Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
Samenvatting

Samenvatting KOM - deeltentamen 1

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's

In deze samenvatting is alle opgegeven stof vanuit de Universiteit Utrecht meegenomen voor het 1e tentamen. De samenvatting bevat dus de opgegeven stukken uit het boek (research methods) en alles van Grasple (hoorcolleges en opdrachten). De begrippen zijn dikgedrukt (en gekleurd o.b.v. belangrijkheid), ook zijn er veel plaatjes in meegenomen ter verduidelijking

Voorbeeld van de inhoud

Begrippen Kom

H1 /H2




Bij onderzoek heb je producers en consumers

Empirisch (onderzoek): Dat wil zeggen dat zij uitspraken doen op grond van wetenschappelijk
onderzoek dat is gebaseerd op systematische observaties (meten, observeren etc.)

Evidence-based treatments: therapieën ondersteunt door onderzoek

Theory-data cycle: wetenschapper (en wij) verzamelen data om te testen, veranderen of updaten
hun theorieën

Cupboard theorie: je houdt van datgene waar je eten van krijgt (bijv. hond van ons / baby van mama)
contact comfort theorie: je houdt van waar de comfort bij vind (zachte mama)

Theorie: reeks uitspraken die algemene principes beschrijft over hoe variabelen zich tot elkaar
verhouden

Kenmerken kwalitatief onderzoek: Probalistisch: Uitspraken binnen een theorie gelden niet voor alle
gevallen of op elk moment in de tijd (de bevindingen leggen niet alle situaties uit)

Hypothese (voorspelling): een specifieke uitkomst die onderzoekers verwachten te zien in een studie
als de theorie klopt

Data: set van observaties

Goede wetenschappelijke theorieën zijn:

 Ondersteunt door data
 Falsifieerbaar (falsifiabel): een theorie moet weerlegd kunnen worden met systematische
waarnemingen
 Spaarzaam (parsimonious): als een eenvoudige theorie volstaat, is het niet nodig om deze
complexer te maken

Wetenschappers zeggen niet dat iets is bewezen of juist niet, ze waarderen hun onderzoek op
hoeveelheid/sterkte bewijs (weight of the evidence)

,Type onderzoeksvragen:

Fundamenteel (Basic) – gaat om kennis vergaren
Toegepast (Applied) – praktisch probleem in real life situatie
Translationeel (translational) – vertalen van bevindingen uit fundamenteel  toepasbaarheid in de
praktijk

Journalistiek gaat af op de leuke verhalen, niet zozeer de beste

Vergelijkingsgroep (comparison group) – zo kunnen we vergelijken wat zou gebeuren met en zonder
die factor

Confound: alternatieve verklaringen voor een uitkomst, omdat bijv. andere factoren ook zijn
veranderd

Confederate: een acteur met een specifieke rol voor een experiment

Beschikbaarheidsheuristiek (availability heuristic): dingen die makkelijk in je gedachten op poppen
leiden je denken (tot soms onlogische dingen)

Present bias: veelgemaakte fout om alleen te kijken naar wat er wel is en niet wat er niet is

Confirmation bias: te zoeken naar informatie die overeenkomt met wat je al geloofde/ vermoedde

Bias blind spot: we denken dat we niet gevoelig zijn voor biassen (confirmation of present etc.)

, Empirische artikelen: artikelen die details bevatten over de studie methode, de gebruikte statistische
testen en de resultaten van de studie

Recensie (review) artikelen: artikelen die een samenvatting bevatten van alle gepubliceerde
onderzoeken op dat gebied

Meta-analyse: combineert de resultaten van meerdere studies en geeft een getal dat de omvang, of
de effectgrootte, van een relatie samenvat

Onderdelen empirisch journaal artikel:

 Abstract: beknopte samenvatting, met hypotheses, methoden, belangrijke resultaten
 Introductie: bevat 3 delen, 1) uitleg van het onderwerp, 2) achtergrond van het onderwerp,
wat er getest wordt en eerdere studies, waarom belangrijk, 3) specifieke onderzoeksvragen,
doel / hypothese
 Methode: hoe het onderzoek uitgevoerd gaat worden (zo omschreven dat iedereen het
precies na zou kunnen doen)
 Resultaten: kwantitatieve en soms kwalitatieve resultaten met alle specifieke testresultaten
 Discussie: hoe goed de resultaten de hypothese ondersteunen, belang onderzoek aangeven,
alternatieve verklaringen / nieuwe vragen naar aanleiding van het onderzoek
 Referenties: bibliografie

Documentinformatie

Geüpload op
2 oktober 2021
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
€7,49
Gekocht door 30 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
1514
Volgers
831
Items
37
Laatst verkocht
4 dagen geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen