia Strategieën gedragsverandering zie dia
Door het geven van info, advies ect kan je ook gedrag veranderen
Voorlichting
Persuasion hoe de voorlichting wordt gegeven, hoe kan je iemand overhalen
1. ‘message framing’ manier waarop je een boodschap brengt
postief
negatief
2. ‘fear appeal’ om te schokkeren, werkt niet goed, zorgt wel voor bewust wording
bijv. plaatjes bij roken
werkt wel bij …… zie dia
Leerdoelen
1. het begrip ‘motivatie’ uitleggen;
Intrinsiek: doe je om dat jij het wil/ leuk vind
Extrinsiek: motivaties van buitenaf, beloning, bijv. geld, aanzien, goedkeuring, aandacht
2. uitleggen wat ‘attitude’ is, hoe deze gevormd en veranderd kan worden;
Attitude: hoe denk jij over een bepaald onderwerp wat is je overtuiging
3. het ‘model van het geplande gedrag’ toepassen (de samenhang tussen attitudes, intenties
en gedrag);
