Centraal Eindexamen Wiskunde A VWO 2026
Deze uitgebreide samenvatting behandelt de complete examenstof voor het Centraal
Eindexamen Wiskunde A VWO 2026, gebaseerd op de officiele syllabus. Wiskunde A VWO
omvat 520 studielasturen, waarvan het centraal examen een substantieel deel voor zijn
rekening neemt.
Dit document behandelt de examenstructuur en domeinindeling, algemene en wiskundige
vaardigheden, algebra en telproblemen, standaardfuncties en verbanden, rijen en hellingen,
de afgeleide en veranderingen, examenstrategie, en uitgewerkte oefenopgaven. Elk
onderdeel wordt ondersteund met praktijkvoorbeelden en oefenvragen.
Overzicht Centraal Eindexamen Wiskunde A VWO 2026
Het vak omvat 520 studielasturen (SLU) volgens de officiele syllabus
Het examenprogramma is verdeeld in de domeinen A tot en met E
Domein E (Statistiek) wordt niet getoetst in het centraal examen maar in het
schoolexamen
Domein A betreft vaardigheden, waaronder algemene, profielspecifieke en wiskundige
vaardigheden
De syllabus 2026 is in juli 2024 gepubliceerd door Examenblad.nl
1. Examenstructuur en domeinindeling
Domein Onderwerp
Domein A Vaardigheden
Domein B Algebra en tellen
Domein C Verbanden
Domein D Verandering
Domein E Statistiek (niet in centraal examen)
1.1 Opbouw van het examenprogramma
• Het examenprogramma Wiskunde A VWO is verdeeld in vijf domeinen, A tot en met
E
• Domeinen A tot en met D worden getoetst in het centraal examen
• Domein E, Statistiek, wordt getoetst in het schoolexamen en niet in het centraal
examen
1.2 Studielast en omvang
• Het vak omvat in totaal 520 studielasturen volgens de officiele syllabus
• Het centraal examen beslaat een substantieel deel van deze studielast
• De syllabus 2026 is in juli 2024 gepubliceerd door Examenblad.nl
Pagina 1 van 17
,Centraal Eindexamen Wiskunde A VWO 2026 Stuvia
2. Algemene en wiskundige vaardigheden (Domein A)
Domein A omvat de vaardigheden die als basis dienen voor de overige domeinen.
2.1 Algemene vaardigheden
• Algemene vaardigheden omvatten het analyseren en interpreteren van wiskundige
problemen
• De leerling leert een probleem te vertalen naar een wiskundig model
• Deze vaardigheden vormen de basis voor het toepassen van specifieke kennis
2.2 Profielspecifieke en wiskundige vaardigheden
• Profielspecifieke vaardigheden sluiten aan bij de context van het gekozen profiel
• Wiskundige vaardigheden omvatten het correct uitvoeren van berekeningen en
redeneringen
• Deze vaardigheden worden geintegreerd getoetst binnen de overige domeinen
3. Algebra en telproblemen (Domein B)
Domein B behandelt algebraische vaardigheden en telproblemen.
3.1 Algebraische vaardigheden
• De leerling beheerst het herleiden en oplossen van algebraische uitdrukkingen
• Deze vaardigheden worden toegepast bij het oplossen van vergelijkingen
• Algebra vormt een fundamentele basis voor de overige domeinen
3.2 Telproblemen
• Telproblemen betreffen het systematisch tellen van mogelijkheden
• De leerling past passende telstrategieen toe bij verschillende typen problemen
• Deze vaardigheid is relevant bij kansberekeningen en combinatoriek
Pagina 2 van 17
, Centraal Eindexamen Wiskunde A VWO 2026 Stuvia
4. Standaardfuncties en verbanden (Domein C)
Domein C behandelt functies, grafieken en de bijbehorende vergelijkingen.
4.1 Standaardfuncties
• De leerling kent de kenmerken van lineaire, kwadratische en exponentiele functies
• Elke standaardfunctie heeft een kenmerkende grafiekvorm
• Deze kennis ondersteunt het herkennen van functies in praktische contexten
4.2 Functies, grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden
• De leerling kan functievoorschriften omzetten naar grafieken en omgekeerd
• Vergelijkingen en ongelijkheden worden opgelost met behulp van functies
• Deze vaardigheden worden toegepast in realistische probleemsituaties
5. Rijen en hellingen (Domein D, deel 1)
Domein D behandelt onder meer rijen en het begrip helling.
5.1 Rekenkundige en meetkundige rijen
• De leerling herkent het verschil tussen rekenkundige en meetkundige rijen
• Elke type rij heeft een eigen formule voor de berekening van termen
• Rijen worden toegepast in contexten zoals groei en afname
5.2 Helling van een lijn of grafiek
• De helling geeft de mate van verandering van een functie weer
• De leerling berekent de helling tussen twee punten op een grafiek
• Dit begrip vormt de basis voor het begrijpen van de afgeleide
Pagina 3 van 17