Module werken aan gezondheid
Docent:
Werkbegeleider:
Student:
Onderdeel: Werken aan
gezondheid
Datum: 24/05/2024
Voorwoord
Beste lezer,
,Hierbij deel ik graag mijn module Werken aan gezondheid met u, ontwikkeld tijdens de
PLP-1 aan de Hanzehogeschool als onderdeel van mijn Verpleegkunde-opleiding. Het
maken van deze module bood veel leermomenten, waarbij ik als verpleegkundige in
opleiding op verschillende vlakken kon groeien.
Mijn dank gaat uit naar mijn werkbegeleider, collega´s, de gedragsdeskundige en de docent,
voor het verstrekken van informatie en waar ik terecht kon met vragen ten behoeve van de
ontwikkeling van deze module.
Ik hoop dat u het verslag met plezier zal lezen.
Met vriendelijke groet,
Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................. 4
1. Verzamelen van gegevens.................................................................................................5
1.1 LACCS......................................................................................................................... 5
1.2 Cluster en risicodiagnose............................................................................................. 6
2. Analyse gezondheidsprobleem........................................................................................ 7
2.1 Gezondheidskundige analyse: probleemgedrag bij cliënt met een zeer ernstige
verstandelijke beperking.....................................................................................................7
, 2.2 Model van Lalonde....................................................................................................... 7
2.3 Screeningsmethode.........................................................................................................8
2.4 ASE-model................................................................................................................... 8
3. Definiëren van doelen........................................................................................................9
3.1 Matrix..........................................................................................................................10
3.2 Stages of change........................................................................................................11
3.3 Einddoel......................................................................................................................11
4. Methoden en theorieën om intentie en gedrag te veranderen..................................... 12
4.1 Risicoperceptie...........................................................................................................13
4.2 Decisional balance..................................................................................................... 13
4.3 LACCS-programma....................................................................................................13
4.4 Action planning...........................................................................................................13
4.5 Coping planning......................................................................................................... 13
5. Gezondheidskundige interventie....................................................................................14
5.1 Voorlichting.................................................................................................................14
5.2 Decisional balance..................................................................................................... 14
5.3 LACCS-programma....................................................................................................14
5.4 Action planning...........................................................................................................15
5.5 Coping planning......................................................................................................... 16
6. Implementatieplan............................................................................................................16
7. Evaluatieplan................................................................................................................... 19
Literatuurlijst........................................................................................................................ 22
Bijlage 1................................................................................................................................ 23
Ontwikkelingsleeftijd.........................................................................................................23
Inleiding
Dit verslag bevat de module Werken aan gezondheid. Er zijn gegevens verzameld van een
cliënt (vrouw, 47 jaar). De cliënt is zeer ernstig verstandelijk beperkt. Vanuit de verzamelde
gegevens komt een cliëntprobleem naar voren. Dit probleem wordt onderzocht en een plan
geschreven. Het gezondheidsprobleem wordt geanalyseerd door middel van verschillende
modellen, er worden doelen gedefinieerd, er wordt gezocht naar methoden en theorieën om
het gedrag te veranderen, er worden interventies ingezet en hier wordt een
implementatieplan voor gemaakt. Ten slotte wordt er een evaluatieplan beschreven. In
Docent:
Werkbegeleider:
Student:
Onderdeel: Werken aan
gezondheid
Datum: 24/05/2024
Voorwoord
Beste lezer,
,Hierbij deel ik graag mijn module Werken aan gezondheid met u, ontwikkeld tijdens de
PLP-1 aan de Hanzehogeschool als onderdeel van mijn Verpleegkunde-opleiding. Het
maken van deze module bood veel leermomenten, waarbij ik als verpleegkundige in
opleiding op verschillende vlakken kon groeien.
Mijn dank gaat uit naar mijn werkbegeleider, collega´s, de gedragsdeskundige en de docent,
voor het verstrekken van informatie en waar ik terecht kon met vragen ten behoeve van de
ontwikkeling van deze module.
Ik hoop dat u het verslag met plezier zal lezen.
Met vriendelijke groet,
Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................. 4
1. Verzamelen van gegevens.................................................................................................5
1.1 LACCS......................................................................................................................... 5
1.2 Cluster en risicodiagnose............................................................................................. 6
2. Analyse gezondheidsprobleem........................................................................................ 7
2.1 Gezondheidskundige analyse: probleemgedrag bij cliënt met een zeer ernstige
verstandelijke beperking.....................................................................................................7
, 2.2 Model van Lalonde....................................................................................................... 7
2.3 Screeningsmethode.........................................................................................................8
2.4 ASE-model................................................................................................................... 8
3. Definiëren van doelen........................................................................................................9
3.1 Matrix..........................................................................................................................10
3.2 Stages of change........................................................................................................11
3.3 Einddoel......................................................................................................................11
4. Methoden en theorieën om intentie en gedrag te veranderen..................................... 12
4.1 Risicoperceptie...........................................................................................................13
4.2 Decisional balance..................................................................................................... 13
4.3 LACCS-programma....................................................................................................13
4.4 Action planning...........................................................................................................13
4.5 Coping planning......................................................................................................... 13
5. Gezondheidskundige interventie....................................................................................14
5.1 Voorlichting.................................................................................................................14
5.2 Decisional balance..................................................................................................... 14
5.3 LACCS-programma....................................................................................................14
5.4 Action planning...........................................................................................................15
5.5 Coping planning......................................................................................................... 16
6. Implementatieplan............................................................................................................16
7. Evaluatieplan................................................................................................................... 19
Literatuurlijst........................................................................................................................ 22
Bijlage 1................................................................................................................................ 23
Ontwikkelingsleeftijd.........................................................................................................23
Inleiding
Dit verslag bevat de module Werken aan gezondheid. Er zijn gegevens verzameld van een
cliënt (vrouw, 47 jaar). De cliënt is zeer ernstig verstandelijk beperkt. Vanuit de verzamelde
gegevens komt een cliëntprobleem naar voren. Dit probleem wordt onderzocht en een plan
geschreven. Het gezondheidsprobleem wordt geanalyseerd door middel van verschillende
modellen, er worden doelen gedefinieerd, er wordt gezocht naar methoden en theorieën om
het gedrag te veranderen, er worden interventies ingezet en hier wordt een
implementatieplan voor gemaakt. Ten slotte wordt er een evaluatieplan beschreven. In
