Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
Samenvatting

Samenvatting CE2 Consumentengedrag (COG) Hoofdstuk 2: Motivatie en behoeften (Studiemeister.Noordhoff)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 9 pagina's

CE2 Consumentengedrag (COG) Hoofdstuk 2: Motivatie en behoeften Uit het e-book: Studiemeister.Noordhoff Geschreven in schooljaar 2021/2022

Voorbeeld van de inhoud

CE2 Consumentengedrag (COG) Hoofdstuk 2: Motivatie en behoeften
2021/2022
2.0 Inleiding
In dit hoofdstuk komen de volgende onderwerpen aanbod:
1. Het motivatieproces;
2. Behoeften;
3. Doelen;
4. Motivatie;
5. Niet vervulde behoeften;
6. Marketingtoepassingen.

2.1 Het motivatieproces
2.1.1 Motivatie
Het motivatieproces geeft een samenhang tussen behoeften, motivatie en doelen weer.
à Het begrip behoeften en motivatie zijn complexe concepten.
à Behoeften en motivatie zijn moeilijk meetbaar.

Motief = Beweegreden of drijfveer.
Motivatie = De mate waarin een motief aanwezig is.

Schematische weergave van het verband tussen behoeften, motivatie en doel:




2.2 Behoeften
2.2.1 Primaire behoeften versus secundaire behoeften
Behoeften van de consument zijn op verschillende manieren te typeren:
1. Primaire behoeften = Aangeboren, fysiologisch en nodig om te overleven.
à Bijvoorbeeld: Eten, drinken, kleding en zuurstof.
2. Secundaire behoeften = Aangeleerd, variëren per cultuur en per persoon.
à Bijvoorbeeld: Macht, vriendschap en prestatie.



1

, 2.2.2De behoeftenpiramide van Maslow
Het onderscheid tussen primaire- en
secundaire behoeften is verder
uitgewerkt in de behoeftenpiramide van
Maslow (1972).

à Onderaan staan primaire behoeften
en daarna de secundaire behoeften.

à Als je 1 niveau ‘voldoende’ hebt kan
je pas verder naar de volgende.

à De consument doet het omdat hij/zij er zelf echt behoefte aan heeft à Intrinsieke
motivatie.

Volgens Maslow geldt zijn hiërarchie voor:
1. Een individu in elke situatie;
à Elk individu zal zijn behoefte vervullen volgens de Maslow weergegeven volgorde.

2. De ontwikkeling van een individu van baby tot volwassene;
à Hoe ouder je wordt, hoe hoger je behoeften worden.
à Niet iedereen komt aan de behoefte voor zelfwezenlijkheid toe.

3. De ontwikkeling van culturen.
à Omdat er vaak veel onzekerheden in derdewereldlanden zijn, is veel van het
gedrag van de bevolking gericht het vervullen van fysiologische behoeften.
à In de meeste Westerse landen is veel van het gedrag van de bevolking gericht op
het verkrijgen van erkenning, status en aanzien.

Kritische kanttekeningen:
- Hiërarchie geldt niet altijd. Per persoon en per situatie kan de behoefteprioriteit
namelijk anders zijn.
- De hiërarchie vertegenwoordigt vooral westerse denkbeelden.
à In sommige culturen staan bijvoorbeeld status en aanzien op een lager niveau dan
sociale behoeften.

2.2.3 Objectieve versus subjectieve behoeften
Objectieve behoeften = Behoeften die voor iedereen dezelfde betekenis hebben.
Subjectieve behoeften = Behoeften die een persoonlijke betekenis hebben.

2.2.4 Latente behoeften versus manifeste behoeften
Manifeste behoeften à Als de consument bewust is van zijn eigen behoeften

Latente behoeften à Als de consument niet bewust is van zijn eigen behoeften.
à Bijvoorbeeld: Het kan voorkomen dat iemand pas bewust wordt van de behoefte om naar
de bioscoop te gaan bij het zien van een scène uit een film.




2

Documentinformatie

Geüpload op
28 november 2021
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
€3,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
FedaN
4,0
(230)
Verkocht
1568
Volgers
299
Items
97
Laatst verkocht
1 week geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen