KAFT
, Sociale ontwikkeling van het kind
- paper -
Naam :
Opleiding : NTI, HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Module : Sociale ontwikkeling van het kind (1734)
Studentnummer :
Datum : 29 maart 2020
Plaats :
Kader : Dit rapport betreft de paper Sociale ontwikkeling van het kind van
de studie Toegepaste Psychologie (7906) van NTI.
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van
druk, fotokopie, microfilm of welke andere wijze dan ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming.
2
, Voorwoord
Ook voor een studiebegeleider die met regelmaat (basis)schoolleerlingen mag begeleiden, is dit een
zeer bijzondere tijd. Niet alleen ‘mijn studentjes’ zijn aan huis gekluisterd, ook ikzelf heb nog maar
een zeer beperkte actieradius. Maar omdat ‘ieder nadeel ook zijn voordeel heb’, zoals een groot
Nederlands voetballer ooit zei, kon ik me de afgelopen periode volop op mijn studie Toegepaste
Psychologie storten. Een studie overigens waarvan de meerwaarde zich vooral ook in dit soort tijden
direct bewijst. Ik merk dat de scholieren en studenten die ik spreek (online, of op 1,5 meter afstand met
inachtneming van de voorschriften zoals door het RIVM opgesteld en een desinfecterende spray binnen
handbereik) allemaal behoefte hebben om hun zorg, angsten, twijfels en onzekerheden te delen.
Normaal gesproken kijken ze in moeilijke tijden of bij onzekerheid naar hun ouders, die hun vragen
beantwoorden of hun zorgen wegnemen. Maar als ze nu kijken, zien ze vooral ook ouders die het ook
niet weten. En dat doet wat met ze … Gelukkig kan ik als toegepast-psycholoog-in-de-dop daar mijn
rol in spelen en ik merk dat dat ook gewaardeerd wordt.
In deze paper moest ik op zoek naar ouders met kinderen op de basisschool voor een onderzoek naar
sociale competentie, welzijn en vriendschappen. De respondenten heb ik gevonden in mijn eigen
netwerk. Ik kan me, als vader van twee zoons die alles voor me zijn en waarover niemand iets slechts
mag zeggen, laat staan denken, goed voorstellen dat het beantwoorden van dit soort vragen over een
eigen kind soms best lastig en heel persoonlijk kan zijn. Ik ben hen dan ook enorm dankbaar voor de
openheid en medewerking. Ze hielpen me te komen tot een eindresultaat waar ik wederom met liefde
en plezier heb gewerkt. Ik hoop dat u dat terugleest in de paper.
Auteur
Plaats, 29 maart 2020
3
, Sociale ontwikkeling van het kind
- paper -
Naam :
Opleiding : NTI, HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Module : Sociale ontwikkeling van het kind (1734)
Studentnummer :
Datum : 29 maart 2020
Plaats :
Kader : Dit rapport betreft de paper Sociale ontwikkeling van het kind van
de studie Toegepaste Psychologie (7906) van NTI.
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van
druk, fotokopie, microfilm of welke andere wijze dan ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming.
2
, Voorwoord
Ook voor een studiebegeleider die met regelmaat (basis)schoolleerlingen mag begeleiden, is dit een
zeer bijzondere tijd. Niet alleen ‘mijn studentjes’ zijn aan huis gekluisterd, ook ikzelf heb nog maar
een zeer beperkte actieradius. Maar omdat ‘ieder nadeel ook zijn voordeel heb’, zoals een groot
Nederlands voetballer ooit zei, kon ik me de afgelopen periode volop op mijn studie Toegepaste
Psychologie storten. Een studie overigens waarvan de meerwaarde zich vooral ook in dit soort tijden
direct bewijst. Ik merk dat de scholieren en studenten die ik spreek (online, of op 1,5 meter afstand met
inachtneming van de voorschriften zoals door het RIVM opgesteld en een desinfecterende spray binnen
handbereik) allemaal behoefte hebben om hun zorg, angsten, twijfels en onzekerheden te delen.
Normaal gesproken kijken ze in moeilijke tijden of bij onzekerheid naar hun ouders, die hun vragen
beantwoorden of hun zorgen wegnemen. Maar als ze nu kijken, zien ze vooral ook ouders die het ook
niet weten. En dat doet wat met ze … Gelukkig kan ik als toegepast-psycholoog-in-de-dop daar mijn
rol in spelen en ik merk dat dat ook gewaardeerd wordt.
In deze paper moest ik op zoek naar ouders met kinderen op de basisschool voor een onderzoek naar
sociale competentie, welzijn en vriendschappen. De respondenten heb ik gevonden in mijn eigen
netwerk. Ik kan me, als vader van twee zoons die alles voor me zijn en waarover niemand iets slechts
mag zeggen, laat staan denken, goed voorstellen dat het beantwoorden van dit soort vragen over een
eigen kind soms best lastig en heel persoonlijk kan zijn. Ik ben hen dan ook enorm dankbaar voor de
openheid en medewerking. Ze hielpen me te komen tot een eindresultaat waar ik wederom met liefde
en plezier heb gewerkt. Ik hoop dat u dat terugleest in de paper.
Auteur
Plaats, 29 maart 2020
3
