CGI professionele ontwikkeling en
kwaliteit
Naam : Elisa van Maarschalkerweerd
Groep: 38U1
Studentcoach: Mariëlle Garritsen- van Woerkom
Datum CGI: 01-06-2026
,ROC Midden Nederland
Inleiding
Mijn naam is Elisa van Maarschalkerweerd en de afgelopen drie jaar heb ik mij binnen het UMC
Utrecht ontwikkeld tot verpleegkundige. Door de interne opleidingsstructuur heb ik ieder jaar op een
andere afdeling gewerkt, waardoor ik brede klinische ervaring heb opgedaan en mijn professionele
identiteit stap voor stap heb gevormd. Ik begon op de afdeling gynaecologie en gynaecologische
oncologie, vervolgde mijn opleiding op een chirurgische afdeling met diverse specialismen (urologie,
plastische chirurgie, KNO, oogheelkunde en kaakchirurgie) en loop momenteel mijn laatste stage op
de medische oncologie.
Deze opeenvolgende stages hebben mij niet alleen geleerd wat het vak van verpleegkundige inhoudt,
maar ook hoe belangrijk het is om continu te blijven leren, kritisch te blijven kijken naar de kwaliteit
van zorg en mijn eigen handelen te blijven ontwikkelen. Door theorie en praktijk dagelijks te
combineren kon ik mijn klinische blik aanscherpen, mijn observerend vermogen versterken en
verpleegkundige handelingen veilig en verantwoord uitvoeren in een complexe ziekenhuisomgeving.
In dit verslag beschrijf ik hoe ik mij heb ontwikkeld op het gebied van professionele ontwikkeling en
kwaliteit. Dit doe ik aan de hand van bewijsstukken die ik heb verzameld.Door deze situaties uit te
werken en te reflecteren op mijn handelen laat ik zien hoe ik mij ontwikkel als verpleegkundige, hoe
ik kwaliteitsbewust werk en hoe ik leer van complexe praktijksituaties. Ook beschrijf ik welke
inzichten deze ervaring mij heeft opgeleverd en hoe dit heeft bijgedragen aan mijn professionele
groei binnen het UMC Utrecht.
1
,ROC Midden Nederland
Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................................... 1
Inhoudsopgave........................................................................................................................................ 2
Professionele ontwikkeling en kwaliteit.................................................................................................. 3
Professionele ontwikkeling...................................................................................................................... 4
Bewijsstuk 1 – Poster Breathing........................................................................................................ 4
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)............................................................. 9
Bewijsformulier ondertekend per bewijsstuk................................................................................. 10
Bewijsstuk 2 – Voortgang formulier met feedbackformulieren...................................................... 11
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)........................................................... 15
Bewijsformulier ondertekend per bewijsstuk................................................................................. 15
Bewijsstuk 3 - Studenten begeleiden................................................................................ 16
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)................................................19
Kwaliteitszorg.........................................................................................................................................20
Bewijsstuk 4 - Feedback formulier MDO......................................................................................... 21
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)........................................................... 22
Bewijsformulier ondertekend per bewijsstuk................................................................................. 24
Bewijsstuk 5 – Toestemming formulier en mail huisdier.................................................................25
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)........................................................... 26
Bewijsformulier ondertekend per bewijsstuk................................................................................. 27
Bewijsstuk 6 - Medische hulpmiddelen gebruik................................................................ 27
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)................................................29
Bewijsstuk 7 - Klinische les decubitus preventie...............................................................30
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)................................................31
2
, ROC Midden Nederland
Professionele ontwikkeling en kwaliteit
Overzicht bewijsstukken
Beoordelingscriteria Titel bewijsstukken
De student:
1. Onderbouwt hoe en waarom zij proactief Bewijsstuk 1 – Poster Breathing
vakinhoudelijke ontwikkelingen en veranderende
wet- en regelgeving in de sector heeft bijgehouden.
2. Onderbouwt hoe zij feedback doelbewust heeft Bewijsstuk 2 – Voortgang formulier met
gebruikt om zich verder te ontwikkelen. feedbackformulieren
3. Onderbouwt hoe zij voor haar werkzaamheden Bewijsstuk 2 – Voortgang formulier met
meetbare en uitdagende verbeterdoelen heeft feedbackformulieren
geformuleerd en hoe zij haar verantwoordelijkheid
heeft getoond om deze te behalen.
4. Onderbouwt hoe zij op begrijpelijke wijze haar Bewijsstuk 3 - Studenten begeleiden
eigen kennis, expertise en haar instructies aan
anderen heeft overgedragen.
5. Onderbouwt hoe zij de begeleiding van collega’s, Bewijsstuk 3 - Studenten begeleiden
studenten en/of vrijwilligers heeft afgestemd op de
persoon en de situatie.
6. Onderbouwt hoe zij proactief heeft bijgedragen Bewijsstuk 6 - Medische hulpmiddelen gebruik
aan de inzet van technologische hulpmiddelen die
het werk vergemakkelijken.
7. Onderbouwt hoe zij doelgericht de eigen Bewijsstuk 7 - Klinische les decubitus preventie
deskundigheid heeft ingezet om de werkzaamheden
en de zorg te verbeteren.
8. Onderbouwt hoe tijdens haar werkzaamheden de Bewijsstuk 4 - Feedback formulier MDO
inzet van protocollen, procedures en/of wettelijke
richtlijnen heeft bijgedragen aan goede kwaliteit van
zorg.
9. Onderbouwt waarom en hoe zij is afgeweken van Bewijsstuk 5 – Toestemming formulier en mail
voorgeschreven protocollen en procedures. huisdier
10. Onderbouwt op welke wijze zij anderen Bewijsstuk 7 - Klinische les decubitus preventie
gemotiveerd heeft om kwaliteitsvoorschriften
correct te hanteren.
11. Onderbouwt hoe zij gesignaleerde knelpunten Bewijsstuk 4 - Feedback formulier MDO
besproken heeft met de juiste persoon.
12. Onderbouwt hoe zij nieuwe inzichten heeft Bewijsstuk 7 - Klinische les decubitus preventie
verworven en de daaruit voortvloeiende
verbetervoorstellen op overtuigende wijze heeft
gebracht.
Bron: Prove2Move Examens Verpleegkunde KD 2020, examen professionele ontwikkeling en kwaliteit, bijlage 2: overzicht
bewijsstukken.
3
kwaliteit
Naam : Elisa van Maarschalkerweerd
Groep: 38U1
Studentcoach: Mariëlle Garritsen- van Woerkom
Datum CGI: 01-06-2026
,ROC Midden Nederland
Inleiding
Mijn naam is Elisa van Maarschalkerweerd en de afgelopen drie jaar heb ik mij binnen het UMC
Utrecht ontwikkeld tot verpleegkundige. Door de interne opleidingsstructuur heb ik ieder jaar op een
andere afdeling gewerkt, waardoor ik brede klinische ervaring heb opgedaan en mijn professionele
identiteit stap voor stap heb gevormd. Ik begon op de afdeling gynaecologie en gynaecologische
oncologie, vervolgde mijn opleiding op een chirurgische afdeling met diverse specialismen (urologie,
plastische chirurgie, KNO, oogheelkunde en kaakchirurgie) en loop momenteel mijn laatste stage op
de medische oncologie.
Deze opeenvolgende stages hebben mij niet alleen geleerd wat het vak van verpleegkundige inhoudt,
maar ook hoe belangrijk het is om continu te blijven leren, kritisch te blijven kijken naar de kwaliteit
van zorg en mijn eigen handelen te blijven ontwikkelen. Door theorie en praktijk dagelijks te
combineren kon ik mijn klinische blik aanscherpen, mijn observerend vermogen versterken en
verpleegkundige handelingen veilig en verantwoord uitvoeren in een complexe ziekenhuisomgeving.
In dit verslag beschrijf ik hoe ik mij heb ontwikkeld op het gebied van professionele ontwikkeling en
kwaliteit. Dit doe ik aan de hand van bewijsstukken die ik heb verzameld.Door deze situaties uit te
werken en te reflecteren op mijn handelen laat ik zien hoe ik mij ontwikkel als verpleegkundige, hoe
ik kwaliteitsbewust werk en hoe ik leer van complexe praktijksituaties. Ook beschrijf ik welke
inzichten deze ervaring mij heeft opgeleverd en hoe dit heeft bijgedragen aan mijn professionele
groei binnen het UMC Utrecht.
1
,ROC Midden Nederland
Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................................... 1
Inhoudsopgave........................................................................................................................................ 2
Professionele ontwikkeling en kwaliteit.................................................................................................. 3
Professionele ontwikkeling...................................................................................................................... 4
Bewijsstuk 1 – Poster Breathing........................................................................................................ 4
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)............................................................. 9
Bewijsformulier ondertekend per bewijsstuk................................................................................. 10
Bewijsstuk 2 – Voortgang formulier met feedbackformulieren...................................................... 11
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)........................................................... 15
Bewijsformulier ondertekend per bewijsstuk................................................................................. 15
Bewijsstuk 3 - Studenten begeleiden................................................................................ 16
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)................................................19
Kwaliteitszorg.........................................................................................................................................20
Bewijsstuk 4 - Feedback formulier MDO......................................................................................... 21
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)........................................................... 22
Bewijsformulier ondertekend per bewijsstuk................................................................................. 24
Bewijsstuk 5 – Toestemming formulier en mail huisdier.................................................................25
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)........................................................... 26
Bewijsformulier ondertekend per bewijsstuk................................................................................. 27
Bewijsstuk 6 - Medische hulpmiddelen gebruik................................................................ 27
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)................................................29
Bewijsstuk 7 - Klinische les decubitus preventie...............................................................30
Verantwoording bewijsstuk met bijbehorende criterium(s)................................................31
2
, ROC Midden Nederland
Professionele ontwikkeling en kwaliteit
Overzicht bewijsstukken
Beoordelingscriteria Titel bewijsstukken
De student:
1. Onderbouwt hoe en waarom zij proactief Bewijsstuk 1 – Poster Breathing
vakinhoudelijke ontwikkelingen en veranderende
wet- en regelgeving in de sector heeft bijgehouden.
2. Onderbouwt hoe zij feedback doelbewust heeft Bewijsstuk 2 – Voortgang formulier met
gebruikt om zich verder te ontwikkelen. feedbackformulieren
3. Onderbouwt hoe zij voor haar werkzaamheden Bewijsstuk 2 – Voortgang formulier met
meetbare en uitdagende verbeterdoelen heeft feedbackformulieren
geformuleerd en hoe zij haar verantwoordelijkheid
heeft getoond om deze te behalen.
4. Onderbouwt hoe zij op begrijpelijke wijze haar Bewijsstuk 3 - Studenten begeleiden
eigen kennis, expertise en haar instructies aan
anderen heeft overgedragen.
5. Onderbouwt hoe zij de begeleiding van collega’s, Bewijsstuk 3 - Studenten begeleiden
studenten en/of vrijwilligers heeft afgestemd op de
persoon en de situatie.
6. Onderbouwt hoe zij proactief heeft bijgedragen Bewijsstuk 6 - Medische hulpmiddelen gebruik
aan de inzet van technologische hulpmiddelen die
het werk vergemakkelijken.
7. Onderbouwt hoe zij doelgericht de eigen Bewijsstuk 7 - Klinische les decubitus preventie
deskundigheid heeft ingezet om de werkzaamheden
en de zorg te verbeteren.
8. Onderbouwt hoe tijdens haar werkzaamheden de Bewijsstuk 4 - Feedback formulier MDO
inzet van protocollen, procedures en/of wettelijke
richtlijnen heeft bijgedragen aan goede kwaliteit van
zorg.
9. Onderbouwt waarom en hoe zij is afgeweken van Bewijsstuk 5 – Toestemming formulier en mail
voorgeschreven protocollen en procedures. huisdier
10. Onderbouwt op welke wijze zij anderen Bewijsstuk 7 - Klinische les decubitus preventie
gemotiveerd heeft om kwaliteitsvoorschriften
correct te hanteren.
11. Onderbouwt hoe zij gesignaleerde knelpunten Bewijsstuk 4 - Feedback formulier MDO
besproken heeft met de juiste persoon.
12. Onderbouwt hoe zij nieuwe inzichten heeft Bewijsstuk 7 - Klinische les decubitus preventie
verworven en de daaruit voortvloeiende
verbetervoorstellen op overtuigende wijze heeft
gebracht.
Bron: Prove2Move Examens Verpleegkunde KD 2020, examen professionele ontwikkeling en kwaliteit, bijlage 2: overzicht
bewijsstukken.
3
