Mediavaardigheden week 6. Radio 7-10-14.
Scenario:
- Een chronologische beschrijving van de verschillende bouwstenen die aan bod komen.
- Welke geluidsfragmenten
- Welke fragmenten in studio / ter plaatsewelke vragen
- In welke volgorde
Bouwstenen:
- Afwisselen
- Vaart erin houden
Wat gaat vooraf aan het scenario?
- Welk nieuws wil ik brengen? BIKE
- Onderwerp- invalshoek. Waarover zal het gaan?
- Creatief zijn
Interview:
Klassiek interview: vraag – antwoord
Structuur interview:
1. Doel
2. Wie
3. Houding
4. Vraag
1. Wat is doel van het interview?
2. Welke persoon ga je interviewen?
Research over
- De te interviewen persoon: eerdere interviews, uitspraken….
- Het gespreksonderwerp: Informatie zoeken en kennis verwerven
Sturen of niet sturen?
- Afhankelijk van doel
- Wil je geinterviewde vrijlaten of heb je antwoorden voor ogen?
3. Houding.
- Coöperatief: informerende en verduidelijkende vragen
- Neutraal: informatieve en kritische vragen
- Kritisch: kritische en confronterende vragen.
4. Vragen
Volgorde en opbouw: heel belangrijk
Scenario:
- Een chronologische beschrijving van de verschillende bouwstenen die aan bod komen.
- Welke geluidsfragmenten
- Welke fragmenten in studio / ter plaatsewelke vragen
- In welke volgorde
Bouwstenen:
- Afwisselen
- Vaart erin houden
Wat gaat vooraf aan het scenario?
- Welk nieuws wil ik brengen? BIKE
- Onderwerp- invalshoek. Waarover zal het gaan?
- Creatief zijn
Interview:
Klassiek interview: vraag – antwoord
Structuur interview:
1. Doel
2. Wie
3. Houding
4. Vraag
1. Wat is doel van het interview?
2. Welke persoon ga je interviewen?
Research over
- De te interviewen persoon: eerdere interviews, uitspraken….
- Het gespreksonderwerp: Informatie zoeken en kennis verwerven
Sturen of niet sturen?
- Afhankelijk van doel
- Wil je geinterviewde vrijlaten of heb je antwoorden voor ogen?
3. Houding.
- Coöperatief: informerende en verduidelijkende vragen
- Neutraal: informatieve en kritische vragen
- Kritisch: kritische en confronterende vragen.
4. Vragen
Volgorde en opbouw: heel belangrijk
