Voorblad Paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier s een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995163450
Naam: Shahad Ahmed Faris
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 7907
Modulenummer: 1863
Modulenaam: Portfolio 3.8 Leerstrategieën en
ouderbetrokkenheid
Versie: 1
Herkansing? Ja/nee Nee
Titel literatuur:
Druk
In de opdracht zijn de APA normen toegepast Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
Houd rekening met de Knockout criteria!
Uw paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt uw
paper niet beoordeeld:
Het voorblad is professioneel opgemaakt ( zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens APA richtlijnen;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t het aantal pagina’s ( in de opdracht wordt
dan exact benoemd);
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en APA richtlijnen) dan is dit leidend voor de te schrijven
paper.
, U vindt de regels rondom APA en verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie HBO
Bachelor.
Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1 literatuuronderzoek...........................................................................................................4
Hoofdstuk 2 Conclusie............................................................................................................................7
Hoofdstuk 3 Advies.................................................................................................................................9
3.1 Tips voor M. (Leerling)..................................................................................................................9
Leerstrategie ‘overzien’..................................................................................................................9
Leerstrategie ‘het nut zien’...........................................................................................................10
Leerstrategie ‘terugkijken’............................................................................................................10
3.2 Tips voor de ouder......................................................................................................................11
3.3 Tips voor de leerkracht...............................................................................................................11
Hoofdstuk 4 Reflectie...........................................................................................................................12
Bibliografie...........................................................................................................................................14
Bijlage 1- interviewvragen....................................................................................................................14
Bijlage 2 samenvatting interview..........................................................................................................17
, Inleiding
Deze portfolio opdracht is de afsluitende opdracht van het vak Onderwijspsychologie.. De
portfolio bestaat uit de volgende onderdelen. Allereerst begint de portfolio-opdracht met een
literatuuronderzoek. Hierna komen de interviewvragen aanbod. Er is ook naar een kind
gezicht tussen de 6 en 18 jaar oud. Hier is wel een voorwaarde dat het kind geregeld huiswerk
heeft. Voor dit interview heb ik mijn nichtje en haar moeder gevraagd. M. is een meisje van
16 jaar oud en zij zit momenteel in de 3e klas van het VWO op een openbare middelbare
school te Groningen. Moeder (K) is 49 jaar oud. Samen met haar ouders woont (S) in
Groningen. M. is enig kind. Wij hebben het interview gehouden via Zoom en vond plaats op
zaterdag 4 juni 2022. Aan de hand van ons interview heb ik een conclusie, samenvatting en
advies geschreven. Tot slot is een reflectieverslag gemaakt op het maken van deze portfolio-
opdracht.
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier s een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995163450
Naam: Shahad Ahmed Faris
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 7907
Modulenummer: 1863
Modulenaam: Portfolio 3.8 Leerstrategieën en
ouderbetrokkenheid
Versie: 1
Herkansing? Ja/nee Nee
Titel literatuur:
Druk
In de opdracht zijn de APA normen toegepast Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
Houd rekening met de Knockout criteria!
Uw paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt uw
paper niet beoordeeld:
Het voorblad is professioneel opgemaakt ( zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens APA richtlijnen;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t het aantal pagina’s ( in de opdracht wordt
dan exact benoemd);
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en APA richtlijnen) dan is dit leidend voor de te schrijven
paper.
, U vindt de regels rondom APA en verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie HBO
Bachelor.
Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1 literatuuronderzoek...........................................................................................................4
Hoofdstuk 2 Conclusie............................................................................................................................7
Hoofdstuk 3 Advies.................................................................................................................................9
3.1 Tips voor M. (Leerling)..................................................................................................................9
Leerstrategie ‘overzien’..................................................................................................................9
Leerstrategie ‘het nut zien’...........................................................................................................10
Leerstrategie ‘terugkijken’............................................................................................................10
3.2 Tips voor de ouder......................................................................................................................11
3.3 Tips voor de leerkracht...............................................................................................................11
Hoofdstuk 4 Reflectie...........................................................................................................................12
Bibliografie...........................................................................................................................................14
Bijlage 1- interviewvragen....................................................................................................................14
Bijlage 2 samenvatting interview..........................................................................................................17
, Inleiding
Deze portfolio opdracht is de afsluitende opdracht van het vak Onderwijspsychologie.. De
portfolio bestaat uit de volgende onderdelen. Allereerst begint de portfolio-opdracht met een
literatuuronderzoek. Hierna komen de interviewvragen aanbod. Er is ook naar een kind
gezicht tussen de 6 en 18 jaar oud. Hier is wel een voorwaarde dat het kind geregeld huiswerk
heeft. Voor dit interview heb ik mijn nichtje en haar moeder gevraagd. M. is een meisje van
16 jaar oud en zij zit momenteel in de 3e klas van het VWO op een openbare middelbare
school te Groningen. Moeder (K) is 49 jaar oud. Samen met haar ouders woont (S) in
Groningen. M. is enig kind. Wij hebben het interview gehouden via Zoom en vond plaats op
zaterdag 4 juni 2022. Aan de hand van ons interview heb ik een conclusie, samenvatting en
advies geschreven. Tot slot is een reflectieverslag gemaakt op het maken van deze portfolio-
opdracht.
