Reflectie- en algemeen feedback formulier. Datum:
Naam leerling: Handtekening leerling:
Naam collega: Handtekening collega:
Evaluatie volgens de STARR Methode
Situatie
Taak of
persoonlij
k
Acties
Resultaat
Reflectie
Transfer
Feedback
collega
Aanvullende toelichting/feedback:
, Reflectie- en algemeen feedback formulier. Datum: 02/04
Naam leerling: Denise van Straten Handtekening leerling:
Naam collega: Annemarie Flex Handtekening collega:
Evaluatie volgens de STARR Methode
Tijdens deze dienst lag mijn focus op het leerdoel: “Gedurende mijn dienst kan ik een
gehele unit zelfstandig coördineren, waarbij ik taken delegeer aan mijn collega en
prioriteiten kan stellen”.
Competentie 1
De verpleegkundige stelt op basis van klinisch redeneren de behoefte aan verpleegkundige zorg
vast op lichamelijk, psychisch, functioneel en sociaal gebied, indiceert en verleent deze zorg in
complexe situaties niveau 2, volgens het verpleegkundig proces, op basis van evidence based
practice.
Competentie 6
De verpleegkundige werkt zowel binnen als buiten de eigen organisatie samen met andere
beroepsbeoefenaren of instanties waarin zij als autonome professional haar bijdrage levert aan
de kwaliteit en continuïteit van zorg.
Competentie 9
De verpleegkundige reflecteert voortdurend en methodisch op haar eigen handelen in de
samenwerking met de zorgvrager en andere zorgverleners en betrekt hierbij inhoudelijke,
procesmatige en moreel-ethische aspecten van haar keuzes en beslissingen.
Competentie 10
Bevordert de gezondheid van de zorgvrager De verpleegkundige bevordert de gezondheid van
de zorgvrager of groepen zorgvragers door het organiseren en toepassen van passende vormen
van preventie die zich ook richten op het bevorderen van het In relatie tot zelfmanagement: en
het gebruik van eigen netwerk van de zorgvrager
Competentie 11
Verpleegkundig leiderschap De verpleegkundige toont leiderschap in het verpleegkundig
handelen en in de samenwerking met anderen en weegt de verschillende belangen waarbij het
belang van de zorgvrager voorop staat.
Competentie 12
Coördineren van de zorg De verpleegkundige plant en coördineert de zorg rondom de
zorgvrager/groep zorgvragers.
Competentie 15
De verpleegkundige monitort, meet en screent de zorgverlening zowel op het niveau van de
individuele zorgverlening als op het niveau van de eenheid waarin zij werkt om goede kwaliteit
van zorg te borgen dan wel te verbeteren. De verpleegkundige levert een bijdrage aan
kwaliteitssystemen binnen de organisatie en is betrokken bij het lokaal toepasbaar maken en
uitvoeren van standaarden, richtlijnen, protocollen en zorgtechnologie, signaleert het ontbreken
en draagt bij aan de ontwikkeling hiervan.
Competentie 16
Beeldvorming verpleegkundig beroep De verpleegkundige levert een positieve en actieve
bijdrage aan de beeldvorming van de ontwikkeling van de verpleegkunde vanuit een historisch,
institutioneel en maatschappelijk
Naam leerling: Handtekening leerling:
Naam collega: Handtekening collega:
Evaluatie volgens de STARR Methode
Situatie
Taak of
persoonlij
k
Acties
Resultaat
Reflectie
Transfer
Feedback
collega
Aanvullende toelichting/feedback:
, Reflectie- en algemeen feedback formulier. Datum: 02/04
Naam leerling: Denise van Straten Handtekening leerling:
Naam collega: Annemarie Flex Handtekening collega:
Evaluatie volgens de STARR Methode
Tijdens deze dienst lag mijn focus op het leerdoel: “Gedurende mijn dienst kan ik een
gehele unit zelfstandig coördineren, waarbij ik taken delegeer aan mijn collega en
prioriteiten kan stellen”.
Competentie 1
De verpleegkundige stelt op basis van klinisch redeneren de behoefte aan verpleegkundige zorg
vast op lichamelijk, psychisch, functioneel en sociaal gebied, indiceert en verleent deze zorg in
complexe situaties niveau 2, volgens het verpleegkundig proces, op basis van evidence based
practice.
Competentie 6
De verpleegkundige werkt zowel binnen als buiten de eigen organisatie samen met andere
beroepsbeoefenaren of instanties waarin zij als autonome professional haar bijdrage levert aan
de kwaliteit en continuïteit van zorg.
Competentie 9
De verpleegkundige reflecteert voortdurend en methodisch op haar eigen handelen in de
samenwerking met de zorgvrager en andere zorgverleners en betrekt hierbij inhoudelijke,
procesmatige en moreel-ethische aspecten van haar keuzes en beslissingen.
Competentie 10
Bevordert de gezondheid van de zorgvrager De verpleegkundige bevordert de gezondheid van
de zorgvrager of groepen zorgvragers door het organiseren en toepassen van passende vormen
van preventie die zich ook richten op het bevorderen van het In relatie tot zelfmanagement: en
het gebruik van eigen netwerk van de zorgvrager
Competentie 11
Verpleegkundig leiderschap De verpleegkundige toont leiderschap in het verpleegkundig
handelen en in de samenwerking met anderen en weegt de verschillende belangen waarbij het
belang van de zorgvrager voorop staat.
Competentie 12
Coördineren van de zorg De verpleegkundige plant en coördineert de zorg rondom de
zorgvrager/groep zorgvragers.
Competentie 15
De verpleegkundige monitort, meet en screent de zorgverlening zowel op het niveau van de
individuele zorgverlening als op het niveau van de eenheid waarin zij werkt om goede kwaliteit
van zorg te borgen dan wel te verbeteren. De verpleegkundige levert een bijdrage aan
kwaliteitssystemen binnen de organisatie en is betrokken bij het lokaal toepasbaar maken en
uitvoeren van standaarden, richtlijnen, protocollen en zorgtechnologie, signaleert het ontbreken
en draagt bij aan de ontwikkeling hiervan.
Competentie 16
Beeldvorming verpleegkundig beroep De verpleegkundige levert een positieve en actieve
bijdrage aan de beeldvorming van de ontwikkeling van de verpleegkunde vanuit een historisch,
institutioneel en maatschappelijk
