Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
Samenvatting

Samenvatting entertainment communicatie

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 14 pagina's

volledige samenvatting van de hoorcolleges en literatuur van entertainment communicatie.

Voorbeeld van de inhoud

WEEK 1

 Entertainment: the action of providing or being provided with amusement of
enjoyment.
 Latijn staat het voor onderhoudend.

 ECHTE DEFINITIE: Ieder gemedieerd product dat als doel heeft om vermaak te bieden.

 3 factoren voorspellen mediagebruik:
1. dispositie.
2. ontwikkelingsniveau.
3. sociale omgeving.
 Media-effecten zijn transactioneel, de effecten van mediagebruik beïnvloeden ook het
mediagebruik.

 3 factoren die leiden tot enjoyment:
1. user prerequisites. (empathy, parasocial interaction, interest)
2. motives. (escapism,mood management)
3. media prerequisites. (techtnology, design, content)

 Cultuur: Een reeks attitudes, waarden en overtuigingen die gedeeld worden door een
groep mensen. Het biedt normen en waarden.
 Pop culture: Voortdurend ontwikkelende reeks kenmerken, waarden, normen en
gedachten die domineren of vanzelfsprekend zijn binnen een cultuur op een gegeven
moment.
 Culturele congruentie: De culturele congruentie tussen een film en het publiek
beïnvloedt de mate waarin consumenten de film leuk vinden.

 Escapisme: De neiging om afleiding te zoeken van een onprettige werkelijkheid, met
name door het gebruik van entertainment.
 Mood management theory: Beschrijft dat het gebruik van entertainment de regulering
van positieve gemoedstoestanden dient.

 Hedonisme: Plezier en vermaak zijn het belangrijkste in het leven.
 Eudemonia: inzicht, zelfreflectie, waarheid, betekenisvolle overpeinzingen (wat maakt
het leven waardevol?).

 Familariteit: Een gevoel van verbondenheid dat een consument waarneemt met een
entertainment product en/of een personage daarvan. Bekendheid komt door eerdere
ontmoeting met het product of vergelijkbare producten.
 Nostalgie: Voorkeur voor dingen of ervaringen die vaker voorkwam toen men jonger
was.
 The reminiscence bump effect: (Het herinnering-verhogende effect) op een bepaalde
leeftijd herinner je dingen makkelijker uit de jeugd.
 The moderate-discrepancy hypothesis: (Gematigde discrepantiehypothese) dingen
wijken een klein beetje af van wat we kennen en waarderen onze aandacht, dit trekt
onze aandacht eerder.

 Social congnitive theory: Het gedag van kinderen wordt aangeleerd door te kijken naar
wat anderen doen en niet doen in de omgeving waarin ze opgroeien. Door het nadoen
van het gedrag wordt hij beloond met positieve bekrachtiging.

,  Bandwagon effect: fenomeen waarbij de kans op individuele adoptie in verhouding
staat tot het aandeel van de mens dat dit al gedaan heeft. Om sociale uitsluiting te
voorkomen.
 Media habits: Automatisch onbewust media gebruik.

 Obsessies: Gedachten die een persoon niet kan onderdrukken.
 Compulsies: Gedragingen die een persoon niet kan onderdrukken.

 Media entertainment: Gemedieerde producten die als doel hebben om vermaak te
bieden.

 Titel:
1. fonetiek: geluiden
2. orthografie: spelling
3. morfologie: vorm of structuur (lettertype)
4. semantiek: betekenis (metafoor of letterlijk)

 Twee functies van merken:
1. awareness-functie: een merk kan direct aandacht genereren.
2. Beeldfunctie: netwerk dat zorgt voor dat consumenten merk opslaat. Slaat betekenissen op
die de basis vormen waarop consumenten zich identificeren met een merk en een merk
onderscheid van andere producten.

 The medium is the message: De vorm van een medium sluit zich aan bij elke
boodschap die het zou overbrengen. Het medium beïnvloedt hoe de boodschap wordt
waargenomen.
 Vorm sluit inhoud uit: Een bepaald medium kan slechts een beperkt niveau van ideeën
ondersteunen.

 Ontwerp: het ontwerp van een entertainmentproduct is een combinatie van onderling
samenhangende structurele, technologische en verhalende elementen die de taal van
entertainment vormen en daardoor een coherente ervaring bieden aan de gebruikers.

 Willing suspension of disbelief: Rechtvaardigt het gebruik van fantastische of niet-
realistische elementen in fictie. Opschorting van ongeloof is essentieel voor
betrokkenheid bij elk soort fictief verhaal.

 Ervaring:
1. Onderdompeling: geeft de mate aan waarin een medium in staat is om een
inclusieve, uitgebreide en levendige illusie van een afgebeelde realiteit te geven.
2. Aanwezigheid: wordt gebruikt om de mate vast te stellen waarin een individu het gevoel
heft aanwezig te zijn in een virtuele omgeving.
3. Narratieve transportatie: beschrijft een situatie waarin kijkers zo in beslag worden genomen
door een ervaring dat ze de echte wereld een tijdje uit het oog verliezen.

 Flow: een mentale toestand waarin een persoon die een activiteit uitvoert volledig
wordt ondergedompeld in een gevoel van energieke focus, volledige betrokkenheid en
plezier in het proces van de activiteit.
 Om flow games te ervaren moeten de uitdagingen constant worden aangepast aan de
toenemende vaardigheden van de speler.

Documentinformatie

Geüpload op
27 oktober 2021
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting
€8,19

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
18
Volgers
14
Items
9
Laatst verkocht
10 maanden geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen