Omgevingspsychologie – Review questions
Chapter 4
1. What is the main difference between objectivistic and subjectivistic approaches to visual
landscape quality assessment?
De objectivistische benadering stelt dat de visuele kwaliteit van het landschap te maken heeft met
eigenschappen van het landschap zelf (schoonheid zit in het object).
De subjectivistische benadering gaat er vanuit dat visuele kwaliteit wordt bepaald door de observator
(beauty is in the eye of the beholder).
2. List the five models of visual quality as distinguished by Daniel and Vining.
Daniel and Vining hebben de verschillende benaderingen samengevat in vijf „modellen‟ die geordend
kunnen worden van objectivistisch tot subjectivistisch:
− Ecological model (objectivistisch) Landschapskwaliteit is onafhankelijk van observator +
geheel bepaald door ecologische en biologische kenmerken
− Formal aesthetic model (objectivistisch) Karakteriseert landschappen aan vormelijke
eigenschappen
− Psychophysical model (tussen objectivistisch en subjectivistisch) Richt zich op de relatie
tussen gemeten fysieke kenmerken van een landschap en landschapsvoorkeuren
− Psychological model (subjectivistisch) Gaat uit van menselijke oordelen over complexiteit,
mysterie, leesbaarheid etc.
− Phenomenological model (subjectivistisch) Hoe elk individu persoonlijke relevantie toekent
aan landschapskenmerken
3. The preference matrix by Kaplan and Kaplan distinguishes two basic informational needs
that guide people’s landscape preferences and four characteristics that fulfil these needs.
Describe these needs and characteristics.
De voorkeurs-matrix combineert twee basisbehoeften (begrijpen en verkennen) met de volgende twee
verschillende niveaus:
− Twee-dimensionale ruimte (direct)
− Drie-dimensionale ruimte (afgeleid)
De vier eigenschappen zijn:
− Samenhang De mate waarin elementen in de omgeving bij elkaar passen
− Leesbaarheid De mate waarin de omgeving duidelijk of overzichtelijk is
− Complexiteit De mate waarin er afwisseling en variatie is in de afzonderlijke elementen in
de omgeving
− Mysterie De mate waarin er nog informatie “verborgen” ligt.
Informatiebehoefte
Begrijpen Verkennen
Immediate (2-dimensionaal) Direct Samenhang Complexiteit
Inferred (3-dimensionaal) Afgeleid Leesbaarheid Mysterie
4. Which are the nine key aspects of visual landscapes according to the VisuLands framework?
− Naturalness (van nature)
− Stewardship (waargenomen menselijke zorg voor natuur en landschap door actief en
zorgvuldig management)
− Disturbance (verstoring – gebrek aan geschiktheid en samenhang)
− Historicity (historiciteit)
− Visual scale (visuele schaal – mate van openheid, afmeting van perceptuele units)
− Imageability (leesbaarheid)
− Ephemera (veranderingen met seizoen en weer)
− Coherence (samenhang)
− Complexity (complexiteit)
,Chapter 5
1. Why is it important to empirically (= gebaseerd op ervaring) verify relationships between
nature and health?
Contact met natuur heeft een herstellende werking.
Ook is uit onderzoek gebleken dat:
− De bloeddruk sneller daalde na wandeling in natuur
− De prestatie op aandachtstaak iets beter was in de natuurconditie, en dit verslechterde in een
stad-conditie
− Het positief affect steeg en het negatief affect daalt in de natuur-conditie
Ook hebben verschillende experimenten aangetoond dat contact met natuur leidt tot:
− Herstel van stress en mentale vermoeidheid
− Affectief herstel: verbeterde stemming
− Cognitief herstel: verbeterde concentratie
− Fysiologisch herstel: in termen van bloeddruk, hartslag, cortisol niveau
Het is belangrijk om hier steeds onderzoek naar te doen, om te kijken wat eventuele andere
mogelijkheden kunnen zijn die betrekking hebben op natuur en die een herstellende werking hebben.
Zie ook nog het antwoord op vraag 4, waar de vier mechanismes staan die een positief verband laten
zien tussen natuur en gezondheid.
2. What is the main difference between the biomedical/pathogenic and biopsychosocial/
salutogenic approaches to health?
Pathogenic approach to health Hier ligt de focus op de identificatie en eliminatie van factoren die
ziektes veroorzaken.
Salutogenic approach to health Hier ligt de focus op factoren die de menselijke gezondheid en
welzijn bevorderen.
3. What are health inequalities and how can green space in the living environment reduce such
inequalities?
Gezondheidsongelijkheden tussen verschillende sociaal-economische groepen zouden verminderd
kunnen worden door de beschikbaarheid van groene plekken (“green spaces”). Toegang tot deze
green spaces kan mensen beschermen tegen negatieve gezondheidsconsequenties bij het hebben
van een laag inkomen.
4. How can a positive relationship between nature and health be explained? Describe the
mechanisms that are commonly used to explain health benefits and nature.
De vier “mechanisms” zijn:
− Verbetering van de luchtkwaliteit: Bomen en ander groen kunnen luchtvervuilingsdeeltjes
filteren.
− Stimulering van fysieke activiteit: Mensen waarderen vaak de aanwezigheid van groen omdat
dit gebruikt kan worden voor recreatie en transport.
− Bevordering sociale samenhang: Groen kan bijdragen aan meer sociale contacten en
samenhang tussen buren.
− Vermindering stress en mentale vermoeidheid: (Zie antwoord vraag 1-chapter 5).
5. What is known about the relationship between nature and physical activity?
Mensen waarderen vaak de aanwezigheid van groen omdat dit gebruikt kan worden voor recreatie en
transport. Dit houdt echter niet in dat de activiteitenniveaus toenemen wanneer er meer groen
beschikbaar komt. De wens om actief te zijn komt ook deels door motivatie, dus als mensen
activiteiten willen ondernemen zullen ze altijd wel een manier vinden om dit te doen, ook al moeten ze
reizen naar een groen gebied.
Er zijn ook groene plekken die uitnodigen voor passieve activiteiten i.p.v. actieve activiteiten.
Er is dus een mix van bewijzen die betrekking hebben op het positieve verband tussen natuur en
fysieke activiteiten.
, Chapter 6
1. What are restorative environments and how can the restorativeness of an environment be
measured?
Restorative environment: Een omgeving die herstel van stress, mentale vermoeidheid of andere
nadelige psychologische of fysiologische condities bevordert.
Er zijn drie hoofdcategorieën voor metingen die gebruikt worden in onderzoeken:
− Affectieve metingen (hoe blij/boos/gestrest voel je je op dit moment?)
− Cognitieve metingen (Aandacht- en geheugentaken)
− Fysiologische metingen (Hartslag, bloeddruk etc.)
2. Describe the four restorative qualities of people-environment interactions central to attention
restoration theory.
ART = Herstel treedt vooral op in omgevingen met restoratieve kenmerken (Kaplan & Kaplan):
− Fascinatie Aandacht wordt moeiteloos getrokken
− Weg
o Nieuwigheid (fysiek) Omgeving is anders dan je dagelijkse omgeving
o Ontsnappen (Psychologisch) Je hebt het gevoel even weg te zijn, je wordt niet
meer herinnerd aan je verplichtingen
− Samenhang Alle elementen n de omgeving passen goed bij elkaar. Er is sprake van
harmonie.
− Compatibiliteit De omgeving sluit aan bij behoeften en motivaties van de persoon.
3. Explain why natural environments tend to be more restorative than built environments.
Mensen hebben een biologische bereidheid ontwikkeld om positieve affecties te hebben op natuurlijke
elementen.
Conclusies (zie collegesheets hoorcollege 1):
− Mensen houden van natuur
− Mensen hebben een voorkeur voor omgevingen met eigenschappen die overlevingskansen
verhogen
− Contact met natuur heeft een herstellende werking
− Deze inzichten zijn direct toepasbaar op ontwerp van omgevingen
4. What is the relationship between restorative effects of nature and health benefits of nature?
De relatie tussen restoratieve effecten van natuur en de gezondheidsvoordelen van natuur is dat ze
beide een herstellende werking hebben.
Blootstelling aan restoratieve natuurlijke omgevingen kan bijdragen aan het welzijn en de voorkoming
van ziektes.
5. To what extent can the use of imitations of nature or geometrical properties of nature in
urban design compensate for restorative experiences with real nature?
Uit onderzoek is gebleken dat visuele simulaties en geuren en geluiden ook herstellende effecten
kunnen hebben.
Chapter 4
1. What is the main difference between objectivistic and subjectivistic approaches to visual
landscape quality assessment?
De objectivistische benadering stelt dat de visuele kwaliteit van het landschap te maken heeft met
eigenschappen van het landschap zelf (schoonheid zit in het object).
De subjectivistische benadering gaat er vanuit dat visuele kwaliteit wordt bepaald door de observator
(beauty is in the eye of the beholder).
2. List the five models of visual quality as distinguished by Daniel and Vining.
Daniel and Vining hebben de verschillende benaderingen samengevat in vijf „modellen‟ die geordend
kunnen worden van objectivistisch tot subjectivistisch:
− Ecological model (objectivistisch) Landschapskwaliteit is onafhankelijk van observator +
geheel bepaald door ecologische en biologische kenmerken
− Formal aesthetic model (objectivistisch) Karakteriseert landschappen aan vormelijke
eigenschappen
− Psychophysical model (tussen objectivistisch en subjectivistisch) Richt zich op de relatie
tussen gemeten fysieke kenmerken van een landschap en landschapsvoorkeuren
− Psychological model (subjectivistisch) Gaat uit van menselijke oordelen over complexiteit,
mysterie, leesbaarheid etc.
− Phenomenological model (subjectivistisch) Hoe elk individu persoonlijke relevantie toekent
aan landschapskenmerken
3. The preference matrix by Kaplan and Kaplan distinguishes two basic informational needs
that guide people’s landscape preferences and four characteristics that fulfil these needs.
Describe these needs and characteristics.
De voorkeurs-matrix combineert twee basisbehoeften (begrijpen en verkennen) met de volgende twee
verschillende niveaus:
− Twee-dimensionale ruimte (direct)
− Drie-dimensionale ruimte (afgeleid)
De vier eigenschappen zijn:
− Samenhang De mate waarin elementen in de omgeving bij elkaar passen
− Leesbaarheid De mate waarin de omgeving duidelijk of overzichtelijk is
− Complexiteit De mate waarin er afwisseling en variatie is in de afzonderlijke elementen in
de omgeving
− Mysterie De mate waarin er nog informatie “verborgen” ligt.
Informatiebehoefte
Begrijpen Verkennen
Immediate (2-dimensionaal) Direct Samenhang Complexiteit
Inferred (3-dimensionaal) Afgeleid Leesbaarheid Mysterie
4. Which are the nine key aspects of visual landscapes according to the VisuLands framework?
− Naturalness (van nature)
− Stewardship (waargenomen menselijke zorg voor natuur en landschap door actief en
zorgvuldig management)
− Disturbance (verstoring – gebrek aan geschiktheid en samenhang)
− Historicity (historiciteit)
− Visual scale (visuele schaal – mate van openheid, afmeting van perceptuele units)
− Imageability (leesbaarheid)
− Ephemera (veranderingen met seizoen en weer)
− Coherence (samenhang)
− Complexity (complexiteit)
,Chapter 5
1. Why is it important to empirically (= gebaseerd op ervaring) verify relationships between
nature and health?
Contact met natuur heeft een herstellende werking.
Ook is uit onderzoek gebleken dat:
− De bloeddruk sneller daalde na wandeling in natuur
− De prestatie op aandachtstaak iets beter was in de natuurconditie, en dit verslechterde in een
stad-conditie
− Het positief affect steeg en het negatief affect daalt in de natuur-conditie
Ook hebben verschillende experimenten aangetoond dat contact met natuur leidt tot:
− Herstel van stress en mentale vermoeidheid
− Affectief herstel: verbeterde stemming
− Cognitief herstel: verbeterde concentratie
− Fysiologisch herstel: in termen van bloeddruk, hartslag, cortisol niveau
Het is belangrijk om hier steeds onderzoek naar te doen, om te kijken wat eventuele andere
mogelijkheden kunnen zijn die betrekking hebben op natuur en die een herstellende werking hebben.
Zie ook nog het antwoord op vraag 4, waar de vier mechanismes staan die een positief verband laten
zien tussen natuur en gezondheid.
2. What is the main difference between the biomedical/pathogenic and biopsychosocial/
salutogenic approaches to health?
Pathogenic approach to health Hier ligt de focus op de identificatie en eliminatie van factoren die
ziektes veroorzaken.
Salutogenic approach to health Hier ligt de focus op factoren die de menselijke gezondheid en
welzijn bevorderen.
3. What are health inequalities and how can green space in the living environment reduce such
inequalities?
Gezondheidsongelijkheden tussen verschillende sociaal-economische groepen zouden verminderd
kunnen worden door de beschikbaarheid van groene plekken (“green spaces”). Toegang tot deze
green spaces kan mensen beschermen tegen negatieve gezondheidsconsequenties bij het hebben
van een laag inkomen.
4. How can a positive relationship between nature and health be explained? Describe the
mechanisms that are commonly used to explain health benefits and nature.
De vier “mechanisms” zijn:
− Verbetering van de luchtkwaliteit: Bomen en ander groen kunnen luchtvervuilingsdeeltjes
filteren.
− Stimulering van fysieke activiteit: Mensen waarderen vaak de aanwezigheid van groen omdat
dit gebruikt kan worden voor recreatie en transport.
− Bevordering sociale samenhang: Groen kan bijdragen aan meer sociale contacten en
samenhang tussen buren.
− Vermindering stress en mentale vermoeidheid: (Zie antwoord vraag 1-chapter 5).
5. What is known about the relationship between nature and physical activity?
Mensen waarderen vaak de aanwezigheid van groen omdat dit gebruikt kan worden voor recreatie en
transport. Dit houdt echter niet in dat de activiteitenniveaus toenemen wanneer er meer groen
beschikbaar komt. De wens om actief te zijn komt ook deels door motivatie, dus als mensen
activiteiten willen ondernemen zullen ze altijd wel een manier vinden om dit te doen, ook al moeten ze
reizen naar een groen gebied.
Er zijn ook groene plekken die uitnodigen voor passieve activiteiten i.p.v. actieve activiteiten.
Er is dus een mix van bewijzen die betrekking hebben op het positieve verband tussen natuur en
fysieke activiteiten.
, Chapter 6
1. What are restorative environments and how can the restorativeness of an environment be
measured?
Restorative environment: Een omgeving die herstel van stress, mentale vermoeidheid of andere
nadelige psychologische of fysiologische condities bevordert.
Er zijn drie hoofdcategorieën voor metingen die gebruikt worden in onderzoeken:
− Affectieve metingen (hoe blij/boos/gestrest voel je je op dit moment?)
− Cognitieve metingen (Aandacht- en geheugentaken)
− Fysiologische metingen (Hartslag, bloeddruk etc.)
2. Describe the four restorative qualities of people-environment interactions central to attention
restoration theory.
ART = Herstel treedt vooral op in omgevingen met restoratieve kenmerken (Kaplan & Kaplan):
− Fascinatie Aandacht wordt moeiteloos getrokken
− Weg
o Nieuwigheid (fysiek) Omgeving is anders dan je dagelijkse omgeving
o Ontsnappen (Psychologisch) Je hebt het gevoel even weg te zijn, je wordt niet
meer herinnerd aan je verplichtingen
− Samenhang Alle elementen n de omgeving passen goed bij elkaar. Er is sprake van
harmonie.
− Compatibiliteit De omgeving sluit aan bij behoeften en motivaties van de persoon.
3. Explain why natural environments tend to be more restorative than built environments.
Mensen hebben een biologische bereidheid ontwikkeld om positieve affecties te hebben op natuurlijke
elementen.
Conclusies (zie collegesheets hoorcollege 1):
− Mensen houden van natuur
− Mensen hebben een voorkeur voor omgevingen met eigenschappen die overlevingskansen
verhogen
− Contact met natuur heeft een herstellende werking
− Deze inzichten zijn direct toepasbaar op ontwerp van omgevingen
4. What is the relationship between restorative effects of nature and health benefits of nature?
De relatie tussen restoratieve effecten van natuur en de gezondheidsvoordelen van natuur is dat ze
beide een herstellende werking hebben.
Blootstelling aan restoratieve natuurlijke omgevingen kan bijdragen aan het welzijn en de voorkoming
van ziektes.
5. To what extent can the use of imitations of nature or geometrical properties of nature in
urban design compensate for restorative experiences with real nature?
Uit onderzoek is gebleken dat visuele simulaties en geuren en geluiden ook herstellende effecten
kunnen hebben.
